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「学日语」各类四六级新闻听力技巧

四级听力中,会经常碰到新闻类型的听力内容。新闻听力,如果你不注意技巧的话,可能让正确答案部分随风而去。为了让大家及时把握新闻类稿件的答题信息,下面小编为大家带来了各类四六级新闻听力技巧及相关内容,供大家参考。

各类四六级新闻听力技巧

一:抓住要素排除干扰

新闻的体裁结构大都呈倒金字塔结构,重点信息集中在开首,尤其是第一句话,为新闻导语,相当于全文的主题句,要具体把握和听懂这一句话,总结出5个W和1个H,即:

When--新闻发生时刻

Where--新闻发生地址

Who--新闻涉及人物

What--所发生的新闻事务

Why--为何会发生这一新闻事务

How--新闻事务的布景,若何会诱发、促成这一事务;后续情形若何

听到日语新闻,不要被个体专用名词,如人名、国名地名、组织机构名等吓倒。这些专用名词听不懂也不影响解答,但是要注意它们与重点信息的联系。比如,人名可以写下首字母,注意听清人物观点。

二:化繁为简,去芜存菁

有些新闻按照事件发生时间顺序来写,一般包括三个部分:引言、按时间顺序介绍的新闻事实和结尾。这种报道方式的主题一般在最后,所以大家必须全盘把握。

新闻报道一般篇幅较短,但需要在有限的形式中对事的来龙去脉以及新闻各个要素交代清楚,因此会更多采用带有修饰成分的简单句以及各种形式的复合句,结构往往较复杂,理解起来有一定难度。正确的方法应当是先听到全句结构,然后简化句式,找出中心词。

总而言之,新闻听力材料内在结构缜密,内容环环相扣,考生如果有某些听不懂的内容,马上联系上下文,借助全篇总体内容,分析揣测听到的个体细节。

三:多听 、 新闻积累新闻背景

四级备考期间,应养成多看日文报纸、常听日文广播的习惯,这样就可以掌握国际、国内的一些阶段性的热门话题及一些有争论的问题。若有可能的话,在收听日语新闻之前,了解一下汉语新闻对于其背景知识做到心中有数,然后再听就比较容易听懂了。

了解新闻背景在新闻听力理解中具有十分关键的作用。因为在听力过程中很难理解听到的内容,此时通过运用相关的背景知识,可以缩小选择范围,甚至直接找到答案。所以,大家平时可以通过阅读中日文报纸、收听广播、上互联网等多种形式了解国际热点问题。把平时的新闻练习都可以当作背景知识的扩充,做个有心人,这样一旦在四级考试中遇到一些地名、人名和新闻事件立马就能条件反射,做到心中有数了。

四级新闻听力技巧关键在于抓住事件要素,难点在于新闻中长句子较多,考生对新闻背景不了解的话,很有可能会听不明白,所以,平常要多听 、 的新闻,听一遍不懂就听两遍,然后再看译文,一方面锻炼了听力,另一方面也积累了新闻背景知识。

四六级新闻听力技巧

新闻听力的特点及解题思路

首先,我们来看看新闻听力的选项特点。

1. 选项具有时效性

2. 选项具有灾难性

新闻稿的文章特点

1. 文章叙事的结构有两种:金字塔型和倒金字塔型。四级听力语段一般为金字塔型,即最重要的放在最前面,导语引领全文,所以开头十分重要!

2. 注重实效性,在原文和选项中都体现出刚发生的感觉,有时还会涉及将来时

3. 内容一般是两大类:“天灾”或“人祸”

可能出现的考点

1. 考导语即第一句话。

2.考宾语,即语段中线类似 It is said / reported / pronounces / declared /…/ that … 这样的句子,那么“that”后面的句子极有可能是考点。

3. 考查四方面的信息:时间、地点、人物、数字。

4. 考转折,如but, however, while...后面的句子极可能是考点。

5. 考原因,留心reason,because, for...之类的词及相关的句子。

日语四六级听力题解题技巧

一.改快为慢,精听为王

很多小伙伴一听到日语新闻就蒙圈了,全然不知道在说什么。这个时候小编建议你从听慢速新闻开始,这样也可以听清单词发音,培养日语语感。同时这个时期也是词汇量进行储备的阶段。

经过一段时间的训练,当你能全然听懂的时候,就可以开始听常速新闻了。这个时候就进入了真正的精听阶段了,CNN、 或AP News每个小时开始的日语新闻,你可以下载下来,带上耳机反反复复的听,不断的听,直到把每个表达、每个停顿、每个节奏全部听懂为止。分句分段听,八遍不行,听十遍。自己听出来的东西,在脑子里可以形成深刻的印象。

精听还有个很好的方法,就是听写 Dictation,边听边写,把所听的内容转成文字写出来。一开始做听写的时候可能进步比较慢,但只要你咬牙坚持下来,这样的训练可以让你的日语有质的飞跃。

二.听说同步,跟读模仿

常说,学日语听说不分家。确实如此,练习听力不仅要用耳朵听,还要动嘴说。选一些难度适中的新闻,进行跟读模仿。这个时候一些语言现象也会在你模仿中体会出来,比如:日语单词的弱化、连读和省略,句重音,节奏等。

这样,在跟读模仿的同时,你的口语也会得到强化。老是听新闻如果感到枯燥的话,也可以换一些著名的日语演讲进行模仿跟读。经过一段时间的努力和积累,你就熟悉了 人或日本人的发音规律和节奏,听新闻的时候也会更加的游刃有余。

三.信息匹配,大量阅读

听是接受信息,但是这个信息如果在脑子里之前没有储备,搜索不到相关的内容进行匹配,肯定就会不知所云。这个时候就需要你通过大量的阅读报刊杂志来充实你的脑袋。

现在有很多在线的新闻网站如: 、CNN、Reuters、New York Times等。报纸方面,小编推荐《今日日本》和《纽约时报》;刊物方面,小编推荐《经济学人》《时代周刊》《纽约客》《科学日本人》等。经过大量阅读,你不仅积累了词汇,还熟悉了新闻的套路,听起新闻来自然就轻而易举了。

日语四六级听力的做题技巧

1.平时练习

提高新闻日语听力理解能力,要从日常训练人手。而在日常训练中,要遵循一定的技巧与策略,养成习惯,持之以恒,并根据自己的特点和弱点,寻找并总结出适合自己的训练策略。

1)要注意练习的量

每天要坚持收听大量的新闻日语节目,即所谓的“泛听”。泛听可以使考生熟悉新闻结构,了解时事,获取信息,积累涉及新闻事件的历史、文化背景知识,熟悉不同播音员的语音、语调,熟悉连读、重读、弱读、爆破、同化等的发音特点,增强语感,积累和扩充词汇量,熟悉新闻报道中常用的专有名词等。

2)要保证练习的质

在泛听的基础上要有一定量的“精听”。所谓“精听”就是抽取一些具有代表性的新闻,反复播放.多次收听,并做笔记,以全面、细致地领会其内容。要从导语开始,熟悉每篇新闻主要的句型结构,抓住新闻的中心意思,再从what,who。where,when,why和how等角度入手,弄懂与其有关的所有问题,即所有的具体细节和补充成分。

精听时如果能坚持“听”与“复述”相结合的方法,不但可以提高听力水平,还可以一箭多雕,提高口语能力和写作水平。

3)要关注天下大事

纵观历年日语专业四级真题试题,不难发现许多考题都与当年国际大事有关,如中东问题(2008年News Item 2,2006年News Item 6,2007年News Item 1)、难民问题(2005年News Item 1,2006年NewsItem 1,2007年News Item 5)、恐怖主义(2008年News Item 1)、经济贸易(2006年News Item 5,2007年News Item 3,2008年News Item6)等。

因此,考生不能一门心思地只埋头学习书本知识,还要关注天下大事。要经常阅读各种报纸杂志,经常收听新闻广播,收看电视新闻,了解国际时事,掌握国家大事。

2.临场发挥

“养兵千日,用兵一时。”平时训练非常重要,但是.如果临场发挥得好,就能锦上添花。

1)要做出合理的推测

要利用拿到试卷与开始听录音的这段时间,以及两道题目之间10秒钟的间隙,快速浏览问题及其选项,并对新闻内容做出合理的推测,这样就可以有的放矢,有针对、有选择地听新闻报道,以便抓住相关信息,滤除不相关的内容,减轻听的负担和记忆的负荷。

2)要抓住新闻的导语

如前所述,导语一般是一条新闻的第一句。导语就是用最简练生动的文字将新闻事实的精要和新闻事件的结果,即who(人物),what(事件),where(地点),when(时间),why(原因)或how(进展)六大基本要素以最短的时间,最快的速度呈现给读者。抓住了导语,也就抓住了新闻的重要内容。

3)要做必要的笔记

新闻日语由于播音速度快,信息量大,使得考生很难在短时间内在大脑中有效记住所有与考题有关的细节,另外,大脑的短时记忆是受时间限制的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,考试时在听较长的信息时,要一边听,一边做笔记。笔记的要点主要是人物、事件、及与之有关的地点、时间,即新闻报道的六要素和一些数字等。

4)要保持良好的心态

要充满信心,排除一切心理负担,保持良好的心理状态去应试。所谓良好的心理状态指既不能过于放松,又不能过于紧张。过于放松,难以集中注意力,就无法抓住新闻的导语和主要细节;过于紧张,手心出汗,心跳加快,大脑里就会一片空白。总之,既要有一定的警觉,又要有适度的放松,只有这样,才能在考试中发挥出自己应有的水平。

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