考研日语的复习是一个从基础不断提升的长期过程，需要有一个详细有效的复习计划，下面小编为大家带来了考研日语基础阶段复习技巧及相关内容，供大家参考。
考研日语基础阶段复习技巧
对于词汇来说，首先要明确考研日语与四、六级对词汇的不同要求，考研考的更多的是词汇的深度。
词汇的深度考察包括两个方面，一考察熟词僻义，即不仅要记单词的常用义还要熟悉衍生义，一是考察构词法，即通过词根词缀扩展单词。
也就是考研大纲5500个单词，对于其中熟悉的初高中词汇，要重点记忆它的第二个，第三个，甚至第四个你不熟悉的意思，比如subject。
应该掌握其动词表示“屈从于…”的意思，story，应该掌握其“新闻报道”的意思。在记忆这些单词生义的时候不应该像背一个完全不认识的词。
应该根据其熟义进行联想引申，找到不同词义间的联系，从而加深记忆。对于其它不熟悉的单词，用词根词缀法去记忆，这是考研大纲的明确要求。
也是非常省力有效的词汇学习方式。对于历年考研试卷中出现频次比较高的大纲词汇，我们要作为词汇复习的重中之重，要求大家着重掌握。
对于一些考查频次较低的词汇，或者即便考到也不会影响做题的词汇，要求大家能大概识得其义，在具体做题时能理解其大概的意义就够了。
不要担心单词记了又忘，是人都会遗忘，但艾宾浩斯记忆曲线告诉我们，人们在学习中的遗忘是有规律的，不断去记，不断重复，就会牢记不忘。
对于语法来说，很多同学分不清主谓宾，找不到主从句，也找不出修饰成分，因为考研日语有很多长难句，这也正是考研语法和高中语法不一样的地方。
考研语法学习的目的就是为了能够理解句子，识别句子结构。句子分为简单句，并列句和复合句。
简单句考察五大基本句型，即主谓，主谓宾，主谓宾宾，主谓宾补和主系表。如果简单句相关语法知识掌握的较好，那么并列句和复合句也就不在话下了。
无非就是加了连词将句子和句子并列或者进行复合作为从句出现。
语法知识虽然说起来很简单，但在真正实践中一直是考生的薄弱之处，所以建议大家在老师的带领下对考研日语语法进行复习。
考研日语阅读方法
1.快速多次阅读
此种方法适用于阅读速度比较快，习惯从大意上了解文章然后做题的应试者。具体步骤如下：
(1)首读全文，掌握大意
第1遍的阅读是为了对文章有一个整体的印象，应适当加快阅读速度，500~600词的文章最好在5分钟内获取基本信息。
对文章所叙述的话题有个总体的认识和理解，为填补空缺部分的内容摸清背景。
(2)再读全文，领会细节
第2遍的阅读重点应放在文章的重要细节上，尤其要注意文中空出句子前后的连接词和上下文。
根据整篇文章的内容和所缺句子上下文的逻辑关系，从选项中挑选出缺失的句子。
(3)三读全文，验证补遗
完成了5个缺失句子的复位之后，迅速重读一下全文，检测一下整篇文章是否内容完整、合乎逻辑：上下文是否行文流畅、严丝合缝。如有滞涩，则应重新斟酌选项，及时修改，以免答错。
此种答题方法的优点是可以准确把握文章内容，系统获取文章信息，答题准确性高;缺点是比较耗时，影响做题速度。
2.边阅读边做题，一次性完成
此方法适用于习惯精读文章，喜欢分析比较的阅读者。具体方法是：细读文章，在遇到空格时候，比较选项中各个表达的意义。
根据对上下文的理解，选入合适的陈述。在遇到不确定的选项时，继续前进。做题时如果一个题暂时做不出或拿不准，可先放过，继续往下读。
先做容易的题，以免在一个题上浪费过多时间。做完之后重新阅读相关词句(不必再通读全文，这样可以节省更多的时间)，最后确认一下已经作出的选择。
同时，别忘记做起初没做出的题或没把握的题，因为已经排除了几个选择项，此时可能会变得简单一些。
考研日语提高的方法
一、考研日语基础的回顾与提高。
很多同学在复习考研日语时，总会割裂日语应试准备和平时日语学习的关系，认为准备考试就一定要重打锣鼓另开张，从头学起。
其实，对于绝大多数已经完成大学日语四个学期的学习，日语阅读和写作能力有一定基础的同学来说，准备考研日语完全可以从自己大一大二学过的日文教材着手。
所谓 “温故而知新”，在回顾大学日语课程教材的时候，即使我们做不到“知新”，预热的效果也能达到。
当然，看教材也有窍门，从头到尾，一字不落的通读不一定有很好的效果。建议大家重点的看主要的课文和课文后的单词。
有些练习也可以做做，不要太在意准确率，主要是熟悉下日语行文的方式和文章的篇章结构。对于自我感觉日语水平不错的同学。
回顾大学日语课本的工作可以少占用点时间，而把时间和精力多投入到广泛阅读中去。
如果有同学感觉自己日语水平确实不赖，考研日语的目标在80分以上，那么也可以适当地看点日语原版的小说，来扩充自己的阅读量。
二、考研单词的积累与记忆。
背单词，可能是每个同学在准备一个日语考试的时候都会遇到的问题。很多同学甚至已经把“准备考试”和“背单词”之间划上了等号。
当然，套用一句名言“一千个日语学习者就有一千种背单词的方法”，仅仅在课堂上，老师传授的方法就包括联想法，词根词缀法，谐音法，象形法，等林林总总不下数十种。
那么针对考研日语的单词，我们需要特别注意些什么问题呢?第一，背单词的方法有千种，而最根本的就一条：重复。
一定要在背单词的时候注意，将一个单词放在不同的环境中，不同的背景下，重复出现。
一个单词，要在单词书上看它，在阅读文章中理解它，在例句中掌握它，并在写作中使用它。
只有在不同的场景下，看到同一个单词，并能对其核心的意思有个透彻的理解，我们才能说这个单词我们“背”下来了。
第二，考研日语对于认知单词要求的范围并不广泛。考研大纲中规定的单词不过5500个左右。
近两年来虽然在考试中超纲单词出现的频率有所提高，但基本的单词考察范围并没有太大的变化。
基于这种情况，希望大家在背单词的时候更多的是注重单词的释义与用法，而没有必要记忆一堆生僻的单词。
三、广泛阅读，全面提升。
准备考研日语的同学都知道日语历年真题的重要性。在现阶段，真题的复习和准备是否就要启动呢?这要视具体情况而定。
对于部分动手较早，复习进度较快的同学，练习真题并分析出题思路已经是水到渠成的事情了;而如果你现在才刚刚入手准备考研的日语部分。
不妨先把真题放一放，等到回顾了基础知识并且单词也背的差不多的时候，再来看真题，这时候的效果应该是更好一些。
至于模拟题，不管你目前复习的进度如何，都是没有必要练的。
如果有同学觉得自己实在在日语复习方面空闲太多的精力和时间，那么就把过剩的学习热情发泄到广泛阅读日语文章上吧。