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「日语四级」如何提升大学日语四级听力能力

众所周知,在四级考试中,听力部分一直是考生们复习的重点,下面小编为大家带来了如何提升大学日语四级听力能力及相关内容,供大家参考。

如何提升大学日语四级听力能力

要点一:平时练习手耳结合,提升速记能力

解决的问题:听不懂、记不住

很多考生反映,平时练习听力的时候感觉还行,考试就写不出正确答案,或者老师讲授的方法都明白,做题时却无从下手。

这其实是备考听力时一个致命的误区导致的,只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力,所听所想最终要落实到卷上的答案。

这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中,试问你只听不看题不写,中间省略掉这么大的过程,怎么能提高四六级的听力分数了?

四六级听力是应试考试,做题技巧很重要,老师讲授的方法只是启发,唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。

要点二:多精听少泛听,有效预防考场走神

解决的问题:提高注意力,考场走神

有的同学每天听得那个天昏地暗,上哪都放着听力,走路听,吃饭听,睡觉听,看似努力非常,但是效果却不理想。

要在有限的时间内提高听力,多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听,在限定的时间内听懂内容选择出答案。

平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神,注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段,40分钟到一个小时即可。

安静地坐着,练习听力。远比每天带着耳机,貌合神离的效果好。

误区三:有的放矢,找到听不懂、听不清的关键所在,重点突破。

解决的问题:听不懂、听不清、拼写错误

相对于阅读等类型的题,听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写,读音,语法,材料的理解和记忆能力等都有包含。

很多同学听不懂再听,听不懂再听,最后还是有很多地方听不懂,所谓一鼓作气再而衰三而竭,信心倍受打击。

其实这时候应该停下来,看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音,句子的语调,或者是连读弱读爆破音等原因影响了?

明确问题后,有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题,多朗读而不是花时间在单词拼写上,一定要找出自己真正的问题,切忌陷入头痛医脚的误区。

如何培养良好的阅读习惯

1.音读

很多人都有出声阅读的习惯。这种阅读方式的主要弊端就是使阅读速度和效率受到说速度的限制。因为正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。

此外,出声阅读往往以不同方式表现出来,有时是唇诵,有时是喉诵。读写活动都会影响眼睛的扫视速度。

因此,要克服这种不良的阅读习惯,就要养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。

2.心读

心读是一种很难觉察到的阅读习惯。在阅读的过程之中,人体的任何部位,包嘴,头喉都不动。只是在心里自言自语,一字一句地读出每一个词。

由于这只是一种内在的说话方式,因此要改掉比较困难。所以要强制自己在深入理解文章的同时,还要强制自己加快阅读速度,才可以逐渐改掉这种坏的习惯。

3.指读

指读就是用手指,钢笔或其他东西指着一个一个词进行阅读的习惯。这种单纯的机械运动不仅会严重影响阅读的速度,而且还会把注意力引向错误的方向。

况且对日语考生的要求不是考其注意单词的位置,也不是让其在每个单词上都平均花费时间,而是让他们把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。

恰恰是这种指读的习惯妨碍了眼睛的运动,并限制了大脑快速活动的能力。因此,必须克服这种不良的阅读习惯,逐渐养成用脑反映文字信息的能力。

4.复视

复视即回视,重读现象。阅读能力差的人往往过分依赖复视,以至于养成习惯。

所以阅读大量难度适宜的读物,就不会因遇到生词或不懂的短语,句子和段落而回过头再来看,以至于养成复视的习惯。

阅读时要尽量控制自己,尽量做到一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显,可选用遮盖训练法,即看一行遮一行,使眼睛不重看。这样反复联练习可见成效。

5.头的摆动

有的人在阅读文章时,头部会无意识地左右摆动。这也是一种不良的阅读习惯。在阅读的时候,他往往会使自己的鼻尖对准正在读的每一个字。

这样一来,当他顺着一行字往下读的时候,就会轻微地摆动头部。而当他开始另一行时,就会很快地转回去,以便使鼻尖再次对准要读的部分。

这种情况下头的摆动,自己往往自己意识不到。而正是这种不必要的动作,对阅读速度产生影响。

因此,在阅读时要想办法检测并控制头的移动,以便养成阅读时只移动视线的习惯。

6.查字典

我们在做题的时候,往往会遇到部分生词,有的人查字典寻词义,而忽略采用猜测或逻辑推理的办法加以解决。只是频繁地查字典。

这看似勤奋。实则用手代替了脑的思考。阅读时,查生词的次数过多,不仅影响阅读理解,而且容易打断阅读的思路,不利于阅读的进行和阅读能力的培养。

事实上,有很多词完全可以根据上下文线索以及构词法推测出来。比如上下文同义或反义现象,关联词,以及前缀和后缀等。

大学日语六级高分是如何养成

词汇:词汇的积累要从平时做起。小倾平时背诵单词喜欢使用开心词场的软件。

如果平时实在是没有积累,考试前突击、抱一下佛脚也是好的,感觉开心词场的六级核心词汇、日语六级高频词汇、六级救命500词都是不错的。

大家可以利用平时的时间背诵起来,将不认识的加入生词本,及时复习,争取全部掌握。

1、听力:小倾听力训练一般都是使用沪江听力酷,感觉听力酷的材料很丰富,小倾比较喜欢听慢V和标V,有时候也会听听经济学人。

感觉都是很不错的听力训练材料,建议大家可以下载app,使用起来更方便。

一些有声书也是很不错的,大家可以选择自己喜欢的内容进行听力训练,日剧也不错哦。

2、阅读:平时可以多阅读一些双语文章,沪江日语上有许多好的日语文章,大家平时可以多读多看。

也可以找一些原版的日语小说看,既增加了词汇量,也培养了阅读水平,外刊也可以多看。

3、翻译:中高口的翻译材料可以利用起来,往年卷子的真题以及一些模拟题可以拿来练手,尽量多积累。

4、写作:多看别人写的优秀作文,积累好词好句,考前可以练习几篇,熟悉模板,考场上不至于太生疏。

总之,日语还是注重平时的练习和积累,想靠突击还是比较困难的,但是考前还是要多做题,保持手感。

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