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「学习日语」考研日语写作解题技巧

日语作文是一个综合反映考生日语能力的重要题型,最后冲刺阶段的复习,可以说是对之前近一年备考的升华总结反映到作文这个题型上。那么该题型有什么答题技巧,下面小编为大家带来了考研日语写作解题技巧及相关内容,供大家参考。

考研日语写作解题技巧

一、如何攻克写作

写作要拿好分数,一要速度,保证在考试有限时间里自如地写完;二要像个样子,写出来的东西起码像是日文文章,而不是汉语的翻译;三要有点特色,能让考官一眼扫过去感觉与众不同;四要整洁清楚,把考官手上那两三分的印象分彻底拿过来。

解决速度问题,要培养自己脑子里对时间的掌握,进而培养在同样时间内能写出更多词数的能力。先用手表统计三到四次,看看自己在当前状况下写完需要的平均时间。假设需要30分钟,拿一个闹钟,调25分钟,脑子里就绷根弦,逐渐能做到闹钟响时写得完,速度就明摆着提升了。

希望写出地道文章,谴词造句还要比别人高出一点,让考官眼前一亮。考生可另辟蹊径选择考研阅读中的长难句或者 、 等写作辅导书,文风地道,句式多样,又有图表作文,书信等等,很合适的。反正也是干背模板,还不如背水平高的。

背的关键在于总结十到二十个好的开头结尾句型,总结十种左右的起承转合,背上一定量的优秀句子,但不要教条死抄,不要花时间在里面的单词上,尤其在把模板句运用到考研写作时,不要生硬地把以前见过的所谓好单词也搞进去,免得用错,而且容易被考官发现破绽。最好是灵活运用,背的是结构和表达法,而不是砖头一般的句子。

二、真题练到底

建议在冲刺阶段,学习一些冲刺串讲课程,系统地掌握一下阅读的解题技巧和思路,在练习真题的过程中不断地验证领悟这些技巧和思路。建议大家按照考研初试的时间点来安排日语真题的做题时间,自己看着时间答题,完成以后对照答案,分析其中的思路。这还不算完,要将真题阅读中的好句子提炼整理出来,用作作文素材。

最后,冲刺阶段要将阅读与写作结合起来,融会贯通,通过阅读积累素材,通过作文为阅读留出更多的解题时间。预祝2015考生金榜题名。

日语考研作文写作技巧

一、重视动笔之前的审题和构思

动笔之前,一定要认真审题,和构思,要尽量明确写作的形式,内容,比如,是写书信,还是通过图画表达含义等等,这些要弄明白。然后要要注意看写作要求,这一点至关重要。

比如,图画作文的第二段,有的要求用实例证明主题思想,有的要求深化主题,这两个不同的要求所体现出来的具体内容是不一样的,如果没有认真审题的话,见题就写,没有严谨的写作思路,很容易造成跑题,偏题,不符题意的错误,也就不能使模板中的句型和内容相匹配。

二、学会活用模板,注重素材的积累,同时要适当加入自己的内容

我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情,也是一个必经的过程,只有先试用别人的东西,才能发现一些漏洞,也才能在此基础上进行自己的写作积累。模板要活学活用,不要一字不差的照抄无误,而是要根据自己所要表达的内容进行更改。写作不一定要字字句句都是难词,长句,而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达,这样才能真正显示写作的水平。这就要求学生再平时的学习中注意积累常用的短语或者词组,以备写作之用。

另外,关于写作素材363916816不仅仅指写作常用的词汇,句型或者语法结构,还要包括所用的事例,大家要多关注一些时事的日文表达方式,写作时要大局意识,不能只关注自己的一点生活,要拔高写作的格调。

三、端正心态,保持认真的态度,强化日语基本功

作为一个考生,首先应该有端正的考试心态,答题一定要非常认真仔细,那么对于写作来说,就应该尽量避免我们常说的“低级错误”,比如:拼写错误,单词使用错误。只有在平时注意积累,注意改正自己的错误,才会避免低级错误,才会运用正确的语法结构。

四、重视日常练习中的作文批改

考生在备考写作时,大多的忽视了写作训练,因而不能发现自己经常犯的语法错误,更不能克服提笔不知写什么的情况。虽然有部分同学意识到了作文训练的重要作用,但是面对自已“难产出来”的文章,怎么看怎么满意,却不知里面充满了基本的语法错误,已经和考研日语写作格格不入的内容。所以建议大家一定要重视写作练习后的批改。

考研日语说明文写作技巧

一定要多写

写作写作,第一步首先是写!可以拿考题多加练习。写作是考研第二大重头戏,仅次于阅读。但是这部分又经常被考生忽略,考前不动手,依赖临考模板。对于考研写作,最基本的要求是考前必须动笔写出30篇文章,其中十篇应用文,二十篇图画作文。注意:动笔写的文章最好是有范文的题目。

将自己写的内容和范文进行对比

第二个就是仔细对比,写完后对照范文从三个方面去研究:第一个是内容,也就是构思和原文有何区别;第二个是语言,也就是用词、用句和原文有何区别?第三个是结构,就是你的行文思路和原文有什么区别?

优美范文背诵

有的同学说了,范文我背过了,但是写作的时候还是不会写。有两个原因,第一个原因是你背得不熟,背得结结巴巴,还不如不背;第二个原因是没有练过,只是死记硬背。背到什么程度哪?一定要“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。”   要背到不需要去想,不需要去动脑子!如果背一篇文章还需要去想,那就证明还背得不熟。大家上考场,如果能想起平时的70%,那已经是相当不错了。所以我们只能在平时复习的时候背的更熟才行。

试着默写

第四个步骤就是默写:背熟后把书合上,把这篇文章默写下来。默写后,做一个工作:仔细对比原文发现写作弱点,你会发现你默写的文章和原文会有一些出入。包括拼写、语法、标点,这种错误就是你写作的弱点,把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分,根源只有一个——错误太多。很多错误自己都不知道。

写作的注意点和技巧:

写作首要的是,一、不跑题;二、字数达到要求;三、字迹整洁工整;四、少有语病。这些是很基本的要求,考试的时候就要好好落实。比如,拿到作文题目后要审题。在写的过程中注意字数的限制,不要写太多,会扣分的,字数不够也会扣分。所以实在不行就写完一段话,停下来数一数字数。

字迹工整可能短期内提高不了。只要你比平时稍慢一点写字母,就会写得比较整洁。要知道老师的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是,凡是你想的过程中感觉别扭的句子,多半就是病句。干脆不要写出来,换一种形式去表达。不要追求好词,要追求准确性。

在考前,小作文的提高是非常快的。方法就是分析小作文的类型。应用文写作部分(小作文)考查内容包括投诉信、咨询信、道歉信、求职信等信函类应用文,而且涵盖报告、通知、海报等告示类应用文。不同类型的作文,要自己总结模版。小作文是完全可以准备模版的,其作用也是常明显。一定要注意:总结出适用于自己的模板。

考研日语作文写作技巧

一、背诵

首先是:背诵。即背诵《日语背诵文选》中的文章进行句型式、段落式、篇章式。对于基础较差的同学来说,主要背诵应用文的格式、议论文中经常用到的句式和单词。例如:小作文经常多数考察的是信件的写作。那么,推荐信、求职信、建议信、邀请信以及私人信件格式有什么区别呢,称呼变化有什么规律。

这需要考生们在基础阶段就记忆。而大作文方面,专家建议2012年的考生们也可以背诵一些常用句型和词汇。例如:图画作文经常会要求你描述一现象,然后给出自己的观点。那么你的写作过程中就不可避免要用到表达观点的句型。如果不注意积累,很容易全篇都用”I think”来表达观点,那么就一定会让阅卷者大跌眼镜。基础较好的同学,可以背诵一些篇章和段落。

二、泛读和朗读

其次是:泛读和朗读。基础阶段的作文复习,还有很重要的一个方面,那就是广泛进行阅读,最好能够经常进行朗读。因为,广泛阅读过程中可以积累素材和观点。“巧妇难做无米之炊”。

即使会再多的句型和写作手法,而很少有关于社会现实和评论的观点和素材的积累,那么很难很好的进行例证和论证,让文章看起来很空洞,言之无物。另外,大家看日语的学习方法,一定见到过“语感”的说法。事实上,语言这个东西,语感真的很重要,尤其是对于输出过程尤其重要。而语感却并非是一朝一夕能够建立起来的。因此,日语辅导老师提醒同学们一定要非常重视前期阶段的积累。

三、题型间关系

再次是:学会思考写作和翻译、以及阅读等其他类型的关系。虽然重点有所不同,但各种题型并非孤立的。学员在基础阶段明确这个态度,学员的阅读与写作能力是其日语学习的输入与输出能力的表现。宏观上讲,通过阅读日文文章,学习日语行文习惯与逻辑思路,从而促进写作时思路的形成;微观上讲,阅读文章中的词汇,句型都可以成为学习内容,从而提高写作的遣词造句水平。这符合学生循序渐进的学习规律,并且学员能够体会到实质性的学习效果。

四、写作练习

最后,要进行一些句子的写作练习。句子是一篇文章的基本构成单位。如何提高句子的写作能力?最直接得手段就是了解日语主要句型,学会运用基本句型以及扩句和嵌套等手法的运用。总之,写作复习在基础阶段仍然属于打基础阶段,先具备充实的写作素材,再试着将头脑中积累的素材和观点表达出来。这样就为以后系统的进行作文训练和谋篇布局打下良好的基础。

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