语感就是对语言的熟悉度，听说读写都会增加语感。所以语感是和日语水平成正比的，或者实际就是日语水平的一种表现。所以“语感”当然比语法重要，只是这里的语感可能并不是题主你理解的那个语感。而“用
语感去学习日语“，实际上可以说是个病句，是把语感神秘化之后的一种想法，好像语感是类似“天赋”、“顿悟”、“灵感”之类的东西：）， 我认为实际上语感只是日语学习的一个成果，和发音好、用词地道等一样，是日语水平的一种外在表现，具体就是在日语理解能力方面的一种具体表现。
但为什么有些初学者就是没有语感呢，那大多是因为那些孩子可能因为各种原因一开始就走上了背单词、背语法、狂刷题的路子，对语言材料本身缺乏基本的熟悉度，而题主说自己语感不错，实际上应该是刚开始学日语的时候，不管通过何种方式，阅读或者朗读或者背诵或者听说等等，让自己对日语语言的熟悉度更好。
理解了这个，就不会再去说“用语感去学习日语“。当然你可以用语感去答题，也就是你用你通过各种方式学到的日语知识去答题，只不过很多时候，你都忘了答题中的句子你实际学过，或见过类似的，所以答上来之后，就将其归结为“语感”。
语法肯定还是要学，但不是一次学，而是分几个阶段
语法在整个日语知识当中本来是很有限的一部分，只是为了辅助日语学习，但如果经过各种内延外伸，再把各种细节、例外、枝梢末节装进去，就很大程度上成为了一门专门的学问，钻进去出不来的话，是会学晕学死一大批人的。
之所以语法一定要学，是因为对于初学者来说，基本的语法有助于日语学习，增强对句子和篇章的理性认知，帮助更好的理解和掌握。有人说，学汉语的时候也没学过语法，不是照样能读会写？但汉语本身语法是比较松散的，而日语在 语言中虽然也不是一种语法非常严格的语言，但比汉语语法还是多很多，严格不少的。
而对于高级学习者来说，比较深入和系统一点的语法知识能够帮助自己精益求精，有助于理解和掌握一些比较特殊的句子，有助于梳理一些过去似是而非的东西，在书面和口语表达方面能避免一些小错误，这点可能对于日语教育者和研究者尤其重要，对普通只是拿日语当工具的倒没那么重要，如果表达够地道和流畅，偶尔出现一些小错误，例如应该是复数的用成了单数，该用冠词的没用等等，真没什么大不了，实际交流中没人会在意那个。
这个和母语国家文化不高人士的不规范日语不同，国内日语学到一定程度的学习者，表达都不会出现基本语法错误，都比较规范，例如明显该用are的不会用is，该用doesn t 的不会用don t 之类，而只是一些很细节或者有不少例外情况的地方，例如我不敢说我用冠词能 正确，但我在没有专门研究过冠词的情况下也能保证99%的情况下能说对，即便不对的地方也完全不影响沟通。
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根据以上，语法学习应该有这样几个阶段：
大学以下的初学者，不需要自己专门找语法书来学，课本中的语法知识加上老师讲的，就足够了，除非老师水平太烂。
上大学之后，时间紧张的就到书店找最薄的一本语法书快速过一遍，有个印象就行。时间多一点的就找一本简明语法书，通读一遍，不需要非常全面和深入，大部分语法概念知道有这回事即可，不需要专门背，时间充裕的话做少量习题，可以帮助记忆和理解。动词、时态、分词、从句、虚拟等这些比较重要的点，可以更多花点时间搞懂，但也不需要刷题或背太多细节，因为更多的还是要靠实际的阅读中，通过真实的语境和语句，来应用和验证学到的语法知识。
这时候不建议读太深的语法书，也是因为这时候的学习者，对日语的感性认识还是比较浅，学太深的语法容易学进去出不来，要么晕头涨脑的半途而废，要么学了个衣带渐宽终不悔，最终发现语法好和日语好关系好像没那么大：）
大学毕业10年以上，日语一直没扔，日语读写觉得自己都挺不错了，然后有时间有兴趣或者有工作需要的情况下，可以系统深入的把语法学一遍，这时候怎么学自己肯定都知道，不用我啰嗦了。
语感和语法并不是互相对立的两个部分。语感本身受到个人经验影响，具有模糊性和不准确性，而学好语法能够增强语感，使我们在判断的时候更加准确。在学好语法的基础上，大量增加阅读和听力输入也是加强语感的有效方式。