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「日语学习」有关 听力满分的技巧

在 考试中,都有“得听力者,得 ”这样一说,可见听力对于 考试是多么的重要了。而在 考试中,最难的也就是听力了,那么想要冲刺高分,甚至是满分有需要注意些什么内容呢?下面小编为大家带来了有关 听力满分的技巧及相关内容,供大家参考。

有关 听力满分的技巧

练习中千万不要“硬”听

在 听力的练习中,总会有些听着不懂的内容,提醒大家千万不要硬着头皮的听。听3到5遍之后,若发现听不懂应马上看原文才是!但看过原文之后应反复听,直到听到关键词都能够大脑条件反射,既不用想也知道。

记住!对于听力而言,反复听已听懂的要比听听不懂的重要的多,同时效果也好很多!因为当你听不懂而去翻原文时很少是应为单词不认识耳听不懂,大多是熟词但出现场合改变而已。

重视听力内容内的短语

在收集资料的过程中,我们都不时会看到一些关于 听力的短语整理,可想而知短语在 听力中的重要性了。对于 小段子题中的短语,你一定要熟记,在这方面有的词汇书做得不错可以去看一下。有的人问我是否有必要却整理词典中的短语,甚至是口语中的习语呢?否。只要把过去的真题中的习语搞懂就可以了。这种题量少,而且ETS也不常出了。完全没有必要。

听力过程中要带着问题

要学会带着问题去听,无论是小段子还是文章都可以这样去做。这样做会使你听力一听完,答案就出来了!而且不必要的更本可以不听!特别是长文章更是如此!先看文章的题目,再看答案,把文章的内容和重点先有所了解。

而且要有对答案,文章的问题提法有所猜测,把自己的猜测和实际听力去对比,你会发现听力讲的事你有所了解的事情,而且有过思考的事,这样化被动为主动,是很有帮助的!要能够使自己的猜测准确需要平时的多听,多练,多想!除了练没有别的任何方法。

学会听力内容的反复使用

在备考 的时候,大家都知道 的备考资料不过就是那么几个,如何很好的利用就看个人的方法了。建议每个考生把所有的听力磁带反复听上十遍,在考试前一定要把所有的听力过一遍,可能要花两天时间。你可以一边做事一边听,要求是你一听到小段子,你就知道答案是什么,是考事件,还是时间,或人物!这段子的重点是想考你什么。同时培养耳朵和大脑的条件反射。这样会使你在考试时,还没紧张答案已经出来了。

怎么提高 听力

听力满分技巧:单词是大前提,名词要特别重视

建议大家把历年新 听力中出现名词背一下,很管用,这些词汇都是长对话里的重要特征,其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果,其实 听力中长对话一般不会说和我们常识相反的事物,你能够听明白在说个什么东西,即使后来很多不懂,连蒙带猜也可以做对3-4个。

听力满分技巧:坚持以听力真题为根本

没有完全了解和熟悉 听力真题前,不要去听friends,voa,空中美语,等,特别是不要听疯狂日语。也许我的能力不够,依照我看疯狂日语要是你能听懂2/3,那么你听力已经不是一般水平了,所以你能够熟悉所有真题,耳熟能详,就已经算是功力高深了,千万不要好高骛远。

听力满分技巧:一边听对话一边做题

首先,容易造成听后不反应文章意思的恶习,的确大部分你能够听懂,基本都可以做对题,那么你是否想过有些你似乎理解意思,其实根本是错误的,只有做过题目对过答案才能够纠正,就算不存在以上问题,虽然听力选项答案简单,但是个体浏览和理解速度有差异,长期只听不作题必定导致你扫描答案速度降低。

听力满分技巧:听4次ok,再不懂就看文章

全部听完真题,你可以试着背 听力里面一些句子,有些人主张听不出就死听,直到听懂,我不是很理解,其实很多听不懂是由于1、连读 2、词汇不认识 3、习语不懂。 试问听力也是一个积累口语词汇的过程,如果你听多次不懂,也不肯翻文字出来背,那么这些就是不懂的东西,甚至你查字典才能明白的东西,又如何指望自己在一遍遍听中搞懂呢?其实你认真背一下,再结合磁带读几次,这个东西就是你自己的,何必反复听,听到最后还是不懂,费时费力。

听力短期提高

1、多做真题

对于 听力考试,考生首先要做的就是去了解 听力题型、结构以及它们我解法。只有对于 听力真题充分了解之后,再去做其它的提升,比如如果 听力遇到瓶颈了,考生可能去听听friends、 ,空中美语等。所以说如果你对 听力都不够了解的话,去复习这些是没有意义的。大家平时练习的时候还是要以练习真题为主,比如老 听力、TPO等,都是非常不错的选择。

2、遇到不懂的不要一直背,可以看看原文

在 听力的备考过程中,考生在听完了所有真题之后,可以试着去背一些 听力的句子,也是你平时复习时,那些让你听不出来的句子。如果练习过程中,如果遇到有听不出的句子,小站教育编辑建议不要一直听,直到听懂为止,因为这样效率真的不是很高,正确的做法是,如果考生听了4、5篇还没有听出来的话。

那么考生可以拿原文来看一看,是什么样的句子让你听不出来,考生可以将这些听不懂的句子进行总结,是因为连续、词汇不认识、还是习语不懂等问,了解清楚了这些,你再去背这些句子,之后你再遇到这样的句子,那么你就可以顺利的通过了。其实你认真背一下,再结合磁带读几次,这个东西就是你自己的,何必反复听,听到最后还是不懂,费时费力。

3、要学会记单词,特别要重视名词

在 考试中,词汇的重要相信大家都知道,所以考生对于 听力考试中常用词汇,特别是名词一定要好好的背一背。在这里小站教育编辑建议大家可以把历年来 考试中出现的名词都拿出来背一背,这非常有用的,因为这些词一般都是长对话里的重要特征,如果你听懂了这些,对于你猜测答案有很好的效果哦。

4、不可忽视简短答案

在 听力考试中,有时我们会看到一些选项的答案很短,那么考生应该如何去应对呢?小站教育编辑提醒大家,考生应该先对这些答案有印象,往往这些答案都是时间啊,比值之类的,时间顺序和文章顺序都基本上一致,如果这样的题出现在第二题,那么答案往往在开头部分,你就盯住答案,只到哪个就选择哪个,这个保准不会出错,否则漏听了,你就没法选择了。因为如果答案短的话,那么对话中提及的时间也相应的会很短。对于短答案题这个技巧很实用。

5、要一边听一边做题

很多考生有些习惯就是等全部听完了之后再做题,这样是不正确的方法。正确的做法是一边听,一边做题。很多考生在做题时会发现,明明是听懂了,但是做题就是做不对。这是因为个体浏览和理解速度是有差异的,长期只听不做题改写导致你扫描答案的速度降低。

有时,在 听力考试中答案还会设置一些陷阱,如果考生是听完再做题,一上来看到A就选了,其它C答案要比A更好。如果考生在做题发现没听懂,那么只能猜题了,这里的猜题也是根据人听到的某个词汇来猜的,如果是先听再做题,到做题时,前面的基本上就忘记差不多了。

6、重点要听和背

在 听力考试中,一般都要求大家进行跟读练习,一般听的效果要比读的效果好。考生往往遇到的问题就是单词的读音不标准,使得考生自己读和听和效果的区别。所以这里小站教育编辑建议大家进行跟读练习,在遇到读音有差别的词,要重点记录并背诵。

7、要养成良好的日语学习环境

听力的练习不是说你天天听,听到耳朵疼了才会有效果,其实不然。 听力内容一般对是一个对话或者是讲座,考生要融入到这样一个场景中去,考生在复习的时候要对练习听力内容投入激情,感受听力文章中的场景,这样才能够提高。单纯的扣磁带和MP3来提高 听力是不现实的。

怎样提高 听力

1. Summary

Summary指的是“概述,大意”的意思,具体指的是我们在听到一篇听力材料后所进行的概括。这并不需要我们听懂材料的每一个细节,但是要能够抓住说话人的思路和框架。这个训练对于 听力至关重要,因为 听力,尤其是讲座,并不需要我们听懂每一个细节,更重要的是教授讲课的思路和全文的重要细节。很多同学听完一篇听力材料时,问他听到了什么,他只能说出一个又一个零散的单词,这是远远不够的。

练习summary的方法很简单,就以 听力的讲座为材料,一边听一边记笔记,录音结束,然后自己根据大脑的记忆和笔记进行全文重点内容的日文复述,然后再反复,直到练到可以将一篇讲座顺畅的复述出来为止。这样练上几十篇,你对把握听力材料整体的能力就会有极大的提高。

2. Dictation

Dictation,也就是听写,它指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。为什么要进行听写?因为它是 听力突破最有效的方法。为什么听写是听力提高最有效的方法?因为它能将一个人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来,然后订正,全部解决掉,这样自然最有效率,也最深刻。

那么对于准备 考试的考生而言,最好的听写材料是什么?是老托的lecture。为什么老托的lecture是最好的听写材料?因为新托是老托的延续,老托和新托在题材、词汇,和难度上都大致相当。当然,如果基础比较薄弱的同学,可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版先听写完,然后再来听写老托的lecture,这样会更加磨刀不误砍柴功。

3. Intensive listening

Intensive listening,指的是精听。所说的“精听”,并不只是指全神贯注地听,当然,这是必须的。我所说的“精听”步骤如下:(1)一边听一边看着原文,手上拿着笔,划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;(2)录音结束,开始查生词,写在原文的旁边,只需要写这个单词在这篇文章的意思就可以;(3)将这篇材料当阅读文章快速精读一遍,彻底看懂;(4)再一边看着原文,一边放录音,并且嘴上跟读,反复几遍,一直听到可以不看原文彻底听懂为止。

精听的材料可以有很多,但我最推荐的是SSS(Scientific American’s Sixty-secondScience),因为它非常短,只有一分钟,但信息量很大,更重要的是,它是 听力出题的重要来源。按照上面的步骤,将SSS的2008年全集(总共250篇)全部精听完,你的听觉反应速度、听觉词汇量,以及知识面都会质的提高。

4. High-quality extensive listening

High-quality extensive listening,指的是高质量的泛听。泛听不用像精听那样每个细节都得突破,只需要把握住整体的语流,听懂说话人的大概意思就可以。而高质量的泛听,指的是必须全神贯注的听。泛听的“泛”并不指态度的懒散,而是针对整体的要求。

泛听最佳的材料有两个:一个是National Geographic(国家地理),另一个是Discovery(探索)。看的时候,一定要有日文字幕。每天看一集,养成习惯,会有极大收获。

5. Challenging materials

Challenging materials,意思是“有挑战性的材料”,指的是备考 听力,平时听力练习的最高难度一定要超越考试难度,这样在考试的时候才会有居高临下的感觉,稳定地取得好成绩。挑战性的材料有这么几类:第一,日本大学上课的课堂录像或录音,现在很多日本大学已经将自己大学的许多教授的课堂录像放在了互联网上,这是一个极佳的挑战听力难度的材料;第二,巴朗和Kaplan上的试题,一定要做完。另外,如果觉得DELTA上的试题难度低,可以利用变速软件加2倍速来做,这样就会超越考试难度。

6. Subconscious listening practice

Subconscious listening practice,意思是“下意识的听力练习”,它指的是我们要自己为自己创造一个日文的环境,比如早晨一起床,我们就打开音箱播放日语,可以是 的听力材料,也可以是日文广播,也可以是一部日文电影,whatever,只要是日文的就行,这样做的好处是我们随时都可以听到日语,这样会在潜移默化中加强我们对日语的敏感。

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