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「孩子日语」怎样自己教孩子日语口语

怎样提高自己的日语听力能力?日语口语怎么学?如何提高?这是很多学生都关注的问题。下面小编为大家带来了怎样自己教孩子日语口语及相关内容,供大家参考。

怎样自己教孩子日语口语

利用图形,颜色提高儿童日语学习兴趣

对于儿童日语学习来说,最痛苦的无疑就是背单词了,无论大人还是小孩,背单词都是学日语中最痛苦的事情。那么,要如何背单词呢?事实上,儿童具有记忆力强、接受力强的优势,在学习初期对于图形和颜色的刺激是最敏感的,因此家长应该充分利用这个优势,达到事半功倍的效果。比如说记单词orange,应该直接拿橘子给孩子看,而不是用中文解释。多看日语节目或电影音乐提高儿童日语口语能力。

《快乐虫宝宝:唱唱跳跳学日语》主要针对将日语作为第二种语言来学习的孩子,涵盖的初级词汇包括140个日文单词和45个日文短语。为了最有效地使用本产品,需要家长按时让孩子观看DVD或者聆听CD,这样,不用多久,孩子们就能记住歌词并跟唱歌曲。《快乐虫宝宝:唱唱跳跳学日语》是非常有趣的日语学习产品,其核心和特色即在于边玩边学、快乐唱学!

您和孩子可以很放松地在自己家中或者车里,和虫宝宝一起享受快乐的探险和悦耳动听的歌曲;您还可以和孩子一起分享这些好玩又好看的图画书,发现一个全新的日语世界——一个快乐虫宝宝的世界!

给儿童日语学习提供一个轻松,纯正的日文环境

要让儿童在欢乐、愉快的气氛中轻松地学习日语。事实上,也只有在这样的气氛中,孩子才能产生浓厚的兴趣,有了兴趣,就会有激情,就可以比较持久地坚持玩下去、学下去,做到玩而不厌,学而不倦。因此,有趣的日语歌曲和儿歌也是学习日语的一个重要途径。家长们可以和孩子们一起学唱,互相比赛记歌词,因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果。

课堂外让儿童多用日语交流

学习日语的目标就是希望孩子能够自信地开口说日语,那不间断的练习和语言环境是学习必不可少的条件。家长可以在家里规定一个固定的日语时间,或者一个日语角,每天和孩子说上一会儿日语。只要有合适的语言环境,孩子不会再害羞,每天的练习也会大大提高孩子的自信。

怎样教孩子日语口语

一、正确示范,教孩子正确发音

幼儿学习日语口语语音主要靠模仿,这是错误的学习方式。老师要为孩子做出正确的示范,平时沟通的时候要用日语进行交流,让孩子学说标准的日语,对孩子发音不准确的地方,及时指出。老师教孩子发音也可以结合日常生活的内容进行反复训练,让孩子在正确的示范下得到强化练习。

二、解释词义,帮助孩子积累词汇

老师在教孩子学习新词汇的时候,尽量要同这个词所代表的事物动作结合起来,让孩子更容易的理解。幼儿在口语中运用最多的是一些日常生活常见的事物名词,如apple、everyday、what、play、today、timepiece 等等。老师可以用生活中常见的东西,帮助孩子理解这些词的含义。比如是timepiece,可以指着钟表,告诉孩子 这就是钟表,使这个词的词义和实物建立联系,让孩子更清晰的记住。此外,还可以利用识字卡片等方式帮助孩子积累更多的日语词汇。

三、丰富生活内容,使孩子言之有物

孩子的生活内容充实,眼界开阔了,那么他所说的内容也就多了。在家庭中,家长要有意识的安排好孩子生活内容,使得孩子生活的充实、快乐。速恩日语 公众微信 有很多适合小朋友看的日语儿歌、动画等视频,家长还可以带着孩子多出去走走,散步、做客等,在这些活动中,引导孩子用日语表达自己的所见所感。

四、创设练习情景,让孩子多说多练

孩子日语口语能力的培养,主要是靠孩子多说多练。家长要有意识的为孩子创设一些练习日语口语的机会。比如:打电话游戏,在游戏中,用日语进行问答,可以让孩子从游戏中练习口语。这个游戏不仅锻炼了孩子的口语能力,同时还让能培养孩子的注意力。

如何自己教孩子学日语口语

1、听正常语速的日语,才能加速听力的进步

日语听力练习方法也有很多了,现在是网络时代,可以从免费的资源学习网站里面找材料听,比如沪江听力、旺旺、 等,不管取自何种渠道,听力贵在坚持,听不懂也没关系,多听几遍,也可以查看原文后再了解其意,

很多听力材料为配合学习者的程度而故意方面语速,这虽是无可厚非的变通方法,但也会产生一些不良的副作用。一是听惯了语速放慢的日语,在与外国人实际交往中就很难适应,甚至听不懂用正常语速讲的日语。二是故意放慢语速时,通常会把一句中每个词都清楚的读出来,但在正常的会话中会出现同化、减弱、连音的现象。

所以,听语速正常的日语对于听力和会话极为重要。

2、抓住一切机会和讲日语的人士对话

对话是提高日语口语能力最有效的方法之一。建议同学们应抓住一切机会和别人对话。与人对话的方式和对象很多。同学间可以在课余的时候对话,也可以利用现在较为发达的人机互动的评测软件进行口语的训练和矫正,平时没事时也可以找日语老师和外教聊天,交流学习心得等。

许多同学一开口说日语,就产生惧怕心理,担心自己说错,其实完全没有必要,因为日语就是在不断犯错误的过程中提高的,只有积极、大胆,并利用一些机会练习,日语的口语能力才能提高得比较快。

3、收听日语天气预报、从电影电视或日文歌曲中听日语

日语气象预报的速度虽然较快,但词汇简单固定,内容单纯,重复的可能性大,而且在生活中随时都可以印证,是听力入门的好材料。

看日文电视、电影不仅能了解西方人的文化和生活,而且也是学习地道日语和提高日语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片,从前期的看字幕,逐步放弃观看字幕,也可以重新看数遍,随着对剧情了解的增多,而听力迅速提高。

除了要掌握课本上的日文歌曲,也可以多听原版的日文歌曲,多听多唱日文歌对学习颇有帮助,而且只有反复吟唱才能将你听到的歌词铭记于心。听唱日语歌不仅可以帮助学日语,它还有调节紧张情绪培养乐感、陶冶情操等益处。

4、善于模仿、朗读、复述、背诵

模仿以日语为母语的人的语音和语调。你可以根据自己的喜好,选择英音版或美音版的原文加以模仿。

大声朗读是提高口语能力的第二步。

·朗读也可以说是第二模仿,所以也需要有意识地以原音里的语音、语调去朗读。在朗读时,可以把自己的声音录下来,认真听一听,并进行比较,找出差距,发现自己的弱点。

·复述是在模仿、朗读之后的一个再创作的过程,它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的,也可以完全摆脱原文,组织、创作材料内容。对于程度较差的人,可以先复述原文的中心思想,一句、两句话即可。然后,由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语有效的途径之一。

·背诵,练习口语不免背诵一些东西,但很多人不喜欢背诵。不过,背诵一些名篇是非常有必要的。基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。坚持用日语写日记。用日语写日记无论是对提高口语还是提高日语其他方面的能力都是一个行之有效的好方法。

5、有效应用智能检测系统,轻松应对日常考试

考试是检验学生在校期间阶段性学习的刚性需要,分数决定了成绩的高低。

现在较为流行的人机听说检测系统,是基于平时听说训练基础上的综合性考察,要求学生根据相应的语音提示做出正确的判断和相应的回答,是融听、说、读等为一体的考察项目。有的软件还具备全过程动态评价功能,通过自动测评和及时反馈,智能主动推送适合学生学习能力、兴趣、进度的学习资源和学习任务。

通过这样系统性训练,能有效发现自己在听说中的问题,便于自己针对问题进行调整日常训练。

日语同步练的小程序,结合深圳日语教材,TA提供听读电子书、随身听、听写作业、听说作业、口语评测等提升学生日语听、说、写、读能力的功能模块,依据教材结构设计,与课本配套,与教学进度及难度同步;

依据课程标准对语言知识、语言技能的要求而设计,情景多样,让学习变得高效、快乐!真正做到每天10分钟,学习好轻松。

怎么自己教孩子学日语口语

1.多给孩子听到日语的机会

这个年龄段根本不用注意孩子学会了多少个单词,重点是培养孩子的语感,让孩子对日语产生亲切感,对幼儿日语的学习不畏惧、不排斥。在教孩子母语的时候家长都知道尽可能地和孩子交流,哪怕孩子听不懂,也会非常耐心地和孩子说话。同样,学习幼儿日语的时候,沉浸在日语环境中也是非常有必要并且有帮助的。

2. 良好的示范。

孩子并不是家长说让他做什么就做什么,而是看你做什么他就做什么,这是一种来自于本能的模仿。如果身边的人从来不说日语,那么孩子对日语也没什么兴趣了。相反,如果日语在孩子的生活中无处不在,他自然会跟着学。由于幼儿的模仿能力非常强,所以幼儿日语的启蒙不仅重在培养孩子对日语的兴趣,还重在培养孩子的发音,所以标准的发音是非常必要的。

3. 给孩子运用和锻炼的机会。

这一点比较容易解决,家长可以送孩子参加幼儿日语学习机构,也可以让他和外籍朋友(最好也是小孩)交流,最好在家里也能有一些简单的日常交流用日语进行。

4. 选择丰富多样的学习材料。

如今市面上有很多帮助幼儿日语学习的材料,品种丰富多样,也良莠不齐。家长在挑选的时候应该注重这些学习材料的质量,同时还要注意循序渐进、由易到难地学。

幼儿日语学习重在潜移默化,学习方法越是接近于母语的教学方法,学习效果就越显著,孩子对日语表现出的兴趣也更加浓厚。有条件的家庭不妨为孩子请一位私人外教,有些外教课时费一次一结,因其灵活性非常受欢迎。当幼儿日语的学习变得和母语学习一样自然的时候,还怕孩子的日语学不好吗?

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