提高 成绩的最快方法。 考试一直是很多日语基础不好的同学的烦恼，到底该怎么样才提高 的成绩呢?下面是小编整理的提高 成绩的最快方法，欢迎阅读!
提高 成绩的最快方法一
1、 听力要利用材料反复精听
听力训练的最好方法是坚持不懈地听，与各种 听力材料亲密接触。不论是走路还是课间休息，抓住一切零碎时间练习，并把不懂的单词、句子、段落记下来，进行总结。只要反复听，就会越听越顺耳，不知不觉就大有提高。同时，听力训练也是为提高口语打基础。一方面，听得多了，语音方面自然会更纯正。另一方面， 听力材料的内容与在国外的学习、生活密切相关，听完后会增长不少知识，谈话也会言之有物。
2、 阅读要掌握阅读技巧
雅阅读量大，生词多，学术类考试中有很多专业词汇。但这并不就是说需要考生狂背单词，而是需要考生掌握一定的阅读技巧。首先是要熟悉各种题型，弄清文章是搭配标题型还是寻找细节型，然后再动眼寻觅。其次就是要广泛阅读，训练阅读的速度和捕捉信息量的能力。
阅读是考察综合的阅读能力，它不是很短时间内的技巧训练可以解决的，而阅读的训练可以从语法、词汇和阅读量三个方面入手。语法需要做一些针对性的练习，当你的语法过关了，那么考生进行其它项目的时候就会事半功倍了。词汇量主要是在日常的学习中一点点积累起来的，重要的是要找到适合自己的方法并持之以恒。
对于阅读量来说， 的阅读已经不算枯燥了，但如果要天天看也是很烦的，所以建议平时多接触一些阅读材料，每天争取时间多看，而且一定要看懂。 阅读的训练是不能放弃的。开始时可做分类的训练题，对题型有一定了解。考试时才会更得心应手。即使具备了一定的日语基础，一般至少要安排三个月以上的时间来准备阅读，才能取得较为理想的成绩。
3、 口语要创设语境积累话题
口语涉及的范围很广，话题包罗万象，而且可以向很多方面延伸。它要求考生交谈的信息量大、逻辑性强，语速流畅，语音标准。因此，在准备口语考试时，需要广泛的知识和思考问题的能力。准备时，要多关注身边发生的事，对于一些有争议的问题和社会关注的事件要多去了解。可以选择多看书、读报，与人交流辩论，以增长知识，培养思辩能力。
4、 写作要对照范文加强速度
的综合能力最终体现在写作上。它要求你的语法功底、词汇应用、逻辑思维在250个单词中展现，是 考试中花费时间最长、精力最多的一个方面。开始要先对日文写作有一个总体的了解，特别是基本的东西不要忽视，如大小写、标点符号、关联词、基本结构、开头结尾段的写法等。训练的时候，可以自己按题目要求先写，写完后对照范文，比较两篇文章的好坏。然后分析文章的用词、句子结构和逻辑顺序，将好的词汇、句子记下来，作为以后的参考。同时，也要训练写作速度，尽量把写大文章得时间控制在35分钟内、小文章的时间控制在25分钟内。另外就是要把日文字练好，要写得清楚醒目，又要适当的连笔，以争取良好的纸上印象。
提高 成绩的最快方法二
写作：复习写作首先要有合理的框架结构，以及掌握基本语法点;我去年在房山上课的时候，宗鹏老师建议我们把08年写作机经可以全翻译一遍，这样可以顺便背下句型，词汇方面就背四级词汇就够用了，写出的文章自己先修改，然后不断的让老师给修改，发现你的问题在那,把错误降到最低，但是一个大班人多，老师可能照顾不过来;有助教的班级就更好了，这样助教就可以帮你批改作文，这样还能多批几篇，写作要想有突破，必须不断的练习+修改;
听力：按照苏梅老师讲的听力把一些场景词汇分类，然后通过做题结合场景讲做题的方法，以及高效提高听力技巧，一堂课下来，感觉大脑经过洗礼一番，按照苏梅老师的方法，我坚持练了将近一个月了的听抄练习，前几天做了一套题，考查下自己，能做对30个以上了;
口语：关新老师教我们口语，人长的漂亮，课讲的更精彩，用的词还不难，教会我们把那些小词在日文上用的很地道，整个课程下来以后，一点都不累，学的东西特别实用，考试运用也特别容易的;首先一定要有针对性，按照关新老师的套路，把那些小词用的很地道，这样考试就很容易想起来了，所以我觉得口语考试必须有所准备，弄了20左右个话题卡，一顿和指导老师狂练!
阅读：阅读是一项长期的工作，背单词就是一个永远坚持的事情，阅读想提高，词汇必须坚持天天背!然后运用一些技巧，以及掌握基本的语法点;坚持就能见到曙光了哦!
提高 成绩的最快方法三
一、养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力
很多书上要求学生学会分析文章的结构，其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中，学生做完阅读，惟一可做的就是对答案，事实上，纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但，对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：
如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点?
也许有人会说，这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许，二次阅读成了精读，又有何不可?讲求速度的范读是应试而用，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非精读不可。文章的是永远读不完的，如果想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇历年真题。另外，地道的文章分析多了，对自己写文章布局谋篇也不无好处。
二、自己学写长句，克服长难句障碍
几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。
同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。日语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。
分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。
三、文章归类阅读，考前复习有奇效
阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。
最好的方法是，我们一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。
提高 成绩的最快方法四
一、盲目相信“预测”不靠谱。
随着 报考人数的不断攀升， 预测也铺天盖地，且很多预测都信心满满称其命中率如何之高，仿佛给考生吃了个“定心丸”。如果考生盲目相信“预测”，将复习的重心转到“预测”，甚至把“预测”当作是救命稻草，将得不偿失。
二、“题海战术”慎重选择。
无论日语程度怎样的考生，备考 ，都需要做一定量的习题，但是要避免“题海战术”，把大量的精力放在“题海战术”，特别是一些不符合真题出题思路的“劣质题海”，是不明智的做法。” 三、避免滥用 技巧。
考生有一个备考 的误区就是重技巧轻基本功训练，这对日语基本功不扎实的学生而言是不可取的。没有扎实的日语基础，技巧的运用就是空谈。所以，对一些基础较差的考生而言， 学习的第一步应该是巩固日语词汇、语法等语言的基本功，这是才提高 考试分数的基础所在。
四、制定合理的备考计划。
有效利用时间，这是提高 考试成绩的不要条件，任何考试都离不开时间的合理运用，准备任何考试都要制定合理的备考计划。制定什么样的计划因人而异，但一定要考虑到自己现有的日语程度，听、说、读、写各科的优势或劣势，想要取得的分数以及可供利用的时间等。
五、学习“机经”要有方法。
首先，何为“机经”，“机经”是参加过 考试的考生对考试内容的回忆，对即将参加考试的考生具有很强的参考意义。其次，如何对待“机经”，从而为考试锦上添花。 “机经”尤其具有借鉴价值，考生可借助机经提前准备相应的口语和写作素材，关键词汇及常用句型。当然， 有机经，有技巧，但考生也不能忽视日文综合实力的提升，只有多管其下，才能攻克这个“碉堡”，提高 考试分数。
六、选择合适的培训资料。
考试的培训资料市面上林林总总，让很多考生挑得头昏眼花。其实最权威的资料莫过于 官方推出的 真题系列，是所有考生的必备。在选择材料时一定要找准自己的定位，确定是需要巩固基础，学习技巧，还是需要考前模拟，以避免挑选了不适合自己的材料，反倒浪费了时间和金钱，资料是太高 考试成绩的非常关键的因素，一定要合理运用。