您的位置 首页 芝麻日语机构

「日语学习」 阅读怎样才能理解

阅读提升的最重要的一步是什么?那就是理解,下面小编为大家带来了 阅读怎样才能理解及相关内容,供大家参考。

阅读怎样才能理解

第一、单词的理解,这句话最开始的extreme example

我们看错误的范例当中,把它翻译成了“很大的例子”。这里非常显然就是对于“extreme”这个词的理解有问题,在本处比较好的应该翻译成为“极端的例子”。

因为后面很明显是在说农田稻田,跟大小没有关系,而且例子本身也没有什么可大可小,从来没有举例的时候。

会说今天举一个大例子,或者说我今天举一个小例子,因此在此处,应该翻译成为“极端的例子”。

但是这考生为什么会这么翻译呢?原因非常的简单,就是因为这个单词,如果我们去看“ 柯林斯英汉双解大词典”的话。

他的第一释义就是“ ADJ Extreme means very great in degree or intensity. 极大的”。

所以有的考生,在这里会把extreme example翻译成为“很大的例子”。

第二,结构逻辑的理解

这个句子的这个部分farmlands dominated by a single crop are so unstable that。

在错误范例当中翻译成为“农地占据主要优势通过一个单一的庄稼是不稳定的”。

很显然这位考生,在此处把dominated作为了farmlands的谓语,这就违反了小编长难句理论当中,一句话有且只有一个谓语的原则。

因为本句话后面的are,才应该是这句话真正的谓语,小编当然知道are应该被称为系动词,但是小编自己独特的长难句理论当中,are就是谓语,在此就不做太多的解释了。

因此这位考生,在此处就把逻辑给弄反了,原文真正表达的意思是“被单一农作物所统治的农田”,而不是“农地占据主要优势”。

在这里一来一回,这考生就把谁是因,谁是果,谁是主动,谁被动,给弄反了,但其实这恰好就是 阅读和听力当中最喜欢考的逻辑部分。

这就是第2个层面,结构逻辑的理解。

如何练习 听力

一、练习时间

一次听够1.5-2小时。拷到mp3/mp5设备里面,一个劲儿听。练习的目标之一是尽量不走神。以任何姿势听。

脑子晕了,就听简单的;脑子稍好用点,就听难懂的段子;关键是不因噎废食,要保证多听。

二、练习环节

四个。A听-->B记笔记(可选)-->C口语复述(可选)-->D对照script(可选)。A环节是根本。在多练A的基础上,B环节也要尽量多练。然后是D环节。

一个可代替D环节(对照script)的任务:读几个OG上面的听力部分的script和题。OG上面把原文中哪里出题都给划出来了。比较划线部分和题目,揣摩。

三、把一切听力mp3按题材(如地理、天文、历史、生物、经管等等)和题型(2种)分类

优先练习常考和自己不熟的题材:有些题材是机经中根本不怎么考的,对这类不会考到的题材可以不怎么练;有些题材自己非常熟悉,那么就把更多时间放在不太熟悉的题材上。

背熟一些听力常考学科词汇(小马有)和校园词汇(Barron、小马都有)。各材料的难度:Barron最长且难;其他材料难度不如Barron。通过Barron来练效果最好。

四、注意笔记尽量记下多的信息。

注意层次性,即注意体现句子内、句子间的关系。听的时候着重关注的内容要素:

1文章结构、要点。线索、前后关系、因果、列举、举例、转折

2每句话的态度/语气/情绪/目的/潜台词;更正自己之前的话、结巴、停顿、打断别人、引入新话题。

表示对某事情不确定;有倾向性的词、表示强调的词(最高级、比较级、绝对词、比较)、问答。

3难题常涉及到两种东西:语气/隐晦观点/潜台词、陌生的专业术语。

五、平时积累

好的成绩不止是临阵磨枪那点工夫,一步一步的积累是必须要走的路,没得选择。

不过这并不是一个难以忍受的过程,大家在关注信息的时候转换方式用听的,平时对日剧也关注一下就可以了。

怎么能提高 听力

笔记细节性

在 听力的进行中,如何记录笔记总是大家所关心的一大重点问题。

在新 听力真题中,每段材料只读一遍,而且在有些题目中,考生只有在材料播放完之后才能看到题目。

这就需要在听音的同时,及时地做好笔记,在理解的基础上,记录下材料中的重点及可能会考查到的细节内容,此外,在记笔记的过程中。

要做到条理清晰、书写尽量工整、提倡使用一些自己惯用的缩写和图形来表达,提高记笔记的效率,并能够为答题时候高效准确地提取信息打下良好的基础。

最后,在能够看到题目后,可以根据之前记录下的笔记内容来辅助答题,当然,如果对听力材料的内容理解不是特别充分。

或者对可能考查的重点及细节把握不够,都会造成听完材料之后却对题目不知如何着手,这就要求我们在听材料的过程中。

除去对材料本身的理解把握及记录之外,还应该注意对话中谈话双方对所谈论内容的观点及态度,从而从整体上感知材料,形成对材料的整体的全面的把握。

听写连贯性

在 听力的练习中,听写不能随意的停顿和开始。在新 听力真题听写类型的题目中,可以听一句写一句。

听力基础能力较好的同学可以听和写同时并行,在记录下已听懂内容的同时,注意力还应该主要集中在对正在播放的录音的把握上。

这一过程中,就需要备考者应该能有足够的语言功底,能够潜意识地将听出来的内容拼写出来,从而为听懂正在播放内容的过程提供更多的思维空间。

此外,在这一部分中,备考者还需要使手耳处于高度的紧张状态,并能够做到双方并行不悖、双管齐下。

原题精读练习

在经历以上步骤之后,备考者可以对听力材料及听力原题目进行精读,标注好生单词的发音及语义,并对可能考查到的重点及细节内容进行推测。

并熟悉听力考试中的规律及模式,从而对以后的听音过程提供更多的应对策略。

此外,备考者还可以进行跟读模仿,使自己的语音、语调、语速尽量与听力原材料接近,从而更好地理解听力内容,也会对之后的听音过程大有裨益。

热门文章

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注