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「孩子日语」提高孩子日语口语能力

很多家长反映说孩子从小就报了日语培训班,日语考级也过了不少,但是见到外国人,还是很难跟人家真正交流。下面小编为大家带来了提高孩子日语口语能力及相关内容,供大家参考。

提高孩子日语口语能力

1、看日文电影或者动画片

收看日语电视节目,听日文歌曲和在某些特定场景学习日语也是很棒和很生动的日语学习方式,因为这样我们可以把所学日语与某些特定的场景联系起来以加深记忆。

2、请不要孤立地背日语单词

请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深。

3、优秀的性格也是日语学习的关键因素之一,坚持、忍耐、自信和坚定都是很重要的。当然如果兴趣培养得好,可适当削弱这方面的要求。

4、努力寻找学伴一起练习口语

找兴趣爱好相同的人不但可以练习口语,还可以交流日语学习经验,开拓视野,提高日语学习兴趣。

5、报班学习

这是最快捷有效但同时也需要一定金钱付出的途径。

最后,日语的学习是一个长期坚持的过程,日积月累就一定能取得好的效果。给自己的日语学习制定一个长期的计划,一步一个脚印踏踏实实走过来,一定能够收获到日文语言的巨大魅力。

如何提高孩子的日语口语能力

一、营造日语氛围,培养孩子日语思维习惯

中国孩子相比外国孩子来说,学习日语确实会受到一些因素影响,正因如此,家长才要为孩子营造一个良好的学习氛围,有助于培养学生的学习兴趣,开启学生的日语思维。那怎么样才能帮助学生营造学习氛围呢?家长可以跟孩子一起观看日文电影,或者跟孩子一起听日语广播,这些方式都可以帮助孩子营造学习氛围。

二、购买日文书籍,提高孩子日文阅读能力

日语学习主要分为四个部分:听、说、读、写。这个阶段主要强化学生的日语阅读,从而提高学生的日语阅读能力。但是建议家长在给孩子选择日语书籍时,一定要符合孩子的认知程度,最好选择一些趣味性比较强的日语书籍,能吸引孩子的注意力,帮助孩子培养学习兴趣。

三、参加日语活动,提升口语能力

生活中,孩子的日语口语练习机会很少,除了学校和培训班,几乎没有任何场所能用到日语,如果长时间的不锻炼日语口语,会使学生的日语口语得不到提升,家长可以让学生参加一些日语活动,一方面能培养孩子的学习兴趣,另一方面还能提升孩子的日语口语学习。

四、允许孩子犯错

生活中,孩子难免会犯一些错误,建议家长不要因为孩子犯错而责怪孩子,应该帮助孩子一起纠正错误,这样能增加孩子的信心。

少儿日语学习中,很多方法都能帮助学生提升学习能力,但是要根据孩子的学习特点来选择适合的学习方法。当然家长们还可以让孩子参加少儿日语培训班,不光能帮助学生提升学习能力,还能开启学生的日语思维。有条件的家庭还可以为孩子请一对一外教,学习最地道的日语,课时费一次一结的外教课,简单明了,可优先选择。

怎么样提高孩子日语口语能力

模仿练习

提高口语的第一步就是要模仿日语为母语的人。模仿对象可以是磁带,音频或者是你的外教老师。模仿时首先逐句模仿,不可按照自己平时阅读或说话的习惯去改造磁带里的语音语调。

只要能持之以恒,终究会模仿好的,儿童对母语的语音语调的习惯就是完全的模仿。日语原版的动画片DVD、日语儿童歌曲磁带都是很好的声音来源。故事的录音磁带都是很好的听力资源。给孩子读色彩缤纷的日语儿童绘本,陪孩子玩有趣的日语听说游戏都是很好的方法。坚持每天看一集动画片,晚上在孩子睡前听1~2个日语故事。

对话练习

对话是提高口语交际能力最有效的方法,所以应该抓住一切机会来和说日语的人士对话。日语口语的流利程度是和对话的时间成正比的。

一个操母语的人每天使用这个语言时间约有10个小时左右。而一个学习日语的人平均每天真正讲日语的时间可能连一个小时也没有。其实际效果就要差得多。所以,一定要抓住各种各样的机会多和母语国家的人交流。

建立日语环境

建立一个全方位的日语环境,让孩子在这样一个环境中,通过孩子喜欢的方式,愉快地习得日语。

比如在家庭环境里多布置一些日语小卡片,多播放一些日语动画片,父母双方至少有一人经常和孩子说日语,用日语交流或者做日语游戏。

培养孩子的日语兴趣和日语习惯

兴趣是最好的老师。学习是一个长期的过程,千万不要拔苗助长,因噎废食。

千万不要在播放日文听力时,要求孩子能听懂。千万不要在孩子记不住单词和对应的实物时发脾气。千万不要在孩子对日语输入很漠然的情况下放弃或者训斥孩子。

孩子的接受是需要一个过程的。只有一定量听的输入,孩子在大脑中为这种语言建立的区域建成后,孩子才会开始输出。所以说,一上来,父母不要着急让孩子有反应,只管输入就好。

怎样提高孩子的日语口语能力

第一、上课认真听、下课反复练

无论老师用什么样的方式授课,他所讲的语言知识一般都是重点和难点。学生一定要认真听,充分利用课堂时间;课下尽量抽出时间复习,对所学知识加以巩固。最好的办法就是操练,即用所学日语点进行造句。如果可行的话,可以写短文,将所学的语言点串联其中,这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。

第二、将孩子的日语学习和生活相结合

将孩子的日语学习和生活结合起来:家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习,如在家居上贴上日文标签(在床上贴上bed,在电视上贴上TV等),在外面玩时见到熟悉的事物时,可问问孩子用日文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边日语的好习惯,久而久之就会有意想不到的效果。

第三、给孩子提供良好的环境和表演机会

家长应该尽量给孩子提供一个日语空间,哪怕是一个小小的日语角,在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与日语有关的物品。如日语图画书、日语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习日语。

孩子通常都具有极强的表现欲,喜欢受到大家的表扬,家长要多给孩子创造一些表演的机会。这不仅锻炼孩子的语言能力,同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子,家长更应引导他多说话。家里来了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“日语角”,顺便鼓励他来表演一下,比如唱首日文歌曲。这样能不断提高孩子的自信心,增加成就感,让孩子更加愿意去学习日语。

第四、广泛阅读、加强语感

大量阅读可以提高阅读速度,扩大词汇量。另一方面,它还可以加强日语语感,对日语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时,才能真正找到学日语的感觉,在阅读时,可以留心那些反复出现的关键词、词组以及句型,时间允许的话,可以将它们记下来,注意这些词的搭配可以进行归纳整理。

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