众所周知，学好一门外语是很重要的，日语作为主修课，一定不要在初中把日语给落下了，这背后的原因其实很简单。下面就来说说孩子初中三年日语太差如何补救，千万别错过。
孩子初中三年日语太差如何补救
1、明确学习的目的
对于初中的孩子，已经懂事了，这样的孩子只有明确了目的才能用功去做，不仅仅从分数上来说，日语在以后的日子里会显得越来越重要，包括孩子玩手机，玩电脑游戏，这可能是现在的孩子必不可少的东西，可是，不少的手机软件，还有电脑的知识，包括一些游戏，真正好玩的有不少都上边都有许多日语的知识，如果不懂得，玩的时候就会受到影响，更另说高科技的技术研究类的东西，说它不重要吧，它也不能当吃也不能当穿，但说学习日语重要吧，可能在未来的时代我们的衣食住行都是离不开日语的，只有明确了目的才会有学习的动力。
2、树立信心
对于初中的孩子来说，任何一门学科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是进入高中的时候，如果有课程跟不上，再想学好就会出现心有余而力不足的感觉，初中是没有这种现象的，小学主要的启蒙，初中才是学习的展开和开始，因此，初中日语差想把成绩提高上去是没有一点问题的，首先得树立信心，不少孩子在初中日语差是因为失去了学习的信心，总觉自已拉下的太多，不可能再跟上了，没了信心，再简单的事情也是做不好的。
3、寻找方法
方法是可以复制的，但方法又不可以完全复制，任何一种事物的学习都是在方法上会有千万种不同的套路，学霸的学习方法有相同点，但起决定作用的却是学习方法上的不同点，寻找方法，并不是有病乱投医，因为现在的日语学习方法太多了，所有的方法当你看到的时候都会觉如获至宝，都会觉这种方法很好，但有不少你用几天就会发现它并不适合自已，因此，寻找方法，就是要找到几个适合自已的方法，见方法就学反而会浪费你的精力和时间，有时并不一定适合你，因此，要有方法，要有适合自已的方法，方法不在多，几个就够用了，不要有病乱投医，见什么偏方去想试试，这是学习初中日语最大的误区。
4、从简单开始
任何一门学科的学习都是从简单开始的，初中日语的学习也是，对于差生来说，不要怕慢，要有长线作战的准备，不要计较期中考试或者期未考试的分数会是高还是低，要布局到几年后的高考分数上，只有这样，才能形成一个平衡的心态，才能做到一步一个脚印的稳扎稳打，要没有这个心理，一定会出现为了追求短期的分数而心理波动太大的情况，这对学习是极不利的，不要太看重一时的失，初中生离高考还有时间，当初中生日语差的时候要学会从简单开始开始不要急，先把单词关过了，不要单词还计不了几个呢，为了考出高分，把时间都浪费在语法上，没有单词的语法是不可能做对初中日语考试题的。
5、学会以句子和课文为主
不少初中生在背单词的时候，会出现一种情况，就是背的快，忘的也快，明明给老师是背过的，可过几天这一课的生词都又不记得了，这时候也有不少学生，特别是差生开始怀疑自已的智商了，其实，这和智高是没有关系的，问题是在背单的时候是孤立的背单词，没有注意单词在句子和课文中的应用，比如，一个外国人学习中文，无论哪个字，你让他只背生字，不去在句中理解，那也是很困难的事性，假如你学习汉语，让你背一个简单的“文”字，不学会词组和句子，怕你永远对这个“文”字无法理解，学日语也是一样的道理，要在句子和课文中学习新背单词，这样才有效果。
6、辅导书不要太多
现在家里条件都好了，只要是为了孩子，家长是什么都愿意，别说买几本辅导书了，孩子也是因为日语差，见什么辅导书都认为有用，于是辅导书买了一本又一本，一天看这本，一天看那本，这是一种不好的现象，一个人的精力是有限的，最主要的是世面上的初中日语辅导书都是大同小异的，有一本，最多两本一学期就够用了，并且一本、两本也完全能够覆盖得了课本上的任何一个知识点，多了，反而难以消化，更加无从下手，会形成压力，并不是好事。
初中日语不好多种渠道学习方法
(一)找到专业的方法
很多的学生确实希望把日语学得很好，但是他们对于整个日语学习的过程中，并没有什么比较专业的方法，或者一直都在不断的去犹豫，这对于我们来说本来就非常的不利，所以如果你能够更好的去认知，并且真正的找到了更加专业的方法，那么对于我们未来的整个学习过程来说其实都会更好，所以当大家在做的过程中，一定要认真的去考虑这些具体的情况，越是专业的方法，我们在学习的过程中才会更轻松，你也会真正的做到入门。
(二)提高对日语的兴趣
在研究各种学生学习的时候发现如果一个学生对日语感兴趣，后来的学习就会比较简单，但如果对日语完全没有兴趣，整个的学习就会变得特别的复杂，因此任何的一种情况之下我们都要知道真正的提高对日语的兴趣，这是我们更好的去学习的前提，当你对于日语并不了解的时候，一定要认真的去考察这些方面的实际内容，那么接下来才可以拥有了更多的东西，所以希望每一个人在做的过程中，都可以去提高学习兴趣。
(三)多看一些日语电影
日语的电影很多时候拍的还是非常不错的，也非常的有趣，大家想要更好的提高对日语学习的兴趣，那么就可以多拍一些类似的电影，从电影当中不仅可以了解很多的故事，而且也可以更好的去完成学习，所以希望任何一个人在学的过程中，我们都能够认真的去关注这些方面，多看一些相关的日语的故事之后，那么在学习的过程中，都要积极的去考虑到了这个方面，所以我们大家在学的过程中，一定要用心的去考虑各种不同的情况。
(四)坚持学习
日语是一种语言，并非是一朝一夕就能够学会的，当我们在学的过程中应该认真的去坚持学习，你能够真正的去坚持学习日语，并且不断的在生活中进行应用，这样才可以起到更好的作用。很多人的学习就是因为没有考虑这些方面，或者因为自己根本就没有坚持，所以受到了极大的影响，当我们能够积极的去考虑各个方面的内容，完成了整个的学习的规划之后，那么接下来的学习过程才会更加的不错。任何一个人的学习过程，我们都要真正的去坚持学习，因为这一点会影响到未来的结果。
初中日语学习差补救技巧
一、初三日语想要提高要大胆张口
日语是一门语言学科，“说”必然显得非常重要。尽管在应试教育的影响下，日语的学习一直注重分数，笔试为主，口试为辐。但是语言的应用本身就是进行交际，不说怎么可能学以致用。所以学好日语的前提条件就是要大胆地“张口”。作为一名初三日语差生，更应该摒弃错误的认识，学日语就要多动嘴，通过反复读，培养良好的日语语感。日语如同我们的语文，它有单词，词组和句子，最后是文章。语文有语法，日语同样如此。特别是句子，汉语有主谓宾结构，日语也有，它们之间是相通的。
二、做初三日语题要先看问题
1、除了日语基础知识的部分，小编还希望初三学生们能够重视平时的做题。在做日语题的时候，小编希望初三学生能够先看一眼日语题目的选项，这样就可以先了解一下这篇文章都写了些什么，对于初三学生的日语复习也是特别有帮助的;
2、因为有的日语阅读文章都不是“开门见山”的方式，所以对于刚开始做题的初三学生来说可能是不理解的，所以这就要求初三学生们进行更多的日语练习，这样做题下去也能帮助初三学生形成一个良好的学习方式，从而提高日语成绩。
三、基础差的初三学习日语不要大量背单词
如果您的孩子日文成绩很差，那么在初三阶段，一定不要再花大量的时间去开始单纯地背单词。一方面是因为死记硬背单词是日文学习中最低效的方法。何况每个人的记忆能力是不一样的。
有的人就能过目不忘，有的人背一千遍也记不住。更重要的是，您的孩子根本没有那么多的精力和时间。初三要复习很多门功课。无论孩子的基础好坏，他一天只有24小时的时间。除去吃饭睡觉运动，每天有效的学习时间不会超过8个小时。
那么，如果他在初三还花大量的时间去单纯地背单词，补基础。是绝对无法在一年之内实现中考日文达到100-110分这个目标的。