日语四级是每个大学生都要面对的，如何提高自己的日语水平，顺利通过日语四级是很重要的。如果时间充裕的话，可以采用持久战术，这样也更能真正的增强自己的日语技能。接下来小编告诉你日语四级怎么蒙过。
日语四级怎么蒙过：
一、找共同点。
比如 A.study B.to study C.learning D.to read
其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
二、找矛盾点(适用于单选)
比如：下列关于密度的说法中，错误的是： 其中有两个这样的选项：
B.质量相同，体积大的物体密度小。
D.质量相同，体积大的物体密度大。
在很多的题中都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就更大。
三、 培养“蒙感”
“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上一道题也不会做(当然也有例外)，但也有很大可能有不会做的题。这时就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题就往B、C上靠，几率会大一点。
怎样过大学日语四级：
尽可能增加词汇量
单词是日语的基础，词汇量的多少很大程度上决定日语能力。日语四级要求掌握的词汇量大概在3500左右，如果能够认识和准确拼写这些单词，并且能够灵活运用，那么对听力、阅读理解、作文都有很大的帮助。
多阅读日语文章
阅读在四级考试中所占的比例很大，所谓“得阅读者得天下”，提高阅读能力就很重要，所以我们可以多阅读一些日语文章，在阅读中培养语感，同时也能增加词汇量，也能增强语法的运用能力，一些好词好句也可以应用到写作中。
多做真题
想要通过四级，大量的做题是不可避免的。做题首选是真题，只有真题能够提供最贴近考试的信息。其实，题海战术在一定程度上对四级也是可行的。从真题总结经验，增加自己的应试技巧。
巧妙运用APP
现在通过手机学习也是很普遍的，大家可以下载一个手机应用来学习，这样可以利用一些碎片时间。APP可以背单词，了解四级信息，读一些优秀四级作文。
多听一些日语新闻
许多同学认为四级日语听力是个很难的问题，有很多同学觉得听力根本听不懂，全都是靠蒙的，其实听不懂的原因一个是因为词汇量不够，不会快速的反应所听见的内容，另一个就是不经常听日语。 和可可日语都是很好的选择，每天坚持听一点，时间长了就会有所加强。
多请教老师
许多同学认为上大学全靠自学，这是一种不对的看法，有了老师的指导，可以避免我们走弯路。可以向老师请教不会的语法，修改自己写的作文，也会带来很大的提高。
如何稳过日语四级：
考前复习：把做过的真题再重新看一遍，背4篇作文(图表，信，议论文，记叙文)，主要背句型和格式，反复听同一个听力，做到心中不慌
审卷：完善答题卡和作文卷上的信息，可先做单词，至少可以做10道题目，然后来看听力部分
听力：调试收音机，熟悉一下播音员的口音，集中精神 ，听力的时候要高度集中精神，听阅读时要听清楚首句，听对话是主要听第二个人的话
阅读：要高度集中精神，注意时间，把握中心思想是做阅读关键，把握住了用中心思想去套答案绝对提高准确率
作文：看清作文的题目和要求再动笔，至少写4段，开头和结尾要突出，中间要有层次，Firstly,Secondly什么的都可套上
交卷：铃响交卷，不拖时间，最后再检查一遍自己的信息是否正确
日语四级零基础过四级方法：
1.日语四级零基础的考生，四级的复习一定要早早开始。本身日语就不好，那就需要更加倍的努力。早点着手复习可以及时弥补自己不足的地方，便于更好的安排时间复习。大家记住“笨鸟先飞”这个道理。
2.一本好的复习资料是必须准备的。巨微日语《四级真题·逐句精解》适合基础薄弱的人用的四级真题资料，可以看看里面的逐字逐句解析的真题卷，会有帮助。
3.扩展词汇量是夯实基础的重要手段。单词可以用记单词的APP来背单词，这样会很方便携带，或者使用比较方便的核心词汇小册子来帮助记忆单词，可以更好地利用碎片化时间。
4.加大阅读量对于复习很有好处。大家平时就多看看比较好的日文杂志或者报刊，在看的时候多注意文章中好的词汇和句子的积累，不管是作文也好还是日常交流使用都很不错。
5.反复练习听力是提高听力的直接办法。大家要做到每天都听听力，听一两个小时就可以了，然后就是要坚持几个月。这对于培养语感非常有好处。
6.练习真题对于复习很有好处。大家在练习真题的时候，最好是能按照考试的模式进行真题的练习，掐表记时间，尽量在规定时间内答完所有题目。还有大家在练习完真题之后，一定要把自己做错的题好好研究。
7.大家在考试之前一定要把相关的考试用具都准备好，检查
一下耳机的电池是否有电。最后要把准考证、身份证都收拾好。这些细节问题一定要注意好，千万不要因为这些问题而影响考试。
8.注重考试期间的心态，不要因为一两道题没找到答案，或者自己答不上来，就纠结很长时间，这样一来肯定是丢分越来越多。这就需要考生平时就养成良好的心理素质。