准备 考试，无疑是对参加 考试的烤鸭们心理上还有生理上的历练。无论是 考生自己准备，还是参加各色各样的培训课程，听、说、读、写的任务都如不退潮的洪水，包裹着你。下面小编告诉你O基础到 6分怎么学，大家一起来看看吧!
O基础到 6分怎么学：
日语的最高的考试要数 考试 了。这种考试无论是在国人心中还是老外眼里都是很有地位的一个考试。但是，说的容易，学起来难。有好多的日语零基础的学院妄想着一夜成为日语天才，这样的想法是很荒唐的。没有人可以一下子学到日语的顶端。零基础到 6分需要经历一个质的飞跃，没有过硬的毅力也是不好坚持下来的。因为这毕竟是一门语言，不是别的什么。学习语言要的就是不懈的努力，再有就是时间，没有时间的铺垫，即便再聪明的头脑也无法学会一门语言，更不要说精通。
所以，要想从零基础的前提下去学习日语是一件很困难的事。只有要强不息的努力加上充足的时间才能对日语有了大的突破，达到 6分的水平。这样来说，零基础考生学习日语的难度也就可想而知。不是每个人都可以去坚持，只有那些可以为了梦想而拼搏的人才能真正踏下心来去努力学习，去努力实现自己的目标。
基础差怎么学好 听力：
基础较为薄弱的学生在课上最常见的问题是以下这六种情况：
第一种：听不懂，答案定位不到;
第二种：局部听懂情况下，抓不住重点;
第三种：听不懂，能捕捉到局部一些答案;
第四种：基本听懂情况下，答案定位较有限，能顺利定位到的答案很多来不及写完整;
第五种：基本听得懂，能捕捉到的答案也写下了，但是拼写错误较严重;
第六种：最后一种，也是最让考生崩溃的一种，在基本听得懂的情况下，定位到的答案能写下了，也拼对了，但是细节错误被扣了，比如漏了“单位”，“复数”。
这是一个非常有趣的现象，通常会发现，学生处于第几种状况之下，那么在此时他/她的分数可能就是几分。
试想，如果考生什么都听不懂，连平时很熟悉、很亲切的is、 am、 are、 but、 because都很难捕捉到的时候，只能通过“猜测”来解决， 听力一共40题，即便算其有10%的命中率，答对四题也只能勉强赶上1分，而这样的分数很难“上台面”。
相对而言，第六种情况已经是想要突破6分的考生的较为理想的状态了。也就是说，如果考生想要突破6分，那么以上6种阻碍要做到各个击破，对于还处于第一、第二种的同学来讲任务显然还是比较艰巨的。
当然，以上6种情况，没有一种是在完全听懂的情况下，如果我们从积极的角度考虑，就是说， 听力，即便是没有能够听懂每一句话，考到6也是完全有可能的。
策略：建议：基础薄弱的学生需要先从“词汇”和“语音”两方面开始着手打好基础。
零基础学习 写作的诀窍：
词汇练习：既然是国际考试，你使用的词汇和语法必须正确，单词不可不背，但是不能死背词汇，需要你彻底了解词意和语境。 的词汇量并不算大，给你一个月时间，每天背诵，很容易达到2000个词汇量，但是要知道其中陷阱颇多，一些单复数、连写的不正确使用会让你在考试中失分。
列出提纲，为丰富的内容做框架，一篇好作文就像一道晚宴，你要让他丰富多彩， 荤素搭配：当你没有一定词汇量和语法结构的时候，你会发现，长句的运用几乎无从下手，你甚至没有办法下笔，这个时候，需要列出提纲，将你想说的，用简要的语言概括，可以是中文也可以是日文单词。
不断练习翻译材料，中翻英、英翻中是诀窍：积累常用的句子和句型，通过适当做一些翻译的练习也能帮助你提高语言的能力，为今后的写作铺垫做好准备。这些翻译材料可以参考四六级翻译考试的文本。多做一些阅读也可以让你拿到一个topic做到心中有数，有的放矢。
寻找素材：很多网站的免费资料可以使用，如无忧 论坛、小站等，其实资料很多，关键在于你的方向盘准备开往哪儿，需要对自己的写作目的有个认识，比如我一定要提高到6分，那咱们就奔着这个方向努力，把意思表达清晰。而不是一味的练习长难句，给自己锦上添花，要知道你不具备这个基础却套上了高段位的模板，画蛇添足也说不定。
考试有什么用：
考试的定义是为申请赴日语国家(日本、 、 、 、 等)留学、移民的非日语国家学生而设设立，用来评定考生运用日语的能力。考试的对象为前往日语国家就读本科、研究生、专科技术学院或预科等课程的考生。包括国外大学、移民局、职业机构和雇主， 、 和 等国家的移民局都以 成绩作为技术移民和其他类移民的日语语言能力的唯一标准。
对于广大有意出国留学的学生来说，有了 成绩就等于有了进入英联邦国家大学的通行证。截至2010年，在日本共有超过三千所院校认可 成绩，包括所有常青藤盟校和日本大学排行榜前130名的绝大多数学校，而且部分名校更加偏爱 成绩。 考试在 的认可度最高，学生可以凭 成绩申请任何想去的学校或想学的专业。这对于各位想申请学校和机构的考生来说，考 绝对没有错。
目前所有英联邦国家大学都承认 考试成绩，而且 是 惟一承认的日语水平考试。 日语和 日语还是有些不太相同的地方，由于 日语是由 大学考试委员会命题，所以它反映了 语言测试和语言学习的一些思路，强调交流性实用性。考试题型也很多样，一对一的口语考试更体现了对日语实用性的重视，同时在听力考试中，考生会听到各种口音的日文。能够如此全面科学的考察考生的日语水平，这就是 更能被大家所接受的原因了。