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给孩子看日语动画片技巧

日文动画片非常受孩子们欢迎,很多爸爸妈妈会用它来给孩子做日语启蒙,但大家会发现宝贝看过之后很少主动说里面的日语。下面就来说说给孩子看日语动画片技巧,千万别错过。


给孩子看日语动画片技巧

第一个步骤是看

通过看画面和情节帮助孩子整体理解日文意思。

每周我们可以给孩子播放两集动画片,每天播放一遍,持续播放一周的时间。不建议看太多集,因为看得集数多意味着每天看视频的时间会加长,对孩子眼睛不好;另外,也意味着需要更多的时间去消化,可能没有一周只反复看两三集动画片的孩子消化、理解得透。

对于2岁以下,不可以观看视频的孩子,家长可以自己看动画片学习口语,在生活中应用出来,让孩子听到即可。

关于看动画片的顺序,可以按照动画片原本的顺序播放,也可以穿插播放一些贴近孩子近期生活的剧集,比如,下周要带孩子去海边玩儿了,这周就可以提前给孩子播放一下关于海边主题的这一集动画片,提前帮助孩子熟悉海边场景日语。与孩子近期生活经历越贴近的剧集,会更有助于孩子理解和吸收动画片中的日语。

第二个步骤是听

每天给孩子听本周看的这两集动画片的音频进行磨耳朵,每天至少听一遍,持续一周的时间。通过每天反复听,孩子可以关注到更多的语言细节,也会加深印象。

第三个步骤是玩儿,也就是应用

在应用方面,首先建议家长要积极地使用出来动画片里的日语,帮助孩子在现实场景中理解。另外,还可以找机会说着动画片中的日语和孩子做动画片中的活动。在互动中,更有助于孩子理解和输出。

给孩子看日语动画片的原因

一、越早接触孩子学习起来就会越容易

我们知道孩子的模仿能力是非常强的。学习能力也比我们成年人强。当他很小的时候,你就让她听到日语,她自然而然的就能学习了。而且动画片的画面感很强很能吸引到小朋友。最近有很多日语动画片,其中小猪佩奇就很流行得到了广大网友的喜欢。记得偶然间听见小朋友捣鼓了几句小猪佩奇里的台词。那个小家伙说的还是日文哦,而且听起来很有“味道”。后来我们聊起来,她还给我讲了讲里面的故事呢!

学习日语口语很重要,因为你的语音面貌会让人家判断你的日语水平。而且日语作为一种语言,就是要用来交流。一口流利的日语,会给你的职场加分的哦!所以掌握好的日语还是要从娃娃抓起。

二、可以学会很多生活中的常识

你以为小朋友只是在看热闹吗?不,他们也会记得动画片的小故事哦。而且还会明辨是非呢!他们有样学样。他们知道爸爸妈妈的辛苦所以会更加地爱自己的父母。知道农民伯伯的不容易,所以他们不再浪费粮食。知道要和小朋友好好的玩耍,不能随意攻击其他人。也有很多人担心日语的动画片小朋友会看不懂,咱可不要小瞧他们了,比起学习理解能力,不一定谁输谁赢呢!

三、利用动画片研究新的教育方法

曾经看到一个小朋友说:妈妈说好好吃饭才能给看小猪佩奇。看看各位家长朋友们你们是不是找到一个新的教育孩子的好方法呢?小朋友的世界很单纯,所以只要你动动脑筋,就可以成功的教育她们。很多家长反映说孩子只听老师的话,殊不知老师在教育花过多少心思。利用孩子喜欢的事物来激励孩子,远比打骂要好用的多!

孩子看日语动画片能学日语吗

一、你可能高估了动画片

有很多的父母在家里给孩子放原版的动画片,孩子可以在玩中学习日语。专家认为动画片的娱乐性大于学习性。动画片并不是儿童日语启蒙的好资源,不用花太多的时间让孩子去看就认为孩子的日文就会好。

为什么呢?动画片中场景变化很快,他们并不是为了孩子学习语言制作的,词汇和句子重复出现的概率很低。要知道,孩子只有对重复出现的频率很高的句子和词汇,进行多次辨识,产生理解和输出。这样的学习才有意义。而动画片更多的是一种娱乐,对孩子的日语启蒙来说,就不要给予厚望了。

二、巧用图文字典排除干扰

我特别推荐那些日本专门为孩子设计的图文字典和儿童字典。这种词典很有用,帮助孩子很好的积累词汇。

孩子是用形象思维的方式学习的,看到图片最有感觉。在难度方面大可不必担心。国外也有很简单的图文字典,里面只有图和单词,没有解释。如果孩子再大一点,就会图文一体还有解释。再打一点,图片会越来越少,文字越多。这样的字典往往都是薄铜板纸全彩印刷,仅仅翻一遍,都是享受,而且很容易买到。

三、分级阅读要先行

很多父母可能不知道,绘本跟分级阅读不是一回事。绘本呢,它的使用场景是妈妈给孩子讲故事,所以使用的语言没有限定得很严格。换句话说,如果孩子没有听懂,妈妈可以用母语解释。我们的孩子作为一个外语学习者,低频词汇过多,反而是个干扰。所以建议孩子刚刚起步的时候,一定要选择分级阅读。

简单的说,就是根据孩子的认知水平,为了让孩子能够从易到到难逐渐提升阅读理解力,分级阅读的篇幅长短、内容难度、词汇难度和句子结构的复杂度都是严格限定的。

比如说,你如果拿一本初始级别的分级阅读,一本薄薄的小书里面,只有不到20个词,第一句话写的是I can run,第二句话写的是I can read ,第三句话是I can jump.这本书的6句话都是同一个句子结构,每句替换一个单词。对于孩子来说,理解起来容易,也就容易产生学习的成就感。

分级阅读起步越早,做得很细,可以给我们提供很多方便。 孩子的外语基础才会更扎实。

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