对于刚开始接触日语的少儿来说，教材选择上显得至关重要，教材如果挑选得对的话，还可以极大地激发孩子的日语学习兴趣，培养他们优秀的学习习惯。但是如果挑选得不好的话，那就有可能会使得少儿对日语学习产生抵触的情绪，这对于他们以后长期的日语学习是有着极大的负面影响的。所以，应该如何选择少儿日语培训教材？下面小编就来讲解一下少儿日语学习教材方面的问题。
少儿日语 真人外教一对一 听说读写 全面提升孩子的日语水平
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首先，少儿日语学习教材应该是符合三个特性即科学性、系统性、权威性的。三者都是不可缺少的因素，而且这些都是影响着孩子最终的日语学习效果。所以家长在给孩子选择日语培训机构的时候，一定要重视一个培训机构在课程教材上的标准。据小编了解，市面上少儿日语培训教材符合三个特性的基本上有四种日语教材，分别是牛津少儿日语、 少儿日语、朗文少儿日语和新概念少儿日语。
然后，少儿日语教材大致方向确定之后，针对每一个少儿日语的具体情况，要具体分析，有些日语教材侧重点是对于学生综合能力的考察比如牛津少儿日语、 少儿日语，有些教材侧重的是寓教于乐，比如朗文和新概念。每一个孩子在每一个阶段的学习侧重点都是不同的，有些家长如果想要孩子取得一个良好的应试能力的话，那自然是侧重于综合能力的提升，而如果家长只是想单纯培养孩子的日语学习兴趣的话，自然得找那种图文并茂、有着各种日语游戏的教材。
最后，不管选择什么样的教材，还有一个至关重要的因素就是教师这个层面，因为教材是死的，而人是活的，少儿接触日语，主要靠的还是教师来对教材进行详细的讲解，所以在选择少儿日语培训教材同时，也不要忘了参考教师水平的好坏。水平高的教师，能够恰当合理地将教材里面的知识点传递到少儿的日语学习过程中，达到深入理解的水平，而水平低的教师，则生搬硬套，很难让学生明白他所讲的意思。