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「学习日语」建议提高日语口语的方法

日语口语交际能力近几年受到国内越来越多的认得关注,而国内日语学习环境偏重于针对考试教学,忽略了日语作为一门语言,更多的应具有其口语交流功能。下面小编为大家带来了建议提高日语口语的方法及相关内容,供大家参考。

建议提高日语口语的方法

首先,可以自我对话,因为很多的日语初学者,日语基础不是特别好,我建议,你可以对着镜子来自己练习日语口语,先自己给自己假设一个场景,然后自己来对着镜子对话,对于自己日语口语提高也是非常重要的。

其次,他人对话法,可以找自己的好朋友,或者是跟自己的同学,互相对话,比起上一个自我对话来说没有那么多的局限性,在跟朋友练习日语对话的,两个人对于自身的发音和提升都有一定的提高和帮助的。

再次,边听边读法:顾名思义,就是一边听一边读,学习日语的时候随身听和复读机是很好的辅助工具,我们可以把它们装在身上,随时闲了随时听,然后边听边读,重复听取,然后重复读取,知道记住发音为止。

再次,边说边写法:在现在的教学中日语的听和写的教学是分开的,这实际上阻碍了学生交际能力的培养和提高,在学习中你可以写一句,读一句,这样不但加深记忆,同时也会提高你的口语水平。

再次,影视提高法:现在日剧很是流行,不少大学生都爱看日剧,再看日剧的同时也可能提高我们的日语口语能力,其实很多日剧都是不错的教程,例如老友记,就是学习日语很不错的教材,我们在观看的同时,可以学着他们说话,这种流行日剧都有中文字幕,更能加深我们的理解和记忆。

最后,歌曲记忆法:现在日文歌曲中有不少的流行歌曲,也是我们喜欢听的歌曲,我们可以把单纯的听歌变成边听边学,不过使用歌曲记忆法需要注意我们不能使用快歌作为学习歌曲,这样不利于我们听清楚他们的发音,最好选择慢歌最为学习歌曲。

提高日语口语的方法

一、兴趣是最好的老师。

学日语是个长期的过程,无论是提高日语的听力能力还是口语能力,三天打鱼,两天晒网的学习方式肯定无法得到质的提高。如果你现在还对学习日语热情不高?对不起,请你激发一下自己的兴趣,或是给自己一个不可不学的理由,从此每天坚持学习日语!

二、挑选合适的日语口语练习材料。

练习材料的选择关系到未来我们语言层次的高低,其是我们未来语言的蓝本,所以,一定要谨慎小心,精挑细选。材料可以是名著,日语广播voa bbc,甚至有声日语灵异故事都可以。通常优习会首先建议大家选择新概念日语,从第一册到第四册,难易不等,但是篇篇经典,语言地道,富有美感,同时每篇文章都有录音版本,且分日式,日式发音两种,满足了可以说所有人的需求。拥有一口地道的新概念似的日语,至今也仍是优习孜孜不倦的奋斗目标啊。

三、听录音练习口语。

练习的材料选定后,彻底地先把材料中的陌生单词,用法,意思去解决。然后我们就要学着把那些句子,用法搬进口语。第一步就是朗读。从书面到口头的转换首先出现了一个问题:语音语调。优习推荐掌握语音语调最简单的方法:听录音模仿。

不要着急,一句一句,注意仔细辩别其中的停顿,升降调,重读,省略等。记不住还可以在资料里作上记号么,自己想一些点子。量变终究导致质变,如同说母语般说地道的英音,美音都是可能实现的。

四、熟读到背诵的坎坷路程。

根据我们按步骤三,资料上做好的记号和结合对优习日语网上的录音材料反复的严格按标准语音诵读的艰苦卓绝的演练之后,当我们轻而易举的能背诵新概念四了,我们的日语一定已经出口成章了!但,真正有多少人可以走完这段辛苦路?屈指可数!对于白天要上班的打工族,可以看看我之前这篇文章。。

五、多说多用以提高。

日语口语是种工具,是用来说的,不是只用来背的。不仅背诵的时候要口若悬河,更重要的是与别人的交流中学习,实践,提高。很多人提出每当要和别人用日语交流或跟老外接触时都会无比紧张!优习解答:是欠缺必要的储备。

平时不管是朗读过程当中也好电视报纸接触也好,遇到经典的句型,好的表达方法,我们笔头动一动,记下来,多储备一些,到用时就柴米油盐俱全啦。如果你平时没积累,没关系,优习为你准备好了。其实在实际日语对话过程当中,你会发现,大多数老外从不会去计较你语法的对错,只要能够进行正常的交流,便可以了。

六、听说读写触类旁通。

日语包含听,说,读,写四个方面。上面提到了积累,听新闻,看电影,阅读报纸,杂志真的都可以为我们的口语提高提供良好的语言基础和丰富的素材。而反过来,口语的提高也为日语其他方面的学习带来惊喜,特别是写作哦。

快速提高日语口语的方法

有意识地浸泡在日语文化中

不要小看英剧日剧,他们了解日语国家文化的重要窗口,同时也是练习口语的重要准备工作。这里强调的是,我们必须“有意识”地去看,而不是看完哈哈一笑拉倒,丢掉字幕,使用日语思维,多模仿一下剧中人物的口音,多留意一下剧中出现的地道词汇,能够为你未来的交流提供一定的信息储备以应对不同的问题。

注意,不管听日文歌,还是看日剧都可以提高日语听力,词汇量以及口语水平,真是一举三得。当然,如果你在看日剧的时候,只看中文字幕,没有认真去听发音和语感,这对你是没有任何帮助的。建议看日文字幕,认真听日文对白,体验语气的微弱变化,随着时间的推移,你会发现,进步在无形之间。

最好能通过看电视剧学日语。原因:比如说,在一部电影中遇到一个新用法A,电影剧情一般很紧凑,A用法可能只会出现这么一次。电视剧就不同了,它趋于生活化,同样的用法A可能在不同剧集中出现,同时还可能出现A的近义用法,这样反复出现,对学习者来说就是个不断复习的过程!

尝试用笔写下自己的日常生活,然后用口语讲述

语言的学习就是不断输入和输出的过程,不仅要听,还要多说。当我们和客户交流时,可以自己在脑海中提前设想一下从事外贸这份工作与人交流时候最可能会说到哪些话,然后在心里不断模拟各个场景,并尝试着用日文将想要说的话都表达出来。

这里建议大家把网上的外贸口语有关的对话和资料都找过来,把话题写在一个文档中,最好是每天都写。积少成多,对于写日文邮件也是有帮助的。最后,不要忘记找日语比你好的同学,当然最好是外国人,帮你修正一下。

记住要用笔,因为如果不记下来,是一定会忘记的!在看一些外贸有关的资料时,遇到好的句子也可以抄写下来,下次与人在交流时可以灵活利用一下,但是不要太过于书面的语言,这样让对方听起来会太生硬。

积累一定的词汇量

很简单,多用英英字典。当我们有了一定的词汇量以后,开口表达即便是有语法错误也不影响沟通效果。

这个方法也可以提高日语口语,很多人没有重视。80%的非日语专业的人用的是英汉双语辞典,现在这80%的人中又有绝大多数在使用有道词典、百度词典这些软件查单词。大家碰到新的单词、词组,第一反应就是查出它的中文意思,但知道了中文意思并不等于了解了这个日文单词。因为你不会用它!你必须配合日文解释 日文例句,才

怎样提高日语口语

1. 创造环境,浸泡其中

常听学生抱怨:"学了这么多年日语,口语怎么不见提高呢?"我可以非常负责任地回答:"这事儿不怪你!"口语是人与人之间的交流方式,没人找你用日语聊天,你自然就得不到口语的锻炼,是不是?说得专业一点,日语口语不见提高的根源就是日语环境的缺失。

日语母语人士的口语习得方式就是浸泡在日语环境中,而我们缺少的正式这样的日语环境。可是 考官和外企经理们不管这些呢,非要考查我们用日语说话的能力!好吧,那我们就自己创造日语环境,然后"浸泡"其中!如何创造日语环境?我给你支三招。

招数一:充分利用外教课。上外教课时,你就敞开了说吧,咱可是交了学费的!千万别指望哪天在马路上遇到一个行色匆匆的外国人,上去搭讪说:"Can I practice English with you?"人家的回答基本如下:"Well, How much can you pay?"

招数二:跟室友设定English Time。在English Time时间内,大家只能用日语交谈。比如你们将午饭时间定为English Time,届时大家可以一起用日语聊聊食堂饭菜、社团活动、听过的讲座、当前的时事新闻等。开始的时候你可能会不适应,经常出现表达停滞的状况,甚至会产生放弃的念头,但如果你想象一下在大学的日语演讲比赛中,用日语技压群芳,面对 和 考官谈笑风生,跟外企招聘经理对答如流,你还舍得放弃吗?

招数三:经常播放日文的经典电影、名人演讲、谈话节目,让日语才离你眼,便入你耳。我推荐大家多听影视对白或访谈。从各种对话中,我们会找到实用的口语表达素材;从精彩的对白中,我们能体会到日语母语人士的思维方式和幽默感。有很多同学可能想通过听日语新闻报道提高口语,我个人觉得它对提高听力水平和积累词汇非常有帮助,但其语调与用词过于正式,不适合在生活中运用,因此对提高口语水平方面的帮助相对较小。

2. 准确地道,方成正果

细说这条建议之前,先跟大家谈谈我对日语角的看法。大学校园里总有一批热衷于日语角的同学,他们对口语表达抱有极大的热情,愿意主动创造并沉浸于日语环境。我非常赞赏这种学习精神,但日语角是否能提高日语口语,我持一点保留意见。

在日语角,我们碰到的多数是母语非日语的同学,大家都处于日语学习阶段,说口语时难免都会犯错,而且日语出错了往往谁都意识不到,于是导致我的错被你无意"借鉴",你的错被我大加"收藏",时间久了,日语口语就"毁"了。那么如何修炼才能使自己说一口准确地道的口语?其实这并非难事。下面请看我的几个招数。

招数一:找外教或去外教口语课堂,通过跟外教学习模仿外教的语音语调。

招数二:采用权威声像教材模仿、演练。此招来自于我个人的真实案例。想当年刚入大学时,我们这些日语专业的大一新生跟其他专业的学生毫无二致,日语学习还只限于纠结语法规则,当然偶尔也会比比谁的词汇量大。

至于口语表达,那叫一个空洞、乏味,唯一"色彩斑斓"的就是口音,当然不是什么伦敦音和日本音了,而是山东音、湖南音、陕西音、广东音……那段时间简直不堪回首!好在我们遇到了一位好老师,他选取了一套完全值得信赖的教学影片——《走遍日本》,要求大家在课堂上先看片段,然后分组、定角色,按照角色背诵人物对白,模仿人物的动作语气甚至是表情,要模仿得很逼真才能过关。

当时我们觉得很有趣,而且成绩与自己的所有表演挂钩,因此大家都十分投入。整整一个学期,我们演遍了《走遍日本》的各个角色,也从高中阶段的哑巴日语代言人顺利成长为像模像样的日语专业学生。

招数三:常逛日语博客或论坛,参与感兴趣的话题。你可以想象,大家在写博客或在论坛上发表见解的时候,一般语气较为轻松,不会使用过于正式的词汇。所以,你可以从中学习生活中常用的日语表达,用到口语中去。

3. 只能模仿,切忌"创造"

大家在学习日语的过程中或多或少地进行过创造,这主要体现在以下两个方面。

第一,将汉语逐字翻译成日语。"Give you some color to see see"(给你点颜色看看)的"天才"表达确实弄晕过一大群老外;"One car come. One car go. Two car PENGPENG. One car die"的车祸现场笔录也着实让日本人领略了一把中国学生的"幽默"。但生活多数时候是严肃的,你得明白每种语言都有自己的规则,而且不同语言之间的差异极大。即便你把母语中的每一个字都准确地"翻译"成日语,老外也可能会不知所云。

第二,口语中大量使用书面表达。你也许学过《新概念日语》第三、四册。里面的很多句子都是经典句子,想着就激动,不用太可惜!但请慢着,口语中大量使用书面表达违背了日语母语人士的口语交际原则,因此这种做法也算某种程度的"创造",需慎用。

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