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「学日语」有关日语四六级考试技巧

日语四六级考试越来越近了,大家的备考应该是到了白热化的阶段。不少同学由于准备地不是很充分,心情非常紧张焦虑。下面小编为大家带来了有关日语四六级考试技巧及相关内容,供大家参考。

有关日语四六级考试技巧

作文

对于作文来讲,中国学生可能会气馁,那就是,我们中文的作文还没有写好,怎么可能写出好的日语作文呢?不,不是这样的。如果你真的没有足够的能力写出好的作文的话,建议你背样板作文。

一般情况下,找一些大师给整理出来的十至十五套作文题,然后从头到尾背下来,主要是看结构以及主旨思想,背下来后,等考试的时候,可以去套用形式相近或相似的样板作文。

听力

当放听力的时候,你可能云里雾里,不知道耳机里在讲些什么,没有关系。如果你真的听不懂,不要放弃听力,在尽最大的努力下听听力后,尽量大的努力做听力后,还是无法如愿的话,那你就选择那些常识性的答案,尤其是和我们中国国情相接近的常识性答案。例如,火车必是晚点的,约会总是迟到的。因为个人觉得,听力不会是让你去选择顺利的,而是选择曲折的。

阅读题

如果你的词汇量不是很多,或者是压根就没有读懂一篇阅读理解的话,那不要再在这个阅读的文章上浪费时间了,还是去做你能做得出来的题吧。这种情况下,选择的时候,要记得,选择那些看似非常高度概括起来的选项,而且必须是合乎常理的选项,或者就是选择与重复出现的某个词或者是某个句子意义相近的那个选项,就可以了。一般,这两种的命中率还是很高的。

语感

语感对于日语来讲是很重要的,即使我在后来参加更强大的日语考试的时候,还是依照语感的方式来选择那些我也不会的题。就是,你把几个选项放进去后,哪个读起来更顺畅,哪个读起来更通畅,哪个读起来更符合你对日语的理解的发音规律,那么就选哪个选项,这个我是经常使用,正确率也还是蛮高的。

翻译

对于翻译来讲,如果你真的不会整体翻译的话,那就一个词一个词地翻译,然后再合词进行翻译。这样,你翻译过来后,就会出现一个逻辑混乱的句子,这个时候,按照我们中国人的语言习惯,重新组织一下就可以了。如果你不能判断出句子里某个单词的意思,那就先丢开,翻译了其他的单词后再根据前后的意思进行推断,这样,也易于判断出来,最好连贯成我们熟悉的语言结构就可以了。祝成功。

四六级考试技巧

一、听力听不懂

这是一个非常普遍的问题,有的同学可能练习了好几个月,觉得听力还是听不懂。根本原因就是大家发音不正确,对音节感知不敏感。这里给大家一个建议,就是跟读。跟读的方法是:不看文本,人家说一句,你就试着复述下来,看看哪个单词你没有听清楚,或是听错了,多读几遍。要跟读,而且要纠音,把错误的读音改正过来,另外听的时候要听关键词,而不是试图听清每一个词。每天至少训练一小时,开始时会很难,但是随着你听的越来越多,对声音比较敏感后就相对容易了。

二、单词记不住

同学们一直在背单词,好像背单词从来没有放弃过,但是真正用起来却又捉襟见肘,似曾相识的无奈,措手无措的怅然。所以,大家不要为了记单词而记单词,单词只是工具,最终目的是能够理解文章。这里推荐给大家一个记单词的方法:通过阅读文章记单词。

比如,在遇到这样一个句子时,if its message were confined merely to information这个句子中confined 你不认识,要抄下来,查清词义,局限于,常见搭配be confined to,并把 message were confined to information也写下来,这样下次你再见到confine识别起来就比较容易了,这样比你单纯背单词更有效。所以以后我们最好通过读文章背单词。

三、阅读中的长难句不理解

这里是语法掌握的不好,到了大学阶段,我们的语法学习基本上没有什么新知识,只是对高中时代语法知识的巩固和提升练习。但是,大学日语阅读中一些必备的语法知识必须有。比如,简单句的五大基本类型、并列句、非谓语动词、三大从句、强调句、倒装句等等。这些是我们读懂文章的必备知识储备,所以大家可以先复习一下这些语法点并利用这些知识来理解文章。

四、翻译不会翻

这里有两点需要告知大家,翻译时没有必要一字一字地去翻译,只要大概意思一致就可以,还有就是一定要注意翻译出的句子是否符合日语语法规则,否则会无辜丢很多分数。

日语四六级考试技巧

听力:

1、对话题;用试音和念题的时间熟悉选项,找关键信息点,找像but,however,一类的转折词都有可能含有关键信息,再通过句中重要名词和常见高频动词判断场景,提高准确率。2、短文理解,一般西方人在一篇文章中开头结尾都会包含很多信息,理解这些有助于把握整篇文章,再关注一些时间数字地点等信息。

3、复合式听写,听之前迅速浏览全文,判断文章大概内容和结构,观察空格后的语法信息,判断应填的词性单复数时态及语态,重点记那些支撑句子结构的主要成分,即主语谓语宾语,而一些虚词则可省略。

阅读:

1、否定词,答题时依靠否定关系,能排除干扰内容。注意,除了运用常见否定词外,否定前缀也要注意。2、因果连词,如果题目要求从文中找出相应信息,一定要把句子看完整,应对要求解释句子的题目,优先考虑因果关系。

3、转折词,一旦出现对比关系,就能很快判断句间和句内的关系。转折词往往表示前后内容不一样,容易成为出题重点。4、核心词,题干中反复出现的名词和各段段首反复出现的名词都可能是核心词,很多题目都和文章或段落的主题有关,有很多正确选项自然不可避免地包含文章主题词或段落核心词。

翻译:

1、根据原文含义增减词语,通过添加词语的方式,更忠实的表达原文的隐藏含义。在不影响原意的情况下省略无关紧要的词语。2、恰当运用词类转换,特别是名词,动词,形容词这类词语。可以转换使用,运用这些可使译文通顺流畅。

3、警惕被动语态,日语中被动语态使用频率要远远高于汉语。如果一味按照原句的语态来翻译,往往使译文显得别扭。4、通常情况下,长句要分译,短句要合译。

写作:

1、字迹清晰,段落分明,每段开头空四至八个字母格。2、内容完整,紧扣提纲。3、语法和拼写正确,再追求闪光的句子。

四六级考试小技巧

一、首先要掌握预读技巧!

1. 预读时间

听力中的预读技巧是指在相关录音播放之前,考生快速浏览选项,并根据选项内容猜测录音内容、提问方向以及可能的正确答案等,从而在随后听录音的过程中有效把握重点,快速选出正确答案。在预读时,考生要重点把握预读时间与预读目标。

很多考生都知道听力选择题的预读技巧,却常常苦于考场上时间紧张,觉得没有时间预读。其实,在考试中,至少应该有8分钟的预读时间。作文部分结束后,有5分钟左右的收卷时间;在播录音时,最前面的试音部分和读SectionA的Direction时间共需3分钟左右,考生也可以用这段时间进行预读。平均下来,每道题的预读时间为20秒。此外,每道选择题的做题时间为15秒,考生应该用8秒时间做题并填图答题卡,剩下的7秒时间再次预读刚才读过的题目,以加深印象。

选听力答案时切忌纠结!要在8秒钟的时间内快速作答,并填涂答题卡。不要纠结于某个选项上,否则会影响听下一个问题;也不要想着都听完再回来选,一是答完所有题后根本记不住原来的题目,二是听力考试时间紧张,可能导致答题卡填涂错位,而满盘皆输。另外,小编提醒各位同学,做听力题时要且选且涂卡。根据以往经验,听力录音播放完后会立刻收走答题卡,不会单独预留涂卡时间,及时填涂答题卡很重要。

当然,每个人的能力水平是不平衡的,有的人听力好,扫读能力差,这时就要多分出一点时间注意看选项;有的人扫读速记能力强,就可以集中注意听原文,带着问题听听力。做题时,根据自己的能力来找到一个平衡点,不要完全拘泥于他人的经验的建议,选择适合自己的方法才是最重要的。

2. 预读目标

考生在预读的过程中应力求达到以下三个目标:

①推测对话或者文章的主题是什么;

②题目可能会如何提问;

③根据猜题原则锁定正确答案的范围或者排除错误答案。这三个目标是递进的。

要想做到这三点,考生需要在考前分析大量真题的出题思路,把握有效的猜题原则,并辅以大量练习。

下面就介绍一些确认主题和答案的原则。

二、在题目设置上,命题常见的三大原则:

1. 顺序原则

听力出题的顺序和听到的内容顺序一致:都是从前往后顺序出现的。做题时应该根据顺序原则定位。

2. 同义替换

正确选项和对应的听力原文答案句存在同义替换现象,六级听力中尤其常见。

3. 转折处常设出题点

语音语调变化,如升降调表疑问、表转折等处常设考点。

相应地在做题时,应该注重抓听以下标志词:

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