您的位置 首页 芝麻日语机构

「日语学习」如何15天提高 的听力

都说 听力提分难,从 听力5分到 听力6.5分得跨越好几个坎。同学们不用再担心了!下面小编为大家带来了如何15天提高 的听力及相关内容,供大家参考。

如何15天提高 的听力

词汇量是决定因素。听力嘛,就是他说你写,如果单词写不出来,基本上可以断定与高分无缘。词汇的书籍倒是无所谓,整来整去,场景和词汇差不多就是那些,所以重要的你背进去了,而不是选哪本书。

练习部分的话,每天听2次,每次30分钟。2次的内容是不同的!!! (1)第一次是听 的真题,我是每天坚持听一套 的听力,订正之后反复听几遍,力求每一句都听懂,把不懂的单词都摘录到notebook中。

(2)第二次是做听写。我这人比较懒,懒得去弄bbc,voa什么的,所以就干脆用 真题来,随便拿一套题目,播放一句写一句,我现在差不多2个section用30分钟就能全部写出来。

特别强调下,如果你想7分以上,一定就要听写!! 为什么要听写呢?因为现在的考题都很贱,先说答案,然后才说到提示内容,所以你如果只是一味盯着考题,等听到那个“关键词”再仔细听答案很有可能就是当前那题的答案没听着,还耽误了下一题的答案。

而听写就能帮助你理解考官出题的思路,无形当中就会提高你“抓答案”的能力。另外,在考场上读题很重要,学会预测答案的词性,然后用前几分钟的废话时间,把所有的题目全部看过一遍,这样的话,section3和section4之间就有机会让你大脑休息一下,然后总攻section4。

解题Tip1:心态一定要好,不能慌。每个题都是机会,不能因为丢失了几个小机会,而把所有的机会都丢了。

提高 听力方法听力,可以说是 考试中最重要、最容易短期内提高的一个部分。为什么说它最重要呢?听力作为笔试考试的第一个部分,如果听的时候一路跟丢听了个一脸懵逼,答案拼写也连蒙带猜写的提心吊胆,那么考试心态无疑将会受到很大的影响。

也许有的同学会说:“我第一次考试就是来试试水,我心态好!”那么好,就算阅读还是能够不受影响的全力以赴,当你全神贯注读着读着突然发现一个刚刚听力当中的答案词,而你当时犹豫来犹豫去并没有拼对,悔不悔恨?纠不纠结?堵不堵心?在悔、纠、堵交错的五味陈杂中,写作考试还能文思泉涌挥斥方遒吗?多多少少会受些影响吧。

除此之外,听力能力还会影响大家的口语考试,想想考官面带微笑向你提问而你居然没有听懂他在说啥,彼时黑人问号.jpg,你的内心活动大概是:“考官啊,我有句pardon不知当讲不当讲……”这气氛就很尴尬了是吧。说了这么多,就是为了告诉大家,接下来划重点!听力部分真的非常重要!请大家一定要认真对待!!

接下来给大家一些信心,小编来聊聊,听力为什么最容易在短期内提分。

第一,相比于另外三科,听力单词比较基础,词汇量要求不大。

听力很多场景是非常生活化的,要求大家听写的词汇都非常常见,无论以后在国外是工作还是学习,也都是需要掌握的。

而且,即便是在很多人谈之色变的Section4,难词生僻词作为答案要求拼写的概率也是很低的,不需要过度担心。

第二,听力中很大一部分词汇,大家都是认识和熟悉的。

那为什么还是听不出来呢?因为还有我们不熟悉的部分,那就是单词的发音和吞音连读。这些半认识的单词,背起来无疑是要比生词要省力的多的。吞音连读是有规律且大量重复的,只要注意积累和复习就能达到举一反三一通百通的效果。

第三,听力部分是单向输入的过程,不需要大家对听到的信息做过多的处理或输出。

与输出需要积累不同,输入是可以拼量的,输入的多,自然提高的快,量变引起质变。

如何短期提高 听力

数字、字母

很多人惧怕听到数字和字母,对它们极为不敏感,一听到一连串的数字和字母就蒙。

平常做练习的时候,可以自己随意写下一串数字来,其中可以含日文字母。自己录音或让日文口语好的人录下来,进行听写,每天练,到后期会很快就能反应。大家也可以根据我附图中的云盘链接找到数字练习。

听写的时候,不是即听即写,一定一定一定(重要的事要说三遍)听到的时候,嘴巴立即进行重复你所听到的,同时写下来。因为如果嘴巴不重复,大脑很难做出判断,很容易“即听即忘”。

所以,我的方法是“即听-即念-即写”,我不知道这是什么原理,可能在嘴巴重复的同时,给予大脑时间反应并对读音可以留存短暂的记忆吧。反正我是这样,对于数字、字母屡试不爽,攻无不克,大家可以试试。

单词

听力单词不难,但是非常容易拼错,因为拼错单词而丢分是最可惜的。比如:accommodation很多人会漏了一个c或者一个m;video写成了vedio;February写成Feburary;漏字母,颠倒顺序,误拼都是一些很基本的错误。

这些错误有很多原因造成,有的是因为自身发音有错,有的是在习惯性的拼写错误,好比我就经常把video拼错。这个恐怕没有什么捷径,只有花时间发现自己容易拼错的单词,然后强化记忆。

方法有很多种,每天15分钟做单词听写,基础好的同学,可以自己将听力高频词录下来,单词可以用机经,也可以用 听力9分高频词汇,百度文库可以搜的到。基础不好的同学,可以让其他人帮忙录音。每天不要太多,共15分钟,5分钟录单词,5分钟听写前一天录的单词,5分钟进行更正和强化记忆。

录音时,每个单词之间间隔3秒左右,做听写。边听边输入进word,电脑会自动提示错误,将这些错误单词highlight成红色。考前几天把这些红色单词重新拿出来拼写。

读题圈名词

很多人会认为考试的时候,听力题目无法看完,导致到section 4全靠蒙。其实读题是有技巧的,充分利用读题时间,也就是录音在说“Now turn to section 1”的时候开始读题,因为之前的录音是不允许翻考卷的。

读题的时候开始迅速圈,一般圈的都是名词,因为名词不容易被替换掉,所以基本上名词和数字都能做定位词,这样做的目的是不会跟丢,并且在圈的时候能有印象。读题不要停,包括录音念例句的时候也不要停,因为section 1简单,正式开始听的时候都能跟得上。直到录音说“Now we shall begin…a second time.”大概你这时候可以看到13-15题,立马翻回section 1 开始答题。听录音的时候,同时在你听到的名词打勾。(如图)

Section1录音一结束“You now have half minute to check your answers…”,这时候,不要停留在section1,马上接着刚才停留下来的地方继续看题圈词。这样有30秒的时间+section2的10秒读题共有40秒的读题时间,一般可以看到第30题左右,相当于把section3看完圈完。接下来的section4依此类推。这样就可以在做section 4的时候,留有时间对section 4进行填写的词性和内容进行预判。这样就不可能看不完题了。

做地图题

1.地图题也一样是要圈名词的,街名、地点、建筑物名称都圈出来,用于定位。

2.将上North(N表示)下South(S表示),左West(W表示)右East(E表示),直接先标在地图上。如果地图题上没有给出东西南北的坐标,就标上Top下Bottom,左Left右Right。这样录音一旦说方向或左右的时候,很容易做出判断。

3.录音说的时候,拿着笔画路线,说左转,你就←,说到右,就→。一般录音顺序和答案出现的顺序是一致的。(如图)

提高 听力的方法

利用好机经

考试由于其具有重复性的特点,目前已被整理出大量的机经,即考后回忆。对于机经的复习一定一定不是做到把机经背下来,很少有考生具有这样的能力。真正的复习方法是清词。

清词方法:对于备考时间比较充足的考生,可以找一版本的机经进行翻阅,对于题目中的词汇,如果已经掌握则不用细看,如果碰到生词,这便是你考试的忙点,必须清理,做到考试出到这个单词时,立即反应出来。而对于备考时间相对不太充足的考生,可以参考考前预测,对重点机经按照同样的方法进行清词。

词汇的要求

听力其实要求的词汇量并不是很大,所以词汇不应该成为考生的负担。大家应着力掌握场景词汇,对于曾经出到过的填空题词汇做到会背会拼。

而且, 考试的一个特点就是有时会对同根词的的掌握程度进行考察,比如曾经有一道题:考生通过审题预判空格中应该填一个名词,听材料根据大意可以听出大概是说某某学生变得更成熟了,录音中出现的词汇是maturity,这就要求考生在掌握基本词汇如mature时,还需要对这一名词词根非常熟悉,考场上对此知识点进行快速的反应与结合。

真题的练习

作为考试的风向标, 出版的真题必须是重中之重。对于备考的考生,精做剑4-9足矣,剑1-3由于题型较老,已不适应于现在的考试。当然剑1-3是听写练习的重要材料。

对于剑4-9,认认真真的做2遍是必须的,当然练习方法可以不同。建议大家对剑4-6进行分题型训练,按照 考试听力常考的的题型进行训练。而对于剑7-9,则建议大家做真题模拟训练,完全按照考试时间进行模考,并打印答题卡进行填涂。如果可以,做题时间也改为早上9:00,调整生物钟,提高大脑在这个时间的活跃性。

听力的训练

1. 对真题4-9的听写,这是必须进行的。考生每做完一套题对完答案,需对自己的错题进行听写,方法是不看听力材料,把自己做错的题所对应的录音听写出来。

2. 对真题1-3的听写,考生可以对剑1-3的听力材料一段一段的进行听写,从而更加的适应 的语音,语调以及语速。

3. 对新概念2的听写,新概念2由于其文章短小,句型词汇多样,成为听写训练不可多得的材料。考生听写新概念2时,应当按照3遍法,第1遍进行大意理解,第二遍进行边听边写,最后一遍进行内容补充。经过练习,考生对词汇的书写反应会有明显的提高。

4. 对新概念3的听写,这适用于基础较好的考生,当然新概念2的听写方法是不适用于新概念3的。对于新概念3,填空听写才是正道。考生应先阅读课文,阅读过程中结合自己背过的 听力场景词汇,如果遇到背过的词汇则应下划线,这也是对背单词的一种复习。同时把该课文制成填空题,空出背过的 听力词汇进行听写即可。

热门文章

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注