想增强学生日语口语交际能力，需要教师多为学生创设恰当地口语交流情境，准备合适的口语教学材料。下面小编为大家带来了进行口语教学的关键，供大家参考。
大声朗读
阅读是吸收和提炼信息的过程。它是提高学生口语能力、增强语感、发展日语思维的重要途径。但是现在，我们很少听到学生大声朗读。
因此，在日语教学中，我们应该让学生以各种形式大声朗读，以阅读为主线贯穿整个日语教学，这也是口语教学的重要组成部分。
我充分利用早上的阅读时间让学生大声朗读，在课堂上进行个人阅读和小组阅读，让学生有更多的时间和机会大声朗读。
此外，学生在阅读过程中可以不断纠正语音语调，增强语言的连续性和流畅性，从而增强学生对语言的整体感知，培养学生良好的语感，养成良好的日语思维习惯。
用日语教
在以前的教学的中，都是以汉语为媒介的翻译式教学,这增强了学生对汉语的依赖性,这些都是不利于学生的日语思维习惯。
因此，我们应该尽量运用日语教学，让学生置身于丰富的日语氛围中，这样学生自然会在日语思维中活跃起来，用日语表达自己的观点进行广泛的交流。
一方面，教师应该用日语教学，并尝试用日语解释困难的问题，以便学生能够理解他们的日语。此外，用日语讲解日语，教学更合理，更有利于学生的理解。
另一方面，教师应该鼓励学生使用日语。我们也鼓励学生用日语回答问题。
不同层次的学生提出不同层次的问题，鼓励全体学生用日语回答，从而形成全体学生讲日语、讲日语的良好氛围。使学生养成用日语思考的好习惯。