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「日语学习」四六级新闻听力技巧

四级听力中,会经常碰到新闻类型的听力内容。新闻听力,如果你不注意技巧的话,可能让正确答案部分随风而去。下面小编为大家带来了四六级新闻听力技巧及相关内容,供大家参考。

四六级新闻听力技巧

预读、预判:

新闻听力同短文听力比较类似,除了每道题、每一选项进行横向阅读以外,还要进行纵向阅读。纵向阅读就是将该题所有选项竖向浏览, 这一浏览方式的好处为:将题与题之间建立关联,可以预判题目可能的考查方向。

同时,在同一篇新闻下的几个题目中,选项反复出现的一些关键词可以做听题提示词。在这些听题提示词的前后,往往有答案出现,同时偶尔也是对主旨的暗示。

听题注意事项:

在听题过程中,新闻听力的第一句至关重要!往往是主旨句。同时,新闻听力中间的地名、人名、国家名等的后面常出现听题点。当然,这些人名、地名、国家名等等,往往会让大家感到陌生,这其实提醒我们:遇到生单词千万不要纠结,而是注意听其后的相关内容。

除了第一句、听题中间遇到的大写字母词以外,时间词是新闻听力中的重要标志。尤其是事故类,一般都会有明确的时间。在不同的时间段后面会紧接着谈论事故的起因、经过、结果。

四六级各类新闻听力技巧

一:抓住要素排除干扰

新闻的体裁结构大都呈倒金字塔结构,重点信息集中在开首,尤其是第一句话,为新闻导语,相当于全文的主题句,要具体把握和听懂这一句话,总结出5个W和1个H,即:

When--新闻发生时刻

Where--新闻发生地址

Who--新闻涉及人物

What--所发生的新闻事务

Why--为何会发生这一新闻事务

How--新闻事务的布景,若何会诱发、促成这一事务;后续情形若何

听到日语新闻,不要被个体专用名词,如人名、国名地名、组织机构名等吓倒。这些专用名词听不懂也不影响解答,但是要注意它们与重点信息的联系。比如,人名可以写下首字母,注意听清人物观点。

二:化繁为简,去芜存菁

有些新闻按照事件发生时间顺序来写,一般包括三个部分:引言、按时间顺序介绍的新闻事实和结尾。这种报道方式的主题一般在最后,所以大家必须全盘把握。

新闻报道一般篇幅较短,但需要在有限的形式中对事的来龙去脉以及新闻各个要素交代清楚,因此会更多采用带有修饰成分的简单句以及各种形式的复合句,结构往往较复杂,理解起来有一定难度。正确的方法应当是先听到全句结构,然后简化句式,找出中心词。

总而言之,新闻听力材料内在结构缜密,内容环环相扣,考生如果有某些听不懂的内容,马上联系上下文,借助全篇总体内容,分析揣测听到的个体细节。

三:多听 、 新闻积累新闻背景

四级备考期间,应养成多看日文报纸、常听日文广播的习惯,这样就可以掌握国际、国内的一些阶段性的热门话题及一些有争论的问题。若有可能的话,在收听日语新闻之前,了解一下汉语新闻对于其背景知识做到心中有数,然后再听就比较容易听懂了。

了解新闻背景在新闻听力理解中具有十分关键的作用。因为在听力过程中很难理解听到的内容,此时通过运用相关的背景知识,可以缩小选择范围,甚至直接找到答案。所以,大家平时可以通过阅读中日文报纸、收听广播、上互联网等多种形式了解国际热点问题。把平时的新闻练习都可以当作背景知识的扩充,做个有心人,这样一旦在四级考试中遇到一些地名、人名和新闻事件立马就能条件反射,做到心中有数了。

四级新闻听力技巧关键在于抓住事件要素,难点在于新闻中长句子较多,考生对新闻背景不了解的话,很有可能会听不明白,所以,平常要多听 、 的新闻,听一遍不懂就听两遍,然后再看译文,一方面锻炼了听力,另一方面也积累了新闻背景知识。

四六级听力答题技巧

1.听前预判

首先预览选项,判断文章大致内容。通过四个选项大概能推断出,原文讲的内容。判断完大致方向之后就要推断问题。比如,当你看到四个选项,后面都是一个to do这就意味着考的一定是做某事的目的。在考场当中,实际上听力讲座的思路跟passage是很相似的。 每个题目的预览时间只有短短的8-10s的时间,所以要求各位同学,从上往下看标出关键词。

2.抓关键词

在听音的过程中,还得把握关键词。关键词的作用是提示答案的出现,而你能否在最否把答案答得很好,其实还是取决于各位同学的能力,所以我们说技巧是辅助作用,听力的基本能力才是最重要的。关键词标志着答案出现的地方,但关键词后的关键信息能不能听到,就又回归到之前曾经聊过的关于连读、失爆、单音的精准发音、单词的反应速度。所以万变不离其宗,能力才是王道。

3.所听即所得

最后一个小的原则,所听即所得。在考试中,你听到的内容往往就是正确答案,不再需要过多的同义替换了。在考场当中,大家要注意,所听即所得,往往是这样一个基本解题思路。

四六级日语听力技巧

提前浏览,有备而听

考试时在听力考试录音开始之前要尽可能抽时间浏览所有选项,以便预测对话的主题和相关细节内容。我的策略是:考生可以先迅速浏览前四个短对话的选项,用以做题,而从第五个对话开始,每个短对话之间都有15秒左右的时间间隔,考生可利用这段时间来预读下一题的选项。

当读完前四个短对话的选项后,考生应在Directions结束前,迅速浏览第一个长对话的所有选项,尽可能找出相关线索。根据样卷录音,Section A的Directions大约持续1分20秒左右的时间,如果加上考场试音的时间则更长。这足可以让考生预读前四个短对话的选项和第一个长对话的所有选项。

分析选项,预测内容

在分析选项的部分,希望考生能针对如下三个关键部分进行快速判断:

人物关系(Relationship,邻居?夫妻?同学?师生?同事等,能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫)。

动作行为(动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一)。

态度词(长对话结尾往往涉及态度判断和结论)

边听边选,不要走神

尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合,这是做短文听力的宗旨,同样适用于长对话。平时训练做到“边听边记”、强调语言输出的强化训练为主,上了考场强调“边听边选”。最后听问题确定自己的正确答案,因为听力时间间隔很短,因此哪怕是猜的答案,一旦作出判断,就不要过多纠缠于这一分。集中注意力到下一题当中。

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