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「学习日语」日语口语比赛计划书

日语作为一种国际通用语言,在国际交流与合作日益增多的今天,其主流地位和作用将会愈加凸显。下面小编为大家带来了日语口语比赛计划书及相关内容,供大家参考。

日语口语比赛计划书

一、指导思想:

为营造良好的校园文化气氛,丰富学生的业余文化生活,展现当代大学生风采,增强学生之间的交流,提高学生日语口语能力和综合素质,培养有理想、有气质、有口才的新时代大学生。

二、参赛对象:

全院大专班学生。

三、比赛内容:比赛分即兴演讲与回答问题。即兴演讲每人3-4分钟,回答问题2分钟。即兴演讲题目由大赛组委在学院决赛前十五天公布(专业组八道题,非专业组五道题)。

四、比赛形式:比赛分日语专业组和非日语专业组;比赛分为系初赛、系复赛、院决赛三个阶段。

五、比赛时间:

1、各系初赛分别于10月27、28、29日举行。

2、各系复赛于11月10日举行。

3、学院决赛于11月25日晚7点举行。

六、比赛地点:系初赛、复赛均安排在206多媒体教室举行,学院决赛在大学生活动中心三楼举行。

七、参赛人数:日语专业组8人,非日语专业组8人。

八、奖项设置:

非专业组:

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖2名。

专业组:

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖2名。

最佳风采奖、最佳口才奖、最高人气奖各一名。

日语口语比赛计划安排书

一、活动名称

xxx学院“日语口语演讲比赛”

青春日语,自我魅力

主办:xxx学院团委

承办:xxx学院分团委、学生会和马研

二、活动时间

报名时间:2xxx年11月6日——2xxx年11月9日 初赛时间:2xxx年12月9日晚上 决赛时间:2xxx年12月16日晚上

三、活动地点

xxx理工大学余区工会二楼

四、活动参与对象

xxx学院学院全日制在校学生大一新生

五、报名方式

1)本着自愿原则,以班级为单位报名;

2)每个单位人数不限;

六、活动流程

1) 部门分工

1.团委宣传部:设计宣传板并放到三食堂和一食堂外进行宣传,粘贴海报,拉出横幅。在本院范围内下发比赛通知,宣传比赛的目的和意义,积极动员本院学生参与,深入到各班级内部进行宣传,并张贴宣传海报。

2. 团委新闻部:活动进行的当天,新闻部负责拍照,写新闻稿,并向校内各媒体投稿。

3. 团委:邀请嘉宾和评委(必须包含外教)。

4. 学生会:负责会场秩序、现场安保、礼仪和主持人。 5. 学生会:负责统分及其他会场布置工作。

2) 实施阶段

初赛:

1.竞赛场所应准备一个比赛室。进行竞赛的选手应在竞赛前进入比赛 中途不得离开。

2.选手在比赛前抽签决定竞赛上场次序以及参赛试题题号;抽签后在比赛室等候。

3.正式比赛开始前5分钟,工作人员将第一位选手所抽试题发给选手,准备时间为五分钟。五分钟后,由工作人员先回收试题,并在选手登台前把试题交给评委,并让第二位选手抽取试题进行准备,依此类推。

4.选手不得在试题上做任何标记。

5.竞赛开始时,第一位选手站上讲台,进行竞赛。该选手在评委的指导

下将两个赛题(自我介绍,试题演讲,由评委限定时间,最好在3—5分钟以内)依次做完后到台下休息区休息。 6.竞赛应保持连贯,不能出现冷场。

7.比赛完毕立即公布比赛结果,取前十名进入决赛,通知这些同学进入

决赛并告知决赛时间、地点。 决赛:

第一环节:自我介绍和才艺展示,时间为3分钟。 自我介绍要求简洁有个性;

才艺展示内容自定,可以是命题演讲、情景对话、日语歌曲演唱等,但必须与日语相关。

第二环节:影视配音,时间为3分钟。

比赛前选好要模仿的影片,并在大屏幕上播放该片段,时间为2—3分钟,然后消掉原声台词重播该片段,选手开始模仿表演。

要求:表演形象生动,语音语调要相似,也可适当自由发挥。

第三环节:场景对话,时间为3分钟。

以上时间限制由工作人员计时,并叫停整个日语口语比赛,决赛的总分由评委评定,两个环节结束后,评委根据每位选手的表现进行现场点评。

七、比赛流程:

1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。

5)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果。

6)上台颁奖。

7)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

8)工作人员负责做好后期工作。

9)在活动结束后,xxx学院团委、学生会和马研召开全体会议,认真总结此次活动的成功与不足,为以后工作的开展提供经验和教训。

八、现场规则

1)自备服装和道具。

2)评委到公平、公正。

3)参赛选手演讲内容积极、健康、向上,能体现一定的思想。

4)参赛选手活泼、积极、友好、自信。

5)赛场无论参赛选手或观众,均需关掉手机或设置无声,禁止大声喧哗。

就奖项设置

按照各参赛者的总分排名,一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名,并颁发证书。

高中日语口语比赛活动计划

一、活动背景及活动宗旨:

日语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中起着至关重要的作用。日语口头表达,历来是学生日语学习的一个不可缺少的环节,是检测一个学生日语综合水平的试金石。国际交流的多元化更需要高素质的综合人才,提高日语口语表达能力是学生在学习阶段的一个十分重要的任务。

因此本着“青春日语,自我魅力” 的宗旨,我院将开展第一届口语比赛。借此提高同学们的日语口语水平,进一步推动我院学生日语水平的专业化,加强各专业学生之间的相互交流和学习;提供一个展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。

二、活动内容

(一)比赛时间:20xx年3-4月

(二)比赛地点:艺术楼三楼小礼堂(初定)

(三)比赛形式:决赛由以下三个部分组成,每位选手的参赛时间总计8分钟。

1、已备演讲(Prepared speech,限时3分钟):选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;

2、即席演讲(Impromptu speech,限时1.5分钟):选手根据现场抽签得到的题目进行演讲;

3、即兴问答(Questions and Answers,回答限时1.5分钟):参赛者回答评委老师即兴提出的2-3个问题。

(四)参赛对象:全院学生

(五)评委组成:

(六)设置奖项:一等奖1名 100元

二等奖2名 70元

三等奖3名 50元

单项奖:最佳语音奖、最具潜力奖

(奖项分专业和非专业)

(七)评分标准:(见附件)

三、组织流程

(一)组委会名单

宣传组:宣传部

【负责赛前的所有宣传工作、比赛现场的布置、以及背景音乐的调放,拍照等】

统分组:学习部

【负责候赛区的抽签、上场顺序及比赛现场的统分工作等】

后勤组:办公室

【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】

维序组:青协

【现场秩序的维持和处理突发事件】

礼仪组:院礼仪组

【负责引领嘉宾,礼仪方面、选手颁奖】

(二)活动流程:

1.赛前工作:

1)3月18日-3月24日为初赛宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们初赛的日期、内容等。

2)3月24日进行初赛。(初定)从初赛选手中根据分数由高到低选出前16名选手进入决赛,并于3月27日公布进入决赛的名单。

3)3月27日-4月9日为决赛宣传期。此宣传阶段将会公布进入决赛选手的名单,并公布决赛的比赛内容。

4)4月9日进行决赛。(初定)

2.初赛流程:

1)根据报名名单,将参赛选手分为专业组和非专业组。

2)参赛选手将在赛前领取序号,比赛将按序号进行。

3)初赛将由自我介绍、照稿发言、即兴回答三部分组成。

4)工作人员将会在当晚计算出分数,并于3月27日公布入选决赛的名单。

3.决赛流程:

1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。

5)在前八号选手参加完比赛之后,中间穿插游戏,现场互动调节比赛气氛。

6)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。

7)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)

8)上台颁奖。

9)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

10)工作人员负责做好后期工作。

四、具体宣传方案

1、宣传时间为:3月18日-3月24日为初赛宣传期,

3月27日-4月9日为决赛宣传期。

2、海报宣传:

1)饭堂前宣传栏;

2)南校区宿舍A、B、C、D栋入口;

3)南校区一楼饭堂门口落地宣传版;

4)综合楼宣传栏。

3、班级宣传:为了做到全院参与,各系各班级通知并统计报名。

五、可行性分析

1、创设了一个良好的日语口语学习大环境。说好日语是每一个日语学习者的共同目标和追求,举行日语口语比赛在形式上能吸引到很多的日语爱好者。

2、此次活动作为院团委学生会的活动之一,可以很好的传播校园文化,创造良好的学术氛围。

3、搭建了一个学生表现自己日语水平的平台。学生通过参加各类型的日语口语比赛,在实践中积累经验。能够用日语自由 地表达思想,避免“哑巴式”学日语。真正把日语作为一种使用的交流工具。

4、提供了一个老师了解学生日语口语水平的机会。借此机会,老师们能发现更多的“千里马” ,日后将代表学院参加更高水平的比赛,并为学院争光。

日语口语比赛计划

一、活动目的

为丰富全院学生的课余生活,提高同学们学习日语的积极性,以及加深对日语口语重要性的认识;通过举办本次活动,为广大日语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。同时日语组与非日语组选出代表本院参加2011 年全省高职院校日语口语比赛的参赛者。

二、活动流程

I 初赛

1 时间:5 月15 日前

2 形式:由各班组织进行选拔

3 比赛规则: 每个选手做2-3 分钟的演讲,题目不限。

II 复赛

1 时间 6月1 日

2 地点 老教学楼2 楼

3 比赛规则:

第一部分:按演讲稿发言,2 分钟(日语组复述)

第二部分:现场对图片描述, 3 分钟

III 决赛

1 时间 6月15 日

2 地点 图书馆报告厅

3 比赛规则:(日语组脱稿;非日语组读稿,其他一样)

1 脱稿发言:参赛者抽取一篇应用性文字(150 个日语词左右),准备20 分钟后进行脱稿复述。要求语音语调正确,表达自然流畅。文字内容包括:欢迎辞、会议主持人讲话、节目主持人讲话、导游辞(日程安排、景点介绍等)、答谢辞、告别讲话、欢送辞等。

2 现场描述:参赛者抽取一幅表现某一情景的画图、图表、广告等,根据给出的说明(如进出口额、市场变化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等)进行口头陈述。陈述时间为3 分钟。

3 情景交流:参赛者抽取一个题目,由一位主试对参赛者进行一对一的现场交谈。交谈内容涉及以下方面:

一般日常交际:迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等;

企业介绍:历史、现状;

产品介绍:类型、性能、规格、市场、销售等;

涉外业务:合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。

三、比赛细则

1、6 位评委老师打分,满分10 分,取小数点后2 位,算平均得分。

2、比赛取前专业组和非专业组第一名的选手参加 2011 年湖南省高等职业学校学生实用日语口语大赛。

四、奖项设置

日语组:一等奖1 名;

二等奖1 名;

三等奖1 名;

非日语组: 一等奖1 名;

二等奖1 名;

三等奖1 名;

合办单位:xxc

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