考研成了很多大三大四同学的选择，不论考专硕学硕，日语都是必须要考的科目。下面小编为大家带来了考研日语如何提升及相关内容，供大家参考。
考研日语如何提升
对于考研日语来说，背单词是必要的。考研日语要求的词汇量起码是八千，加上需要认识的单词，大概在一万二左右。
一般大学生的词汇量是远远达不到的，特别是对于日语还未过四六级的同学来说，做真题卷几乎是一半单词不认识的状态.因此，背单词是很有必要的。
背单词是一项浩大长久的工程，需要尽早开始。一本单词书需要过六到七遍才能达到熟记的效果。花一到两个月时间把单词书过一遍，过完一遍之后，在用一个月时间过第二遍。
两遍过完要达到见到背过的单词有熟悉感，有小半数单词能知道意思。第三遍需要缩短时间，半个月的时间过第三遍。第四遍需要换一本单词书，避免位置记忆。
四遍过完之后，大体上能记住百分之七十的单词。第五遍重点在于补漏，那些总是记不住的单词要加强记忆。第六遍就可以利用琐碎时间零星记忆。
单词是长久的工程，阅读就是技巧性的工程。认识单词是做阅读的基础，但是阅读需要的快速和准确。做阅读先看选项，选项能给你一个大概的文章内容和思路，保证你在打的理解上不出现偏差。
选项也能帮你摘取阅读的重点，画出选项里的关键词，在阅读的过程中重点寻找这些关键词。
读完文章之后，具体做题也需要一些技巧。比如，过于绝对的选项是不能选的，态度题里的说作者态度是漠不关心的选项是不能选的。
跟文章中原句特别相似的句子是需要特别注意的，一般是迷惑性选项。
作文是不需要着急的一项。作文得练习不需要开始的太早。一本作文模板是必要的，特别是小作文，各种信，通知，报告的格式必须掌握，每种类型的开头结尾几乎都是固定的套路。
大的套路背下来，中间具体内容一定要自己改篇，选择一些自己比较熟练的语法格式，练习一些长句的书写，背一些常用的高级词汇，一篇中上等的作文两个月时间足够。
翻译是很多人头疼的一项。我的建议是不要从令人头疼的语法书开始，很多人一说翻译就说自己语法不好，掰着语法书看长难句，看完发现语法也没学会，句子也不会翻。
翻译的最好练习方法是在你做完每一篇阅读之后，阅读后面都会有这篇文章的精翻，比对着精翻自己一句一句练习，慢慢培养出语感，做起长难句就会顺手很多。
考研日语阅读提升
阅读前，先看整个题目
先对全文有一个大致的了解，然后再去观看整篇文章，最后可以根据关键词的定位并把注意力集中在文章的相关部分，这样可以对哪些地方应该细读、哪些略读、做到心中有数。
其次要了解文章的整体结构，知道文章中的大概位置。浏览时要想着问题，遇到与问题相关的材料，一定要做好标记。这样不公可以节省答题时间，还有助于提高答题的准确度。
阅读中，把握好主名
分清楚论点和论据。开头和结尾大多数时候会表达出文章的中心，就是该段的中心句，对全文或全段起着提纲挈领的作用。
每一段的第一句都要仔细地读，尤其是最长的一段更要注意它的主要内容。边阅读边在主题段或主题句或重要的词句下面做一些标记。
读完全文后再回过头来重读标记部分，然后就会得出作者的主要目的。文章主题句根据文体的不同，在文章中的放置也会有所不同，可能放在段首，也有可能放在文章的中间或是后半部分。
阅读后，注意理解句子和词汇的言外之意
日语阅读理解的文章中，任何一句话都可以作为出题点，同时每一句话也可以作为答题点，所以要把文章读通透，光凭猜测或答题技巧。
是不可能赢得高分的，在阅读文章时，一定要把每句话都读懂，这样才可以快速正确的答题。
考研日语阅读文章技巧
第一，要善于把握文章结构，明确文章中心论点。
拿到一篇文章，不管题目设置中是否存在主旨大意题这个题型，我们都应该首先分析出文章的中心论点。
因为论点论据之间在内容上存在着一致性的原则，如果能够分析出中心论点所讨论的内容，那么在处理其他题目上就能够不偏离文章中心，做到不跑题不偏题。
第二，要善于利用特殊标点符号帮助解题。
日文中常用标点符号包括逗号、分号、冒号等。每个标点符号自身本有一定的用途所在，在为数不多的四五百字的考研日语阅读当中。
如果出现了这些标点符号，那么该标点符号的附近往往会呈现出比较重要的信息出来。此时此刻，如果我们能够了解其含义，知道其用法，那么对于该重要信息的把握也会变的相对容易。
首先就逗号而言，单个逗号往往出现较多，我们可能对其关注程度不高，但是双逗号的使用则是日语中比较重要的一个用法了。
当一个信息处于双逗号之间，则其作用有二，一是表示插入，二是表示同位关系。二者的区分在于双逗号中间的部分是否在句中充当主要成分。
但相对而言，做同位语的往往更容易帮助我们理解上下文的语境。分号代表着并列的关系，往往连接着两个意义相同或相近的意义，通过理解分号前或者分号后的部分。
有时候就能帮助我们分析出另外一部分的意思。冒号多表示解释说明，一般而言，分号后边的叙述会比冒号前边更加清晰明了显而易见，因此我们可以借助冒号后边的内容帮助我们理解前边内容。
第三，对于指代关系要养成随时还原的习惯。
日语中为了实现句子间或者段落间的衔接与连贯，通常会使用指代的衔接手段，那么也就是说，如果我们能够准确还原每一处指代关系。
则可以清晰的把握住文章发展的脉络，对于理解文章乃至是解决主旨大意题都具有着极大的帮助。
提高阅读能力还需要从源源不断的积累做起，各位同学要谨记日语学习中“成功=基础+技巧”的法则，不断积累，实时反思，超越自我。