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「日语四级」四六级听力如何提高

很多大学生的目标不仅仅局限于日语四级,更多的人是想过六级,当然少不了学习方法或技巧了,下面小编为大家带来了四六级听力如何提高及相关内容,供大家参考。

四六级听力如何提高

一、正常听。

像考试一样听四级听力的真题,我并不是很提倡先看选项,因为在听完题目后,有足够的时间让你看选项,如果你觉得不够时间看选项,那么就是你对日语的理解力还有待提升,平时多看日语文章,提高自己的理解能力。

二、改错。

听完一遍后,肯定会发现错题,这个时候就带着你先开始听不懂的地方、不理解的地方一段段的听,反复听。直到自己能很好的理解为止。

三、积累。

将你在改错过程中不懂不熟悉的专有名词或难理解的句子摘抄下来,多看多背,积累的越多,懂的就越多。相信量变终会引起质变。

四、读。

对于一个句子,如果你无法读懂,那么就更不说将它听懂了。所以读很重要,如果你是大面积的听不懂,那么就读听力稿;如果只是局部听不懂,那就读局部的段落句子,还有你的积累本。

五、平时练习。

提高日语听力并不是在短期就有成效的,重在平时。有空的时候就要多磨耳朵,把听过的四级听力再多听几遍,最好把内容里的每个词都听懂,熟悉它的语速、音变、语调。

怎样提高四六级听力

1.扩大词汇量。

日语四级听力是一个考察综合能力的测试,很多考生听不懂的最大原因是受生词的限制,即使听到了每一个音节,也无法理解听力内容。所以词汇是基础,乖乖背单词才是王道。

词汇的学习可以分为三个阶段:首先,熟悉大意;其次,精确掌握涵义;最后,掌握词汇的使用方法和语境。

2.选择适合自己的日语四级听力材料。

既然词汇是基础,那么在日常复习时,除了使用历年四级考试听力真题,还可以根据自己的词汇量选择其他材料练习。选择材料的原则是,听力文本中的生词量不超过20%。

除了大家熟知的一些日文新闻网站,一些有声读物和名人演讲也是不错的原则,考生可以根据自己的能力搜集材料。

3.精听为主,泛听为辅。

在找到了适合自己的日语四级听力材料后,考生需要做的是大量听力练习。所谓精听,就是要求考生反复听获取所有细节。在听完两遍后,考生可以对照听力文本,解决生词和自己没有听懂的地方,再重新听一遍掌握其发音。泛听是让考生熟悉日语,对此可以选择自己喜欢的材料,大量练习即可。

日语四六级听力如何提高

预读问题和选项

问题和选项和对话是有关联的,在做长对话之前,先快速浏览问题和选项,划出一些重点词,对比四个选项,看看四个选项说的是否是相近的意思,一般情况下,通过选项可以排除一到两个答案。

猜测对话的大致主题

看完问题和选项后,能大概推测这个长对话的大致主题,根据选项自己可以预估一个对话形式。这样的话,听得时候有个大致的方向,能更明确对话的大致意思,选择的时候比较容易

听的时候把握重点

已经看过问题和选项并有了预估,听得时候就要迅速听到重点信息,大致主题是否与自己预估的一样,第一遍的时候重要的是把握主题信息,第二遍的时候要带着问题,听准确的信息

沉稳答题

第一遍的时候,大致可以选出一两个题的答案,第二遍的时候很重要,既要核实之前选的是否正确,还要把留下来的也选好,这就要求第二遍的时候听一些细节。

懂得放弃

听得时候不要为了一个题耗费很长时间,要懂得放弃,实在不知一个题如何选择的时候,要果断放弃,看下面的题目,不然下面的题目也没有听到,这样损失会更大。

及时猜测选择答案

当完全没有听懂的时候也要在当时根据自己的猜测选择出答案,如果想回过头来再看,第一个是没有时间,更重的是,在回来的时候不一定有当时的情境,才对的概率可能会更低。

相信第一感觉

对于日语最适用的是第一感觉,很多时候会发现,第一次选对了,后来改错了,除非在特别肯定的时候,一般不要修改答案。

如何快速提高四六级日语听力

养成立即复述的习惯

记笔记是有诀窍的。在听单句(statement)时,由于句子完全孤立,没有任何语境,又只念一遍,听者只能靠一遍的理解和记忆,在选择项中找出意思与原文相同或相近者。因此,准确捕捉所给信息是问题的关键。

这时必须借助“立即复述”这一有效手段,即:在听录音时以仅落后1─2秒的时间立即重复原试句,以帮助强化记忆,作出正确选择。有人曾作过实验,结果表明:“一个语言信号只经过外耳道,在大脑中理解记忆的可能性假设为一,那么经过口头复述,在大脑中理解记忆的可能性则为三。

因为同一信号经过外耳道传入大脑,而另一部分声音则直接从口腔经过内耳道传入大脑,所以,复述一次的效果是不复述的三倍。”因而,考生在平时训练中很有必要加强复述练习,它一方面可以帮助你加深对听懂部分的印象,另一方面也有助于重新理解、咀嚼未听懂部分,从而有效捕捉并记录重要信息点,提高准确率。

“立即复述”关键在“立即”二字,若等到一句话念完了再去复述,就很难记清全句,复述也就失去了意义。正确的操作方法是:当一句话刚一开始,你就以仅慢1~2秒的速度紧跟其后,出声跟读,仿佛你的复述是原试句的回声,并在复述的同时进行理解并做记录。此法在教学实践中使用过多年,得到使用者的一致肯定。做复述练习的好处还不仅限于此,它还能帮助你增强信心,集中注意力,纠正发音,复述多了,还能培养语感,有助于口语的提高。

学会做笔记

做笔记能帮助我们理解听力材料,提高区分有用信息和无用信息的能力。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担,完整而准确地把握所听材料的主要内容。

记笔记的方式可因人而异。你可以在选择项旁尽可能记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲,可以用关键词,也可以用短语或句子来表示,关键是要简洁、明白、快捷。你也可以边听边快速核对A、B、C、D各项内容,用对错号加以标示,或针对不同选项就内容做简单笔记(后两种方法在对话部分较实用)。

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