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初二孩子如何快速背诵日语

学习日语,背诵是最有效的一种方法。背诵不但可以帮助同学们掌握大量的日语基础知识,而且还可以培养大家丰富的语感。下面就来说说初二孩子如何快速背诵日语,千万别错过。

初二孩子如何快速背诵日语

1. 一口气背诵法

一口气内将一个句子尽可能多读几遍,将一段对话尽可能用最少的气读完,经过这样的反复操练,你会发现原来背诵很容易,而且通过这样的训练可以让你讲日语底气十足、气势逼人!

2. 影子背诵法

“影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。

把录音机的声音开到很大,跟着录音进行背诵,就像影子一样,和录音保持你能跟上的速度,一般保持相差2~3个单词的距离,你的耳朵和嘴巴全部用起来了,这样印象也就特别深刻!而且,你的听力也得到了大幅度的提升!

3. 零碎时间背诵法

零碎时间学习日语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上,随身携带,利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上,不断地刺激大脑,再难的句子都能背出来。

4. 同声传译背诵法

请你的伙伴说中文,你立刻脱口而出日文;说日文,你立刻脱口而出中文。通过中日文自由转换帮助背诵,效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。

5. 想象背诵法

没有语言环境就自己创造语言环境!背句子的时候花一点时间先想一下,想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子,再开始背诵,想象可以帮助加深记忆。这样不但让你更有兴趣背诵,背起来更容易,同时也开发了你的想象力。

6. 卖弄背诵法

背诵了很多句子和对话,如果没有机会使用,很快就淡忘了,所以一定要找机会将学过的日语卖弄出去。

你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀,找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。

甚至对着天空炫耀。通过炫耀,学过的日语将真正成为你自己的财富!

7. 听写背诵法

一边放录音,一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来,这是背诵的最高境界!

因为在听写的过程中,你的大脑将声音转化为文字,大大地加强了你的记忆!自己写出来的东西很容易就能背出来,听写背诵法让记忆力和听力同步增长!

日语背诵耗时长效果差怎么办

首先要先弄明白,为什么会造成这个的结果,日语背诵耗时长效果反而也不好,归根结底就是不理解,多是死记硬背,耗时很久,并且还有一个潜在的问题:背的很慢,忘得很快。

其实,初中日语不算难,初一日语的单词、词组、句型语法大多都偏短,而初二日语开始涉及到偏难的内容,相比初一,初二日语的语法句型上面难了一些,语法多了、句型不再像初一那么短,初二的词组、句子都偏长,初三新学的内容少,主要是复习巩固前两年的内容。

正因为,一年比一年所涉及到的内容越来越复杂,越来越难,所以在进行日语背诵时,更不能死记硬背,不论是日语单词、词组、句子、文章,一定要提前弄懂,要明白你背诵的是什么,词组句子文章都是什么意思,日语要认识且会读、中文意思要知道,要学会去拆分长难句,化长句为短句,分析理解,背诵起来就容易了,不能稀里糊涂。

以初二的句子为例:I must ask him to give up smoking. 我必须要让他放弃吸烟/戒烟了。

这个句子对初中生看似稍长,但是认真分析完背诵就简单了,其实句子里面包含了很多短语。

1、must是情态动词,后面跟动词原形,即must+v原,回到原句里面是must + ask

2、ask sb to do sth 让/请求某人做某事,回到原句里面是ask him to give

3、give up doing sth 放弃做某事,回到原句里面是give up smoking

等把这三个词组短语弄清楚用法之后,这个句子就很容易背诵了,哪怕再改词也容易,因为句子无非就是主语人称不一样了,做的事情不一样了。

文章也是一样,文章由句子构成,如果每一个句子都拆分清楚,那就很容易背诵了,不仅背的容易,之后写句子,运用也很容易,千万不要为了背而背。

初中生日语每个单元都会有重点词组、重点句型,把握重点,熟记运用,时间推移,也会积累很多了。之所以,会让初中生多背诵,多是希望同学们能通过背诵,积累培养一些语感,先模仿背诵,活学巧用,会背诵了,也要学会运用,不然也是死知识,多开口总是好的。

初中生如何快速记忆日语

初中生怎样快速记忆日语单词通过发音背单词初中生要掌握日语单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake,change,pain,gain,amazing )集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音通过偏旁部首据了解,日语单词共有六十多万个,这也不是绝对和全面的,但是他们都是由一个活若干戈词素组成,词素就是用以构成一个词有意义的音节(比较专业的解释)。

比如:progress,是由pro-,g两部分组成,pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以这个单词的意思是进步。

分门别类背单词初中日语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起操练,从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手,对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆初中生背单词用什么软件好百词斩学习内容丰富,从小学到出国留学,每个时段的词汇都有,所谓的一件在手,天下我有。在学习计划上也较为人性化,可以自我选择,随时更改,根据学习任务和计划,设置每日的学习内容和时间。

更鲜明的一个特点就是图片记忆法,每一个生词的下方均有四幅图片辅助记忆,这是其他几类app不可比拟的,在单词的释义和例句方面也比较齐全。

拓词在学习内容上与百词斩近似,范围很广,与当前阶段的日文教育是一致的。在学习时间和强度上也是较为人性化的设计,根据个人的实力情况,有针对性和计划性的进行选择和调整。

单词背诵时,由ABCD四个选项可供选择,用文字代替图片,辅助背诵,后续的释义和例句也相似。

提高日语口语的小技巧日语阅读的训练日语阅读(专题)能力应与练习听力(点击收听)同时,同比重的进行。很多学生为了提高日语听力就把所有时间都花在听力材料的练习上。

这,其实是个误区。虽然现在工作需要频繁的使用日语,但我们始终非生活一个以日语为第一语言的国家,无论你怎样去营造,都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边。

这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。词汇量和语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低,而我们学习语言,又必须从听说开始。

改善发音你可能认识很多单词,但是如果你无法正确的说出它们,别人就听不懂你在说什么。这样一来,记单词似乎就是在浪费时间,对吗当使用在线词典的时候,例如Macmillan和Merriam-Webster,要充分利用那个发音的标志来检查你不确定的发音。在视频网站上,有日语发音的教程,它们会教你日式日语发音的方方面面。当你做好准备去挑战,那就尝试一下绕口令吧。

自我对话法很别人使用日语交流可能对很多人来说是一件不容易的事情,尤其是当自己的日语底子不好的时候,更会怯场,不敢开口,此时我们可以采用自我对话法。

找一个没人的地方,假设一个场景,一人分饰两角,把平时学到的最好都用上,出声是必须的,越大越好,同时锻炼我们说话时的胆量,以便日后敢和他人交流。

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