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「学习日语」成人怎么样快速学日语口语

我们明白学习日语,或者学习任何一门外语,绝不是看几部电影、几部电视剧就能掌握,下面小编为大家带来了成人怎么样快速学日语口语及相关内容,供大家参考。

成人怎么样快速学日语口语

句子比单词重要

中国人学日语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的,关键在于语境。

可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语(课程)水平。要养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。

不要学“古董日语”。任何语言都是活的,每天都会发展,学习陈旧的语言毫无新鲜感,而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言,多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。

很多人以为,把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来,其实,科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。

听不懂也要听

练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。所以切记:听不懂时,你也在进步。

练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带,使自己处于外语的语言环境中,也许你没听清楚说些什么,这不要紧,你可以随便做其他事情,不用去有意听,只要你的周围有外语环境的发音,你的听力就会提高。

敢于开口

学日语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学日语的一大特点。问题出在以下几点:

一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适。其实,练习口语的教材,内容肯定不会难,否则没法操练。看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。

二是千万不要用汉字来记日语发音。学习一门外语如果发音不过关,始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注日语,比如把“goodbye”记作“古得拜”,甚至把这种做法作为成果出版,这样做肯定后患无穷。

不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题,一般不要去读语法书。超前学习语法,会使你如坠云里雾里,丧失学习外语的乐趣和信心。

而且,语法好比游泳理论,对于没有下过水的人来说,游泳理论是用处不大的。同样,对于语言实践不够丰富的初学者,直接学习语法的用处不是很大。所以,一定要结合语言实践来理解语法,语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错,只要能说出来,意思让人家明白就可以了,不用费尽心机考虑用什么句型,只要能选准一个单词就行。

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1.记单词的第一步就是把它大声地读出来。

大多数的单词都是根据音标而成的,反复的读一来可以帮助大脑记忆,二来可以通过音标来判断单词的拼写。对自己口音没把握的人不妨下载一个电子词典APP在手机里,建立自己的单词本,在空闲时间拿出来看看。

2.不单独背单词

许多日语学习者背单词喜欢一个个来背,但是语言是连贯的。安格日语老师建议大家在背单词的时候(尤其是动词),要特别注意词汇搭配 (collocation)。这样的记忆不仅仅节约了背诵介词搭配的时间,还能锻炼自己的语感,以后一用到这个词,后面的介词就能够脱口而出了。

3. 发挥你的想象力

在学习日语的时候,不妨用“组”的单位来记忆单词,比如在背到hand(手)的时候,发挥想象力,思考一下手臂、关节等身体器官如何说,这样做既可以锻炼脑力,温习日语单词,又可以打发时间,可谓一举多得。

4. 随时记得从听、读,过渡到说、写

许多同学喜欢听,不喜欢说;喜欢读,不喜欢写。安格日语卡公开课老师就发现在课堂上积极发言的常常是几个固定的学生,其他大多数只是默默地听。但是如果一直这样学习日语,是难以提高日语水平的。

听和读是为了说和写做准备。语言学习的最终目的是为了实际生活中的运用,我们应该将被动(passive)转变成主动(active),把输入 (input)转换成输出 (output)。在听录音带、广播,或听人谈话时,要抱着高度的兴趣和好奇的心理,试着用日语表达自己的观点。

5. 正确对待学习中所犯的错误;

学生时代,我们是希望自己能够达到正确无误的地步。但是对成人来说,没有了应试的需求,在学习日语的过程中,反而应该是一个不断改正错误的过程。在语言的应用上,要以沟通为第一目标。

能听懂对方的话,也要让对方了解自己要表达的意思,就有了初步的成就。即使讲得结结巴巴,用的句子零零碎碎也总比开不了口好得多。突破了心理障碍,建立用日语沟通的信心,再继续不断追求表达方式上的专业性。

6.为了兴趣而阅读

如果硬逼自己学日语,这样的方法不但枯燥无味,而且效果往往不佳。但如果是为了兴趣甚至“消遣”而阅读的话,一定会趣味盎然,并能在无形之中进步。安格日语老师建议大家可以先养成日语或者双语阅读的习惯,这样不仅能满足自己的爱好,与此同时,还可以提高日语能力。

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说,要做到说的懂。

当天老师讲完课时,学生们不可能把老师讲的知识都记到脑子里去,所以要达到学生做好课后复习的准则,务必在回家后把老师讲的日语课文或单词的汉译重新说一遍,要保持翻译课文的时候不能卡壳,要翻译的顺畅,像语文那样也要做到翻译的用词准确,句子通顺。这样能让孩子更好的理解日语课文和单词。

读,要做到读的准。

当老师讲完日语课文和单词时,学生们很难全部记住那些单词和课文的读音,所以孩子最好是反复地读,这样会使他们能成功地记住每个单词的发音,以致不会出错。当然我建议,如果孩子每次读单词的时候发音仍不够准确,或读的时候有些吃力,那他最好是多学学音标吧!因为每个单词里都有音标,音标可以帮助孩子读单词更准确。

写,要做到写的对。

有些孩子当堂课学完这些知识以后,就认为自己已经学得很好了。其实那是错误的。要想做到自己学得好就必须练“写”,回家后,父母可以听写单词或听写课文。如果孩子的听写有错误,那就重听写,知道听写的没有错误为止。

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一、加强听力训练

传统语言学观点认为:语言的输入与输出在外语学习中相互促进,密不可分,输入是前提、基础,输出是结果、目的。没有信息输入,听不懂别人的话,又何来交流与反馈?有些学员一味地通过读、写、记反复操练日语知识,而真正在与外国人交流时,由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。

因此,欲将语言知识转化为语言能力,特别是表达能力,首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料,如日文广播或日语影视作品等,大量接触生动语言,并通过听来理解语言信息。学员要充分利用听力课的时机,结合教师传授的一些听力技巧,大力提高听的能力。

二、主动创造环境进行口语训练

可以和外教一起进行日语口语学习。汉普森日语创办日语角或日语口语学习班,在固定时间内开展活动,形式可以多样。在那里不但可以练习口语,接受听力训练,还可以交流日语学习经验,开拓视野,提高日语学习兴趣。此外还可以用日语描述自己所看到的景物,叙述自己正在做的事情等等。

除了掌握必须的学习技巧之外,进行真实场景的模拟对话也是十分有必要的。汉普森日语推出的日语口语培训班搜罗了众多常见的口语话题,而且贴近实际日常生活,对提高我们的口语帮助很大。汉普森日语的外教多是日语口语培训专家,设有脱口日语、面试日语、商务日语等白领日语课程和外教一对一练习口语和日语思维,接受外教指导,直接由外教修改指正,提高口语表达。

语言本身是一门技能,不是一门学问,自学的方法和传统的培训模式都很难提高你的日语交流能力,“聋哑日语”的尴尬就是佐证。日语是交流工具,只有在不断的使用中才能真正提高,不上车就很难学会驾驶技能,道理是一样的。

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