日语精听的方法。现在的 学习中，老师越来越多的谈到精读精听，但很多同学不知道何谓精读何为精听，下面是小编整理的 日语精听的方法，欢迎阅读!
日语精听的方法一
专做练习的话，我个人比较倾向把对一篇文章的使用分为六个阶段:
1、边听边做题,不间断的听,抓住篇章的主要意思
2、着重听错题以及严重没听明白的地方,可以参考录音原文听
3、对照录音原文精听,在听的过程中一旦有不确定的地方就暂停,倒回去再听一遍
4、听与记。把文章给放到一边,利用刚才所记下来的notes,简要的复述一下听力内容
5、逐句听写,每听完一个句子你就可以暂停一下,把脑子里面的缓存记忆立刻写下来,不要给自己思考的时间,写完之后立刻听写下一句,写完之后对照录音原文修改,看看有哪些词语其实自己还是不会写。
6、听。回归到听力的本身,就是听到声音,迅速在脑子里形成意群,看看对这篇文章还有没有不确定的地方.
这样算下来一篇文章估计的用上2个钟头的时间,刚好是每天应该维持听力的时间。平时没事的时候可以听听 ，看看日剧什么的，让自己的多多处在一个外语的环境中。她就是因为平时没事就看无字幕原版电影跟日剧,导致 考试听力直接9分。。。
总之，大量的练习肯定会让你的听力水平提升的，关键是坚持，成功就是简单事情的不断重复。
日语精听的方法二
1、先就是全段的听，一边用笔记下关键的词，不一定要完整的，记不要妨碍听，也就是全力听，一边听，手空出来，记下关键的单词，以听完后，提醒自己，不要管单词是否拼写完整，这样，对全段有整体的印象;
2、再听，不断的听，全段的听，在前面记下内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多清楚了，记下的内容也差不多可以复述这段话了，就可以进入一句一句，停顿下来精听。这两个步骤，要全段的听，中间不要停;
3、一句一句的听，在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇精听完成。一些听了很多遍也没有听出来的，暂时放一放，先把全文听出来，然后再对全文整理一篇，看主要内容，意思是不是出来了。再对难点重复听几遍，看是不是有所改善;
4、听抄完后，对照听力原文，看自己错在哪里，这个总结很重要，可以最好，最明显的反映出你的弱处。如一些爆破音，连读，美音和英音的差别。这个总结过程是 听力能力提高的关键。因为，前面的听抄是你真实水平的体现，这样就能真正的发现问题，然后再针对性的练习，提高;
5、最后，就是再重复听几遍，尤其是自己没听出来的，和听错的，直到最后都听出来。然后，脱离听力原文再听，看效果怎样。以及模考一遍，看做题的效果。听 听力长段子，做题也是有技巧的，这以后再说。
日语精听的方法三
一、什么是精听
听力精听精听(intensive listening)是指反复多次对同一篇听力材料进行训练，不仅要理解材料的内容大意，还要听懂每词每句，注重“细节”，包含括可以听出每一篇材料的文章结构与语言特点。
二、为什么要精听
听力考试注重对细节内容的考查，所以在听力考试里，考生们需要注重对细节的把握，包括单词、音节更甚是语音语调。这种能力要求考生们通过练习从而培养的，而精听就是一个十分有效的方法。只有通过对一篇材料的反复练习，大家才可以真正的发现里面的细枝末节，从而真正掌握练习材料中的知识点。在精听练习中，大家需要培养的就是这种善于把握细节的能力，这样在 听力考试中就能够把握考点。
三、如何精听
精听一篇材料能够划分成3轮：
第一轮听力时要全段听，中间录音不停顿，同时边听边记，可以只写关键词，也可以只写单词的简写，如此针对材料是会出现一个整体的理解和把握。
第二轮听时将第一轮未写上的内容做补全。这一轮能够提升大家的短暂记忆能力，写得时候要快，录音中间不要间断。
第三轮的时候可以进行句子间的停顿，并对前面写下来的内容进行补充和修改，直到把全段或全文补写完整。这轮结束之后，考生们会发现有些地方还空着并未填，而这些地方便是大家最终未听懂或者是出现生词的地方。
精听抄写完成之后，我们要对照录音全文，总结错误和问题，一定别略过此步，因为它十分的重要，可以反映出你听力最薄弱之处，可以从根本上让你的听力提升。经过这步之后，大家就明白了自己在哪些地方是由于单词不会写错;在哪些是由于知道单词，却没有拼对;哪些由于吞音、连读等语音知识而没有写出;哪些地方原文有复数-s，原文有过去式、过去分词-ed等，却被疏忽了;哪些是由于发音和自己的不同，单词本来会但是没听对;再或者哪些地方根本就是不懂的。针对这些薄弱环节，在以后的听力练习中再有针对性的强化训练，听力的提高就指日可待了。
四、注意事项
首先，精听材料的选择在长度和难度上要适中。 听力真题4-10是练习精听的最佳选择，针对基础薄弱的考生能够选择section1和2，而针对基础较好的考生能够选择section3和4。
其次，精听与多听是不对等的。很多考生在练习的时候“贪多”，只是一味不断做大量的精听练习，但一点注重最后的总结步骤。这对 听力的提高其实是很不利的，大家只有在精听之后总结错误，及时发现自己的薄弱环节，并加以改正和练习，才能够有所提高。
第三，精听并不等于听写。大部分考生表示精听的目的是将文章里的每一个词都写下来，因此到后来只是机械地听一两个单词写一两个单词，这样的练习方式并不能帮助考生提高听力能力。精听的精髓在于理解，大家要在听和写的过程中不断的理解文章中的每一个细节：文章的结构、思路、句型、短语、单词、音节，甚至是语音语调，全部是考生们都必须要掌握的细节内容。
日语精听的方法四
1：某些日语单词的弱读。
比如介词of，它的音标是[ov](o=hot中间的那个元音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二个元音)，有时甚至被弱化成[v]或[f]，您在“精听”一条新闻时，一定要把所有的弱读单词听出来。
2：某些日语单词的连读。
比如你在“精听”一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，你就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路，你应当猜出它是not at all。
3：某些单音节的日语单词。
多音节的单词，比如foreign、minister、immigration等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、 was、him等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在“精听”一条新闻时，一定要重点识别这些单音节单词。
4：单词与头脑的同步。
弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是“单词与头脑的同步”，也就是你每听到一个单词，头脑中必须马上想到这个单词的中文意思，比如听到Russia，马上想到“俄国”，听到president，马上想到“总统”，听到visit，马上想到“访问”，等等。
一条新闻中的每个单词(请注意是每个单词)，都能准确听出来之后，你就可以复制下一条新闻，继续进行“精听”训练了。当然，每个人的具体情况不同，第一条新闻，您全部听懂，可能需要三天，第二条新闻可能缩短到一天，第三条新闻可能缩短到半天。如果大家坚持使用这种方法，“精听”十条新闻之后，即可明显提高自己的日语听力水平。