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「日语学习」 日语精听的方法

日语精听的方法。现在的 学习中,老师越来越多的谈到精读精听,但很多同学不知道何谓精读何为精听,下面是小编整理的 日语精听的方法,欢迎阅读!

日语精听的方法一

专做练习的话,我个人比较倾向把对一篇文章的使用分为六个阶段:

1、边听边做题,不间断的听,抓住篇章的主要意思

2、着重听错题以及严重没听明白的地方,可以参考录音原文听

3、对照录音原文精听,在听的过程中一旦有不确定的地方就暂停,倒回去再听一遍

4、听与记。把文章给放到一边,利用刚才所记下来的notes,简要的复述一下听力内容

5、逐句听写,每听完一个句子你就可以暂停一下,把脑子里面的缓存记忆立刻写下来,不要给自己思考的时间,写完之后立刻听写下一句,写完之后对照录音原文修改,看看有哪些词语其实自己还是不会写。

6、听。回归到听力的本身,就是听到声音,迅速在脑子里形成意群,看看对这篇文章还有没有不确定的地方.

这样算下来一篇文章估计的用上2个钟头的时间,刚好是每天应该维持听力的时间。平时没事的时候可以听听 ,看看日剧什么的,让自己的多多处在一个外语的环境中。她就是因为平时没事就看无字幕原版电影跟日剧,导致 考试听力直接9分。。。

总之,大量的练习肯定会让你的听力水平提升的,关键是坚持,成功就是简单事情的不断重复。

日语精听的方法二

1、先就是全段的听,一边用笔记下关键的词,不一定要完整的,记不要妨碍听,也就是全力听,一边听,手空出来,记下关键的单词,以听完后,提醒自己,不要管单词是否拼写完整,这样,对全段有整体的印象;

2、再听,不断的听,全段的听,在前面记下内容的基础上不断的补充,直到对其主要内容差不多清楚了,记下的内容也差不多可以复述这段话了,就可以进入一句一句,停顿下来精听。这两个步骤,要全段的听,中间不要停;

3、一句一句的听,在前面记下的内容上修改和补充,直到全篇精听完成。一些听了很多遍也没有听出来的,暂时放一放,先把全文听出来,然后再对全文整理一篇,看主要内容,意思是不是出来了。再对难点重复听几遍,看是不是有所改善;

4、听抄完后,对照听力原文,看自己错在哪里,这个总结很重要,可以最好,最明显的反映出你的弱处。如一些爆破音,连读,美音和英音的差别。这个总结过程是 听力能力提高的关键。因为,前面的听抄是你真实水平的体现,这样就能真正的发现问题,然后再针对性的练习,提高;

5、最后,就是再重复听几遍,尤其是自己没听出来的,和听错的,直到最后都听出来。然后,脱离听力原文再听,看效果怎样。以及模考一遍,看做题的效果。听 听力长段子,做题也是有技巧的,这以后再说。

日语精听的方法三

一、什么是精听

听力精听精听(intensive listening)是指反复多次对同一篇听力材料进行训练,不仅要理解材料的内容大意,还要听懂每词每句,注重“细节”,包含括可以听出每一篇材料的文章结构与语言特点。

二、为什么要精听

听力考试注重对细节内容的考查,所以在听力考试里,考生们需要注重对细节的把握,包括单词、音节更甚是语音语调。这种能力要求考生们通过练习从而培养的,而精听就是一个十分有效的方法。只有通过对一篇材料的反复练习,大家才可以真正的发现里面的细枝末节,从而真正掌握练习材料中的知识点。在精听练习中,大家需要培养的就是这种善于把握细节的能力,这样在 听力考试中就能够把握考点。

三、如何精听

精听一篇材料能够划分成3轮:

第一轮听力时要全段听,中间录音不停顿,同时边听边记,可以只写关键词,也可以只写单词的简写,如此针对材料是会出现一个整体的理解和把握。

第二轮听时将第一轮未写上的内容做补全。这一轮能够提升大家的短暂记忆能力,写得时候要快,录音中间不要间断。

第三轮的时候可以进行句子间的停顿,并对前面写下来的内容进行补充和修改,直到把全段或全文补写完整。这轮结束之后,考生们会发现有些地方还空着并未填,而这些地方便是大家最终未听懂或者是出现生词的地方。

精听抄写完成之后,我们要对照录音全文,总结错误和问题,一定别略过此步,因为它十分的重要,可以反映出你听力最薄弱之处,可以从根本上让你的听力提升。经过这步之后,大家就明白了自己在哪些地方是由于单词不会写错;在哪些是由于知道单词,却没有拼对;哪些由于吞音、连读等语音知识而没有写出;哪些地方原文有复数-s,原文有过去式、过去分词-ed等,却被疏忽了;哪些是由于发音和自己的不同,单词本来会但是没听对;再或者哪些地方根本就是不懂的。针对这些薄弱环节,在以后的听力练习中再有针对性的强化训练,听力的提高就指日可待了。

四、注意事项

首先,精听材料的选择在长度和难度上要适中。 听力真题4-10是练习精听的最佳选择,针对基础薄弱的考生能够选择section1和2,而针对基础较好的考生能够选择section3和4。

其次,精听与多听是不对等的。很多考生在练习的时候“贪多”,只是一味不断做大量的精听练习,但一点注重最后的总结步骤。这对 听力的提高其实是很不利的,大家只有在精听之后总结错误,及时发现自己的薄弱环节,并加以改正和练习,才能够有所提高。

第三,精听并不等于听写。大部分考生表示精听的目的是将文章里的每一个词都写下来,因此到后来只是机械地听一两个单词写一两个单词,这样的练习方式并不能帮助考生提高听力能力。精听的精髓在于理解,大家要在听和写的过程中不断的理解文章中的每一个细节:文章的结构、思路、句型、短语、单词、音节,甚至是语音语调,全部是考生们都必须要掌握的细节内容。

日语精听的方法四

1:某些日语单词的弱读。

比如介词of,它的音标是[ov](o=hot中间的那个元音),但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二个元音),有时甚至被弱化成[v]或[f],您在“精听”一条新闻时,一定要把所有的弱读单词听出来。

2:某些日语单词的连读。

比如你在“精听”一条新闻时,听到一个生词,发音好象是notatal,不像是外国的人名、地名,而且《英汉词典》中也查不到,这时,你就应当想到,它很可能是两个(或两个以上)单词的连读,按照这个思路,你应当猜出它是not at all。

3:某些单音节的日语单词。

多音节的单词,比如foreign、minister、immigration等,由于音节多,很容易听出来,比较麻烦的是那些单音节单词,比如did、 was、him等,只有一个音节,发音时间短促,很容易被忽略,因此您在“精听”一条新闻时,一定要重点识别这些单音节单词。

4:单词与头脑的同步。

弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后,最后的问题就是“单词与头脑的同步”,也就是你每听到一个单词,头脑中必须马上想到这个单词的中文意思,比如听到Russia,马上想到“俄国”,听到president,马上想到“总统”,听到visit,马上想到“访问”,等等。

一条新闻中的每个单词(请注意是每个单词),都能准确听出来之后,你就可以复制下一条新闻,继续进行“精听”训练了。当然,每个人的具体情况不同,第一条新闻,您全部听懂,可能需要三天,第二条新闻可能缩短到一天,第三条新闻可能缩短到半天。如果大家坚持使用这种方法,“精听”十条新闻之后,即可明显提高自己的日语听力水平。

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