在学习的过程中一些家长却忽略影响日语学习的因素，可能会造成不良的后果，下面小编为大家带来了影响幼儿学习日语因素，供大家参考。
影响幼儿学习日语因素
兴趣
在幼儿日语学习中，兴趣一直是影响幼儿日语学习作用的重要导向，所以激励孩子日语学习最好方法就是提高孩子的日语兴趣，而提高日语兴趣就要采取针对幼儿学习天性及年龄来进行教学，让孩子在教学过程中积极活跃的情绪。
学习环境
虽然学习环境对幼儿日语学习不会产生直接的影响，但潜移默化下，也会产生重要的导向作用，所以家长要重视日语环境的学习，给孩子提供全日语的学习环境，让孩子真正浸入去学习日语，提高日语学习能力。
学习关键期
相信家长们听过不少幼儿学习关键期相关内容吧，幼儿日语学习的黄金期具有模仿能力强、发音器官学习优势以及大脑语言区域开发等等好处，所以家长更要把握幼儿日语学习关键期，通过教学引导来提高幼儿日语学习效果。
少儿日语单词怎么学
1.读音
首先从单词读音进行入手，由于一些单词与中文的关联性很大，所以我们可以通过生活中常见的物品结合中文让孩子记忆日语单词，孩子在跟读的学习过中，自然对这个单词加深了印象，也就更容易记牢。
2.间歇学习记忆
在睡觉前和起床前是大脑最为活跃的时候，如果少儿在这个时候通过在线工具进行日语单词的学习，这样能刺激大脑记忆区域，强化日语单词记忆的效果，家长不用担心会对孩子造成什么身体损害，这是一种科学合理的记忆方法。
3.多器官感受
传统日语单词学习记忆效果差，是因为我们没有把单词学习进行活学活用，只遵循因循守旧的方式学习，重复机械记忆是没有意义的，所以小编倡导少儿学习日语单词时要利用身体多感官去感受，尽可能的多动起来，用肢体语言表达、用耳朵听、用眼睛看、用嘴巴读来了解单词。
孩子日语启蒙到底该怎么做
现在很多家庭的收入都非常高，他们除了能够过上富裕的生活之外，还会将很大一笔钱花在孩子的教育身上，尤其是在孩子还小的时候，他们就会让孩子上各种各样的日语启蒙教育班。
这样才能够为孩子奠定学习日语的基础，那么在日语启蒙教育的时候，到底应当怎样做才能达到更好的效果呢?
首先一定要培养一种良好的语言学习氛围，在让孩子接受日语启蒙教育的时候，不仅要让他们上那些全天日文的幼儿园，与此同时。
家长在生活当中也应当为他们营造这样的语言学习氛围，因为对于日语启蒙教育来说，语言氛围是非常重要的一方面，这就是孩子能够不用教就可以学会汉语的原因，学习日语也是同样的道理。
除了这些之外，在孩子日语启蒙教育的过程当中，也必须要激发他们的学习兴趣，所以应当学会寓教于乐，在游戏当中让孩子学到更多的日语单词。
不过在幼儿日语启蒙教育阶段，一定不要交给他们语法，因为他们的逻辑思维能力有限，无法理解这些语法，应当让他们多学习一些单词或句子，培养语感。
对于幼儿日语启蒙教育来说，在教育的过程当中，就应该按照文章中所说的去做，另外在教育的时候，一定要让他们一开始就掌握准确的发音。
否则的话，在上大学或者是出国留学的时候，再纠正发音就会非常麻烦，因此一定要能让他们多听一些正宗的日式日语和日式日语录音。