学习日语对我们来说，学习的时间不短，却无法说出一口流利标准的日语，原因就是没有掌握好的发音技巧。 下面小编带来了日语口语地道发音的小技巧，供大家参考。
日语口语地道发音的小技巧
一：一个说日语不超过十个小时的中国人，根本就没有什么顽固的日语口音
对于不自信的同学我们应该这样来理解，我们虽然学外语十几年了，读的却不多，真正到说就更少的可怜了，所以即使有错误习惯，或是发音的口音都不是什么大问题，况且对于一个说日语不超过十个小时的中国人来说，我们根本就不具备什么日语口音。
二：发音的模仿是从精听模仿开始的
所谓精听是体现在反复多遍的听，同时亦是反复多遍的听一个句子。其实我们的母语学习就能很清楚的反映出这个规律。
任何一个土生土长的中国人或是日本人，他们的地道的发音，第一句话“爸爸，妈妈”又何尝不是反复的听采集者退散了上千遍，又模仿了上千遍才变得这样地道的呢?
三：等听到对声音有了印象了再开始模仿
在学习绘画的时候，我们会被要求要仔细观察物体的轮廓，明暗，及色彩细致入微的每一处变化，如此才可以在画纸上表现得更出色。
一个观察不仔细的人是画不出出神入化的作品的。对声音的印象越深刻，也就越能更好的让自己开口模仿。
四：模仿是从听开始的，听正确的发音还有听自己的发音
同学们知道在模仿发音的时候要多听，但是许多同学们还只是多听，很少开口去读自己所听到的东西，更很少去细心比较两者之间的不同，这就好比学习舞蹈一样，在仔细观看教练跳的同时，我们更要仔细的观察自己跳舞的动作，再作出比较。
五：真正决定你发音好坏的不仅仅是你的嘴型，舌位，而是你的脑海中来源：考试大对正确发音的印象深刻与否
同学们一提到发音的学习，就会很快联想到嘴型，舌位，口腔图。可是大多数在学校或是班里发音很好的同学，他们无一例外的是经过大量的听。
而并不都是很熟悉这些所谓的嘴型，舌位的解释，更有很多外国人，也根本讲不清楚他们的嘴型与舌位如何，如何，显然提高发音的练习重在体会，而体会的养成在于一开始你听的多吗?对日语的声音你听到了很熟悉吗?
如何说地道日语口语
“中国人喜欢在单词的读音上纠缠不休。尤其是年轻人，总希望自己能说一口标准的日式日语，最好是带点纽约口音的日式日语。于是，他们很努力地听广播、的看电视，刻意模仿日本人的说话腔调。
经过长时间的磨练，有些人的发音甚至比土生土长的日本人还地道。但是，我就算蒙着眼睛，也能轻易分辨出说话的是中国人，还是日本人。因为中国人说日语没有节奏。
克里斯多佛所说的节奏并不仅指说话的速度快慢，还包含了许多平时不被重视的小环节，比如语调的升降、的词语的重音、的句子在何处停顿。
中学的中文语文书中倒是有过断句练习，可几乎所有的日语教科书里都没有类似的章节，也鲜有老师会教学生这一套。所以，大多人不知道，日语句子也有自己拆分的规则。
发言者要么按照中文的思维习惯，随心所欲把句子“大卸八块”;要么练习肺活量，一句话从头连到尾不喘气。于是，中国人听起来清清楚楚的句子，到外国人耳朵里就变成了“不知所云”。
要改变这个习惯也不难。克里斯多佛认为，只要连续练习几个月，一个日语水平普通的人也能说出漂亮的日语，甚至达到“以假乱真”的程度，和讲母语不分上下。
他的练习方法很简单–找一盒老外的标准磁带，在录音机里不停顿地播放。然后你看着文字稿，亦步亦趋地跟着他的节奏读。
这时候，充分调动你的耳朵，适应外国人的语音语调，还要像个回声筒似地反映出来。久而久之，当你习惯了老外的节奏，只要具备5000个基本单词，就能应付一般的对话。
总之，学习日语并不难，如果感觉自己学习还是抓不到重点也可以报个班来提高一下，因为在系统的组织和老师的指导下，学习起来会更加有效，最好选择那种提供中外教一对一教学的。
快速攻克口语技巧
模仿的原则：考生必须主动、有意识、有目的地去模仿。模仿时要放开嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及时纠正说不好的单词、短语等。
纯正、优美的语音、语调不是短期模仿就能达到的，需要考生长期坚持锻炼，一般来说，至少需要半年时间。
模仿的标准：模仿到什么程度才算好呢?简单地说就是要 像 ，考生的语音、语调等都很接近模仿对象。如能更进一步，在语音、语调等方面都达到逼真的效果，则更为成功。
模仿的方法：第一步，语音模仿。刚开始模仿时，速度不要过快，并注意口形正确，以便把音发到位。打好基础后再加快速度，用正常语速反复多练几遍，直到自如表达意思。
对于读不准或较陌生的单词，要反复多听几遍，逐一进行单独模仿。
第二步，词组模仿。有了第一步的基础，这一步就容易多了。考生的重点要放在熟练程度和流利程度上，特别要多练习连读、同化等语音技巧。
第三步，段落及篇章模仿。听日语文章录音或日语新闻，并跟着模仿，重点在于提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调，从而提高语言的流利程度。
模仿练习时要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，内向的人讲话时易小声小气，这对学习日语语音语调很不利。另一方面是源于自卑心理，总以为自己日语水平太差，不敢开口，尤其是与水平较高者对话时。
克服这种心理障碍，是学好口语的前提。