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「日语四级」如何提高 日语听力的论文

有同学询问在如何有效地做听力练习。在听力的过程中,很多同学会发生听漏的现象,导致答案错误。下面小编为大家带来了如何提高 日语听力的论文及相关内容,供大家参考。

如何提高 日语听力的论文

学习日语应该从听、说、读、写四个方面的基本功开始训练,而IELTS也正是考核这四方面的综合能力。本文将谈一些我对提高日语听说能力的看法。

我觉得要提高听力,首先应从多听教学听力录音带入手,如所学的课本录音带,口语教材录音带,也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听,开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。

若有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后再翻开书看一看,有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听,直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练,可促使自己提高辨音及听力理解能力。

如果读过书面材料再去听录音,往往就不是耳朵在辨音,而是大脑在思索和背诵,如果看着书面材料听,则往往是自己的默读,这样达不到提高听力的目的,遇到新材料的时候就又会听不懂。

精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事,使自己多接触录音材料,以求熟悉日语发音,扩大知识面,提高听力。泛听可一遍过,只要听懂大概意思就行了。听的当中遇到生词不要停下多想,因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思,可以不管,停下来想,反而影响听下面的内容。

应对 听力考试,首先,必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学日语四级的词汇量是保证 考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇,还要能够拼写。 听力部分所要求的语法并不太难,初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识,很多答案即使能听出来,但也可能由于知识的不牢固而答不出来。

第二,要熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型,结合语法部分的准备,形成一定的条件反射,有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。第三,坚持练习听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是,很多内容好象是听到了,但马上又忘记了。 听力考试需要听与写同时进行。听到了,却又记不下来,等于没听到。

学语言光听不说是不行的,如何提高说是许多学生头痛的问题,在此提供一个习口语的方法:跟读+复述。所谓跟读就是跟着录音原文进行朗读,这样既可以纠正发音,也可以模仿语音语调。跟读练习可以从模仿词组开始,然后再是句子,熟练后就能够整段模仿了。

复述是在跟读的基础上,听完一个句子或语段,然后进行复述,这个时候是不可以看录音原文的,这个方法也可以锻炼记忆能力。具体练的时候要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(日语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练遗忘就越少。

在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容概要。

不管是跟读还是复述原文,都需要花费大量的时间,而且效果也不是马上就能体现出来,但是只要坚持一段时间,每天各做30分钟左右,你就会发现自己的语言水平有很大的提高。跟读的材料可以选择新概念,根据自己的水平选择从二还是从三开始。在跟读的时候要不断比较自己和录音原文的区别,一般要读准一句话需要花两到三遍左右,才能准确模仿语音。

怎么提高 日语听力

针对所有题型:

听听力的时候要注意关键词,一种关键词是听力题目中所出现的名词,比如一个地点,某个时间或者某个人名,这些名词可以帮助我们定位材料讲到哪了,而答案通常就在名词出现的句子附近。另一种就是关系词,转折,递进,因果等,首先,这些词也起到定位的作用,但更大的是逻辑左右,特别是做选择的时候,答案都是在关系词所处的句子中。而且偶尔题目也会有小陷阱,用相似的答案混淆视听,这时候,关系词就是用来排除陷阱的工具。

针对地图题:

地图题最重要的就是要找准方位,要知道,地图题的题目顺序一定是听力材料顺序,所以不需要担心题目2的答案在题目1之前出现。有这个心理准备,就直接盯准题号就可以了。

关于单词肯定是不少烤鸭多么痛的领悟,我也深受其害,明明材料都听的懂,题目都答完了,可是还是5.5的命。在这里我推荐大家下载 听力807词汇,将里面的单词都默写会,你就会像我一样奋起7.5了。因为听力也是有题库的,出现的单词是有限的,所以只要听到了写对了单词,分数肯定拿的到。当然,如果你是大牛而且时间充沛,我更建议将 词汇书整个的默写会。如果时间很短,分数要求不是满分,807足够用了。

如何提高 日语听力水平

先说多听,这里特别要强调将听力的时间化整为零。就是不管什么时候,只要有空闲的时间就要听听日语,随身带着MP3,也不会碍什么事——听歌也是听嘛。

至于听力材料的选择上,如果基础比较薄弱,那就从 慢速日语开始听起,熟练了以后慢慢用难度更高的材料;如果基础尚可,则可以使用 、CNN等材料。其实在选择之前可以做一个测试,如果 慢速日语的每一个词你都能听得清清楚楚,那么恭喜你,直接上 是可以的。否则的话,就扎扎实实地从慢速日语开始听起。每天抽些零碎的时间,算下来也会发现自己听了好几个小时。

很多人将上述的过程称为“泛听”,但是“泛听”并不是“泛泛而听”,泛听也是有针对性的。泛听的时候,着重训练的是对日语语音的感觉和注意力,避免考试的时候抓不住信息的情况。多感受一下日语的句重音和句子含义的关系,不仅对于听力,而且对于口语也是很有帮助的。在听的时候,注意力集中在耳朵上,争取抓住听到的每一个词。为了严格要求自己,最好是听的时候跟读,就是复述所听到的句子。这样可以兼收练习口语之功效。

然后说多练。练习的材料有很多,大家可以自行选择,关键是材料所提供的试题要尽量接近真题的风格。但不管选择什么材料, 系列的4-7是必须要做的,这些都是历年考试的真题,多多练习可以真正感受 考试的氛围。

先按正常考试的程序走,做题,然后将没有把握的做上记号,接着核对答案,分析错误的和没有把握的地方产生的原因:是没有听清楚,还是有生单词?没挺清楚的就再听一遍,看看错在哪里;有生单词的,试着按照读音将单词拼出来,看看能不能拼对,然后把单词记下来。长此以往,听力水平会有一个比较大的提升。最后要注意的是,最好是与考试时间同步做练习。 的听力考试时早上9:00到 9:40,那么就集中在这个时间段做听力练习,培养习惯。

提高 口语方法

口语方法:

a.聊天前做好主题准备工作,包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。c.聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚,关键的词则一定要查字典。d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结,并背下来。

口语方法之日语口语学习注意事项:

a.复习预习工作一定要做,只有这样每一次聊天才会有较大的收益。b.不要怕丢面子。成年人学日语最大的敌人是自己,尤其是自己的“面子”。c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。一般会话,非正式口语就足够了,可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等,练好正式的口语就很有必要了,这就是句子库法。

口语方法如下:

a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。d.经常回忆所记的句子。e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。

在实际生活中,在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多。这些用语大多具有固定的句型,往往不能用汉译英的方式直译出来。 口语方法的掌握一个对口语句型熟练的人,只要掌握了2500~3000个常用词和短语,就能较自由地表达自己的思想。

在学汉语时,我们知道“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,日语学习也是这样,可以这么说,如能熟背日语三百句,口语交流基本没问题。更何况那些优美的句子还会给人带来美的享受呢!还需要注意的是,为了很好地进行口语会话,需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句。

对话总是双向的,除了说得出,还要能听得懂。想练好听力,只有靠多听。 口语方法的掌握需要提醒大家的是,由于日语已经成为一种国际性语言,大多数国家的商务、技术人员都会说,可是由于受母语影响,很多国家和地区的人发音并不很准确,甚至以日语为母语的国家也有地方口音——就如我国各地的方言一样。

例如,苏格兰人通常会吞掉一些音节, 人常将“today”说成“todie”;不少 人把“set”说成“sit”;拉丁语系的人说日语,有r结尾的单词往往加上小舌颤音;日本人说日语r与l分不清;东南亚的人说日语往往夹杂着本国母语的语调,而且t音常用d来代,等等。在对话时应注意,而且平时也应适当听听这些国家的日语台作为练习。

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