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「学日语」四六级阅读技巧和方法

随着四六级考试时间的迫近,复习也进入了白热化阶段,在复习的过程中,阅读理解是一项不可忽略的题目,那么怎样备考才能提高速度和准确率呢?下面小编为大家带来了四六级阅读技巧和方法及相关内容,供大家参考。

四六级阅读技巧和方法

从试题中记单词

单词是做任何日语题的基础,所以是重中之重,由于四六级真题中的词汇和往年真题中的词汇相似度极高,所以备考时要从试题中记单词,找规律,结合语境,理解主题。

句子理解要分析长难句

在阅读理解中,有些长句虽然单词认识,但是句子却不明白意思,这是因为有些特殊句式,特殊结构我们还不理解,所以要结合长难句来锻炼我们的句子理解能力。

段落理解注重高频词

阅读理解在读不懂时,我们可以尝试找一下高频词,这些高频词往往是句子所论述的主题。

通过分析文章结构来把握主题

阅读理解的最高境界就是能够理解文章的主题思想,这可以通过分析文章节构和寻找高频词来实现,另外还要灵活结合自己的背景知识对文章进行理解。

规避选项陷阱提高做题正确率

阅读理解的常见选项错误有:偷梁换柱,张冠李戴,以偏概全,答非所问,正反混淆,无中生有,过于绝对等,所以做题时要时刻注意这些陷阱,提高正确率。

四六级日语阅读理解解题技巧

了解题型

首先了解阅读理解的组成。阅读理解一共由三个部分组成,分别为选词填空,段落匹配和仔细阅读,占整套试题的比例分别为5%、10%和20%,每种题型都有十个小题,但由于难度和分数不同,做题时分配的时间也不同。

选词填空

本题需从给出的15个单词中选出10,并正确填入文章十个空缺处,每个空占比0.5%。这道题难度不大,但答题过程很有技巧,答题时不能阅读到一个空缺处,然后在15个词中选合适的一个,这样速度很慢,且正确率不高。在填词之前应该通读全文,对文章所讲的内容有个大概的了解。

在读完文章后也不要急于选词填空,应该先将所给的15个词的词性标出来,而且尽可能标得详细,即如果一个词有多个词性,应该都标出来,然后再回到原文中,通过分析空缺处句子的结构,找出句子所差的成分(词性),再从15个词中选择词性和句意均匹配的单词,这样能大大提高做题的效率。

段落匹配

本题需将文章后的10个句子和文章中的某一段相匹配起来,每个小题占比为1%。这道题难度在于文章很长,文章的段数大于句子数。该题不能采用读一段,然后去寻找是否有句子与其匹配的方法,这样的效率太低。做这道题首先应该从文章后的十个句子着手。

仔细阅读每个句子,并将其中的“重点单词”划出来,“重点单词”即为句子特有的单词,如首字母大写的专有名词,以及能高度概括整句话所讲内容的单词等。读完句子后便开始读文章,为了节约时间,文章不用细读,但粗读时也应注意段落中的细节,尽量找后面划出的单词,或者其近义词。在保证正确率的情况下,争取一次就能将所有句子匹配完。

仔细阅读

仔细阅读和高中阅读题类似,差别就是四级中的文章更长,可读性更差,大多是科技说明文之类的,不如故事那么容易懂,而且每篇文章后有5个选择题。开始做题时可先将文章粗读一遍,先对文章有个大概了解。

在了解文章后便可开始阅读问题,但不是答题,读完题后再回到原文中,找到与题干相关的位置,此时再将此位置的前后一两句话进行仔细分析。搞懂其表达的意思,从而再从答案中选取正确答案,一般选项中和原文中的表达都有差异,是因为选项中一般会将原文中某个关键词替换为其近义词,从而增加难度。因此在答题时要注意不能完全将选项与原文进行对比从而选出答案。

学日语四六级长阅读技巧

四级阅读应该遵循怎样的做题程序

关于阅读,我想首先当我们拿到一份考卷的时候,大家首先关注的点是我们应该怎么做我们的题目,我们做题的程序分别是什么,我想一个阅读要做好的话,首先要明白一点,我们四级里,5分钟做四篇文章的时间相对比较紧张,我们以前一般有的同学是,四加五或者是五加四的模式,四分钟的时间看文章,五分钟做题目。或者是五分钟看文章,四分钟做题目,这个相对不是特别合理。原因是四级里我们发现时间是不够的。看文章是非常有效的,有有目的性。

在做题过程中,我强调两点,四分钟里,一定要回顾一下,刚才文章讲了什么东西。一般我们是看完文章,基本上凭着主观印象做题,导致有一种感觉,做题感觉看文章非常简单,做题也是非常简单。但是发现很多题是错误的。

建议大家在做题过程中,要注意一点,要回到文章,分析相关内容,防止用主观印象来做题。

做题时间如何合理分配

首先我想最宏观的一个5加5这个概念。我们四级,要求是我们的5分钟做完,我们的四篇文章,但是这个时间一般是不够的,建议大家我们从另外的题型当中,比方我们的词汇或者是从我们的写作,不管怎么样,从另外的题型,借五分钟时间给我们的阅读。这样你会发现,我们会有40分钟做四篇文章。按照以前的一些考试经历来讲,四级考生,用40分钟做四篇文章,这个时候,他的正确率是最高的。

我们四级里面,还要注意,加8这个概念。什么意思呢?现在我们用40分钟,怎么去分配我们这40分钟,同学们比较关心。建议大家有一个时间概念,加8.就是我们通常在考试过程当中,会用分钟左右的时间,来完成前两篇文章。为

什么是这样子?原因是前两篇文章,我们做题速度可能还没有赶上来,刚开始,速度有点慢。后两篇文章,考生的做题速度会比较快,很多考生,可以用7到8分钟做完一篇文章。不管怎么讲,建议大家用加8的时间概念是比较合理的。这一点,其实对我们的考试心理状态,有一种比较好的调节。

很多考生在考试过程中,可能前两篇文章用了到5分钟时间可能会比较紧张。可能会随便做了一下,讲求一个速度,总感觉自己来不及了,所以,后面两篇文章的正确率会下降。其实没有必要。为什么呢?因为加8这个概念,就是稳住我们的心理状态。告诉你们一点,如果在考试过程当中,用分钟时间或者是5分钟时间,看我们前两篇文章,这是非常合理的。这是我们的第二个概念。

如何克服阅读太慢或特快的问题

重要的语言现象不光是我们考题经常考的地方,也是把握整篇文章脉络的一个重要环节。不光是我们的语言现象,而且比方说,原文中的一些关键词,与行为相关的一些单词,或者是文章主题所在地方,或者是表示结论的一些地方,都要关注一下。因为这些地方,不光要考题,而且还要让你明白文章的脉络和文章的观点。而且要注意,有关观点性的语言,考得越来越多。

另外有一个相反的错误,就是阅读太慢,为什么会阅读太慢,其实有很多。第一个,可能有一些阅读的不良习惯导致的。有的同学看文章,都是一个单词,一个单词往下看,视野的宽度比较窄,具体可以经过锻炼,比方说每一眼看下去,能够看两到三个单词,后来可以扩展到四到五个,视野宽度,可能没有时间去练习,建议大家要注意另外一些方法。比方说要明白这个文章哪些是重点要考,哪些是次要考的。

日语四六级阅读理解解题技巧

细节题

1.仔细阅读题目,弄清题目的具体要求,以及所给4个选项。

2.在题目或选项中确定关键词,再利用关键词回文章中定位,找出文章中相对应的细节性句子,与4个选项进行对照,以确定正确答案。

主旨题

1.确定文章有无主题句,以及主题句在文章中的位置。

2.如有主题句,就能很容易确定文章或段落的主题。

3.如没有明显的主题句,就带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心,抓住每个段落的主题句,明确文章的中心思想。

推理题

1.对某个细节进行推断---先在文中找到该细节所在的句子,在正确理解该句的基础上推断出未知的事实。

2.根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路---先确定文章的中心思想,再根据中心和作者所陈述的事实及细节进行推断。

3.推断文章中没出现的前一段或下一段的内容---仔细阅读并理解了文章内容的基础上,重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开始句和结束句。

语义题

1.找到该词或短语所在的句子。

2.确定词性以及单词、短语等在句子中所起的语法作用,明确整个句子的含义。

3.对上下文进行分析,确定上下文中是否有该词的定义、同义词、近义词或反义词,从而可以判断出正确答案。

4.根据上下文逻辑关系,联系日常生活中的有关常识,分析出合理的场景因素推断单词或短语的含义。

观点态度题

1.注意文中带有感情色彩的词,通过这些词可以推测出作者对所论述问题的态度。

2.注意作者对文章所论述问题的客观描述,通过这些描述推测出作者对其的看法和态度。

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