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「日语学习」考研日语复试如何拿高分

考研复试对于日语考查比较注重,那么怎样在日语口语面试环节如何取得高分?下面小编为大家带来了考研日语复试如何拿高分及相关内容,供大家参考。

考研日语复试如何拿高分

一、复习方法

1、精读

会写的前提还是多读。看得多学得多了,自然就会有话可说。对于小作文来说,考生在平时的复习过程中,应该注意熟悉一些应用文的格式,及日语的应用文表达习惯。

考生可以找来历年真题。先是自己写,然后找来当年真题的范文,对比着学习。思考范文的得分点和闪光点。

2、背诵

背诵不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵。

同时,基础稍好些的同学们,可以背一下小作的优秀模板。然后,依据模板进行训练。

3、勤练

小作文和大作文一样,需要把功夫落在平时,勤写勤练是提高写作能力的又一有效捷径。加强实际写作练习有着至关重要的作用。练习的重点是要检查文章表达是否明确,有无严重的语法错误等。

二、写作技巧

小作文满分为10分,因为其更加套路化,所以它比大作文更加容易得分。但是,得高分的前提是要在格式、语言和要点等方面下功夫。

1、格式

1)称呼

日语应用文称呼有这样的特点,如果是不认识的人,一般称呼为敬词+尊称。例如,DearSirorMadam;如果是写给关系正式的某团体或个人,称呼为敬词+尊称+名。

例如,DearMr.xx或DearMs.xx;对于关系较亲密的人可以直呼其名。

2)正文

正文格式一般格式为首段开头空四个字母,段落之间不空行;现在流行的格式,每段开头不空格,但是各段之间空一行。考生在格式方面可以根据自己的习惯进行选择。

只要让阅卷人看得舒服,且完全符合应用文要求的文体就可以。

2、语言

用词准确是最基础的要求之一。其次,句型多变。例如既有并列句,也有复合句,还有从句。注意语法运用要正确。

再者,正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构,注意这样的情况不用缩略语和口语用法。除了正式的文体以外,其他的文体皆为非正式文体。像写给朋友的书信等。

小作的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合。考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言,使交流得以进行。另外,也要注意不同的应用文有不同的用语。

建议你对某些应用文的格式和习惯用语,应该加以熟悉和背诵,以便运用自如。

3、其他要点

考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔。虽说小作文的字数充其量在一百多个单词,但是依旧要在脑子里理清思路。最好能够在仔细审题以后,认真列个提纲,这样更有利于思路清晰。

写作时,注意表达清楚以下几个方面。首先交代清楚写信目的;其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然。

注意关联词或衔接词的运用;接下来,应该对个人的观点进行阐述(在写作有此必要的时候)。

考研日语训练技巧

一、学会利用每天的固定时间

碎片化时间分布不规律,而且变数大,所以尽可能的在不规律的时间中寻找到自己的规律,选择那些日常中一定会做的事情的空余时间。

比如排队等餐的时间,或者等车的时间,还要睡前的十分钟,都是特别容易利用到的时间。

利用这些固定的短时间,进行自己的日语复习安排,一定要静下心来,不要被其他的事情分心,利用这段时间进行日语单词短语的背诵,效果很棒哦!

二、对学习的内容进行记录

要养成记录学习过程的习惯,尤其是日语的学习,这个记录可以使记录你的学习内容,或者总结自己的学习成果,以及效果。

记录的过程也是一个二次记忆的过程,不仅能强化之前的知识点也是一个了解自己弱点的过程,方便今后对自己的薄弱地方进行补足。

当然在记录的过程中也可以添加一些个人的感想,给自己加加油打打气。

三、寻找特定时间对知识点进行回顾

人的记忆是有一个周期的,遗忘也是有周期的,所以,每过一段时间,一周或者两周要对自己这段时间复习的内容进行一个回顾总结。

用以巩固复习已经掌握的知识点,总结自己的学习习惯和规律,以便发现不足,巩固重要的知识点。

碎片化的时间虽然非常不规律,但是这是在有限的时间内达到更高效率的最好方式了,虽然时间是分割的比较不规律。

但是学习的计划可以是规律的内容可以使规律的,不断探索尝试适合自己的方式,进行严密的规划,相信就算是破碎的时间也能达到意想不到的效果。

关于提高考研日语的方法

听力

听力对于大多数考生来说,在考试时基本处于瞎蒙或者放弃的地位。但是,随着四六级的不断改革,听力部分所占比重逐渐加强。

所以,听力的重要性也日益增加。听力水平的提高虽然不是三两天就能解决,但在复习过程中多掌握一些应试技巧,对考生来说无疑是锦上添花。

在最后两个月的冲刺阶段,针对听力部分,考生做到如下步骤,必能在听力部分实现质的突破。

(1) 每天坚持一定时间量的四六级真题训练,保持耳朵每天接触四六级听力的内容。自己对小对话的常考内容和话题应该十分清晰。

对于小短文也可以抓住主要的出题点。复合式听写练习时,单词听写应该没有问题,这时候可以抽空练习长句的听写能力。

听力没听懂的反复听,听到懂了为止,做完核对答案,绝对有提高!但是一定要用心。

(2)注意语篇较长的听力技巧训练。在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的焦点应当是整个语篇的大意,而不是在个别词语上。

不要强迫听清每一个词,要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

注意重复的词语,这些词通常会给你一些线索,还会帮你回忆起在题目中听过的人名和事物等名称。

注意听短文的首句和首段,文章的开首和开首段,这些往往是对短文内容的概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

(3) 答题时学会利用听录音前的时间。答题时学会利用听录音前的时间,迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息。

预测短文或对话可能涉及到的内容,这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。

阅读

俗话说“得阅读者得天下”,四六级毕竟是水平性考察,所以每年的出题都有一定的规律性可言,而且每年的阅读真题中,词汇的重复率非常高。

所以,首先,在做阅读时,一定注意核心重点、重复出现词汇的积累。另外,如何迅速捕捉文章主要意思:尽量要把文章首段以及每一段的开头的结论句读懂。

目的是要找到文章主题以及段落大意,西方人写文章套路很固定,抓住主题可以预测结构,结构清晰了就基本等于读懂了文章。

同时,在主题和结构之外还要关注一些课上经常提到的重要考点比如因果、比较、给建议等等的表达。

耐心总结之后会发现,一篇文章真正重要的考点就十来处,基本上都会被考到,因为每道题往往是不只对应一个考点的。

这样总结的意义在于,面对一篇文章,你会习惯性的去找那些重要的东西来看,节省时间,减少干扰,提高正确率。四级阅读也就是这么个熟练工种。

翻译

段落翻译,一定要注重练习。在冲刺阶段,保证每天最少练习一篇文章。在练习的过程中,除了积累词汇和短语的表达,最重要的是句式的表达。

积累词汇和短语表达时,最好把文章根据话题分类,然后把积累的词汇和表达按不同话题分类整理和归类。这样在考试的时候,看到某个具体的话题,才能更加有针对性地想起那些词汇和表达。

另外,一定要掌握中英差异中常考的句式如何切换。另外,注意翻译技巧的使用,管用的翻译技巧如下:A.增词;B.减词;C.词类转换;D.语序变换;E.分译与合译;F. 语态转换;G.正反表达翻译。

在实践中,注意积累翻译技巧如何实践。在潜移默化中提高自己的翻译能力。

写作

作文的提高,一定要注意练习。一些学生一味地依赖模板句和模板范文,但是,往往在考试的时候发现,费了那么大劲,花了那么多时间背的模板,却不知道如何运用到实际中。

导致最后写出来的文章很僵硬,无法获得高分。所以,在最后两个月的冲刺阶段,学生的时间还相对比较充裕,一定要保证每周坚持写一篇作文。

及时发现自己在写作中存在的问题并解决,从而不断提高自己的写作能力。另外,还要多注意积累热点话题的词汇和表达,这样考试无论出现哪种话题的文章,都能得心应手,轻松拿下。

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