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「日语学习」提高 成绩的最快方法

提高 成绩的最快方法。 考试一直是很多日语基础不好的同学的烦恼,到底该怎么样才提高 的成绩呢?下面是小编整理的提高 成绩的最快方法,欢迎阅读!

提高 成绩的最快方法一

1、 听力要利用材料反复精听

听力训练的最好方法是坚持不懈地听,与各种 听力材料亲密接触。不论是走路还是课间休息,抓住一切零碎时间练习,并把不懂的单词、句子、段落记下来,进行总结。只要反复听,就会越听越顺耳,不知不觉就大有提高。同时,听力训练也是为提高口语打基础。一方面,听得多了,语音方面自然会更纯正。另一方面, 听力材料的内容与在国外的学习、生活密切相关,听完后会增长不少知识,谈话也会言之有物。

2、 阅读要掌握阅读技巧

雅阅读量大,生词多,学术类考试中有很多专业词汇。但这并不就是说需要考生狂背单词,而是需要考生掌握一定的阅读技巧。首先是要熟悉各种题型,弄清文章是搭配标题型还是寻找细节型,然后再动眼寻觅。其次就是要广泛阅读,训练阅读的速度和捕捉信息量的能力。


阅读是考察综合的阅读能力,它不是很短时间内的技巧训练可以解决的,而阅读的训练可以从语法、词汇和阅读量三个方面入手。语法需要做一些针对性的练习,当你的语法过关了,那么考生进行其它项目的时候就会事半功倍了。词汇量主要是在日常的学习中一点点积累起来的,重要的是要找到适合自己的方法并持之以恒。

对于阅读量来说, 的阅读已经不算枯燥了,但如果要天天看也是很烦的,所以建议平时多接触一些阅读材料,每天争取时间多看,而且一定要看懂。 阅读的训练是不能放弃的。开始时可做分类的训练题,对题型有一定了解。考试时才会更得心应手。即使具备了一定的日语基础,一般至少要安排三个月以上的时间来准备阅读,才能取得较为理想的成绩。

3、 口语要创设语境积累话题

口语涉及的范围很广,话题包罗万象,而且可以向很多方面延伸。它要求考生交谈的信息量大、逻辑性强,语速流畅,语音标准。因此,在准备口语考试时,需要广泛的知识和思考问题的能力。准备时,要多关注身边发生的事,对于一些有争议的问题和社会关注的事件要多去了解。可以选择多看书、读报,与人交流辩论,以增长知识,培养思辩能力。

4、 写作要对照范文加强速度

的综合能力最终体现在写作上。它要求你的语法功底、词汇应用、逻辑思维在250个单词中展现,是 考试中花费时间最长、精力最多的一个方面。开始要先对日文写作有一个总体的了解,特别是基本的东西不要忽视,如大小写、标点符号、关联词、基本结构、开头结尾段的写法等。训练的时候,可以自己按题目要求先写,写完后对照范文,比较两篇文章的好坏。然后分析文章的用词、句子结构和逻辑顺序,将好的词汇、句子记下来,作为以后的参考。同时,也要训练写作速度,尽量把写大文章得时间控制在35分钟内、小文章的时间控制在25分钟内。另外就是要把日文字练好,要写得清楚醒目,又要适当的连笔,以争取良好的纸上印象。

提高 成绩的最快方法二

写作:复习写作首先要有合理的框架结构,以及掌握基本语法点;我去年在房山上课的时候,宗鹏老师建议我们把08年写作机经可以全翻译一遍,这样可以顺便背下句型,词汇方面就背四级词汇就够用了,写出的文章自己先修改,然后不断的让老师给修改,发现你的问题在那,把错误降到最低,但是一个大班人多,老师可能照顾不过来;有助教的班级就更好了,这样助教就可以帮你批改作文,这样还能多批几篇,写作要想有突破,必须不断的练习+修改;

听力:按照苏梅老师讲的听力把一些场景词汇分类,然后通过做题结合场景讲做题的方法,以及高效提高听力技巧,一堂课下来,感觉大脑经过洗礼一番,按照苏梅老师的方法,我坚持练了将近一个月了的听抄练习,前几天做了一套题,考查下自己,能做对30个以上了;

口语:关新老师教我们口语,人长的漂亮,课讲的更精彩,用的词还不难,教会我们把那些小词在日文上用的很地道,整个课程下来以后,一点都不累,学的东西特别实用,考试运用也特别容易的;首先一定要有针对性,按照关新老师的套路,把那些小词用的很地道,这样考试就很容易想起来了,所以我觉得口语考试必须有所准备,弄了20左右个话题卡,一顿和指导老师狂练!

阅读:阅读是一项长期的工作,背单词就是一个永远坚持的事情,阅读想提高,词汇必须坚持天天背!然后运用一些技巧,以及掌握基本的语法点;坚持就能见到曙光了哦!

提高 成绩的最快方法三

一、养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力

很多书上要求学生学会分析文章的结构,其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中,学生做完阅读,惟一可做的就是对答案,事实上,纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时,我们应当模拟考试的紧张气氛,尽量高质快速。但,对完答案后,我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章,问问自己以下问题:

如果自己写同样题目或题材的文章,会采取何种文章布局?如我们自己设想的布局与作者不同,那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比,有何特点?

也许有人会说,这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许,二次阅读成了精读,又有何不可?讲求速度的范读是应试而用,要想真正培养逻辑推理能力,提高阅读水平,还非精读不可。文章的是永远读不完的,如果想着去读200篇各种模拟阅读题,倒不如踏踏实实读50篇历年真题。另外,地道的文章分析多了,对自己写文章布局谋篇也不无好处。

二、自己学写长句,克服长难句障碍

几乎每一篇阅读,总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析,可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好,可发音好的同学一定听力好。同样,能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。

同学们应当做的是找一本好的语法书,认认真真学习句子结构那部分。日语的句子主干往往并不复杂,只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型,然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式,来逐步扩充句子结构。

分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之,我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式,来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”,我们与其寻求各种长难句分析法,不如先学会自己写长句。

三、文章归类阅读,考前复习有奇效

阅读文章成千上万,如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布,于是众多学子也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类,比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等,到了考前,再按类别复习这些文章,我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇,也能把握该类文章的结构特点和出题规律。

最好的方法是,我们一开始就制定分类标准,每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别,这样到了考前,归纳起来就容易多了。

提高 成绩的最快方法四

一、盲目相信“预测”不靠谱。

随着 报考人数的不断攀升, 预测也铺天盖地,且很多预测都信心满满称其命中率如何之高,仿佛给考生吃了个“定心丸”。如果考生盲目相信“预测”,将复习的重心转到“预测”,甚至把“预测”当作是救命稻草,将得不偿失。

二、“题海战术”慎重选择。

无论日语程度怎样的考生,备考 ,都需要做一定量的习题,但是要避免“题海战术”,把大量的精力放在“题海战术”,特别是一些不符合真题出题思路的“劣质题海”,是不明智的做法。”  三、避免滥用 技巧。

考生有一个备考 的误区就是重技巧轻基本功训练,这对日语基本功不扎实的学生而言是不可取的。没有扎实的日语基础,技巧的运用就是空谈。所以,对一些基础较差的考生而言, 学习的第一步应该是巩固日语词汇、语法等语言的基本功,这是才提高 考试分数的基础所在。

四、制定合理的备考计划。

有效利用时间,这是提高 考试成绩的不要条件,任何考试都离不开时间的合理运用,准备任何考试都要制定合理的备考计划。制定什么样的计划因人而异,但一定要考虑到自己现有的日语程度,听、说、读、写各科的优势或劣势,想要取得的分数以及可供利用的时间等。

五、学习“机经”要有方法。

首先,何为“机经”,“机经”是参加过 考试的考生对考试内容的回忆,对即将参加考试的考生具有很强的参考意义。其次,如何对待“机经”,从而为考试锦上添花。 “机经”尤其具有借鉴价值,考生可借助机经提前准备相应的口语和写作素材,关键词汇及常用句型。当然, 有机经,有技巧,但考生也不能忽视日文综合实力的提升,只有多管其下,才能攻克这个“碉堡”,提高 考试分数。

六、选择合适的培训资料。

考试的培训资料市面上林林总总,让很多考生挑得头昏眼花。其实最权威的资料莫过于 官方推出的 真题系列,是所有考生的必备。在选择材料时一定要找准自己的定位,确定是需要巩固基础,学习技巧,还是需要考前模拟,以避免挑选了不适合自己的材料,反倒浪费了时间和金钱,资料是太高 考试成绩的非常关键的因素,一定要合理运用。

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