日语听力，很多考生更是茫然不知所措。那么提升复试日语听力有什么快速有效的方法吗?下面小编为大家带来了快速提高考研日语听力技巧及相关内容，供大家参考。
快速提高考研日语听力技巧
1.读是听的基础。
许国璋老先生曾有一句话，把语音学好了以后就会尝到甜头的。这句话是千真万确的，只有会正确读出口来才会听懂。让每一个词的发音在大脑里留有一个印象，再一次听到这个词时，就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应，这样就容易听懂得多了。
朗读的素材可以是college english课本，新概念也行，读烦了的话可以买市面上的一本书配两盒磁带的日语资料，也可以读单词以达到巩固的目的。朗读的时候一定要大声，这样印象深刻而且可以把发音中的错误放大以便于早发现早纠正。如果发音不正确，那么再听到这个词时，还以为是别的什么词呢。
2.听什么好呢?
这次的日语听力考试多是人物的独白和对话，所以建议听电影对白，新闻bbc或voa，人物演讲，采访，甚至是日文歌曲(尤其注意连读和爆破)。这里推荐一本crazy english有声杂志，上面什么内容都有。也可以采用四六级的模拟听力试题。
3.怎么听?
这里涉及一个精听和泛听的问题。阅读中有精读和泛读，泛读是通读全文了解大致意思，以及写作风格，文体就可以了。我们常做的阅读理解就是泛读。而精读就是要一句一句的抠，每一句还要弄清楚句子成分，句子结构，时态，语态什么的，动不动还要paraphrase一下。
同样的道理，听力中也分为精听和泛听。在我以往的学习过程中，多以泛听为主。每天戴着随身听，坐车的时候听，打饭打水的时候听，睡觉以前还听(居然有很好的催眠效果，连安定都省了)可是这样听下来收效不大。
一次和一个老生谈，他说：“泛听不如精听，你这次听不懂的单词和意群，放过去了，下次遇到还是不懂，要向精读那样精听，一句一句的抠，直到听懂为止。”照做，果然收效很大，所以建议大家以精听为主，泛听为辅。
4.如何精听?
首先听之前千万不能看文字材料，否则大概只有你的阅读可以涨几分，然后先完整的听一遍，估计一下能听懂百分之多少，再一句一句听。要点是听句子的主谓宾，实词以及说话人的语气，最好是能写下来。听懂一句过一句，实在听不懂就看一眼文字材料，然后再听这一句，要多听几遍。这样过完之后再完整听一遍，看看这回能提高到百分之多少。
如何提高考研日语听力
第一步：选取正确的听力材料
日语听力部分，大多数学校都以现有的成熟考试为参考。考生在准备听力复试的过程中，对于现有的成熟日语考试的听力部分一定要重视。
要做到在考研复试中对日语听力有针对性的准备，选取正确的听力材料是重中之重。考生要做到从自己的实际能力出发来选取听力材料，太难或者太易都不利于考生正确地对自己的听力能力进行评估，正常速度的听力材料即可，如：六级听力、 听力和 听力，在准备的过程中可以有针对性地练习这部分的真题，听力难度可根据自己的实际情况进行由易到难的选择，做到有步骤，有阶段的听力准备。
第二步：脑记和笔记相结合
在进行听力的过程中，即使是记忆力再好的人也不可能在短时间内对一篇陌生的听力文章完全记住，这就需要考生在进行听力训练的时候做到脑记和笔记相结合。
对于笔记，主要是对于一些关键词进行记忆，主要是一些数字，衔接词，如：but,yet,and,so,first,finally等，用自己最熟悉或者最简单的符号来进行书面表达，只要自己能识别的，汉字、代码、符号等都行，因此这就需要在平时的训练过程中就要做到有意识的将所听到的关键词用笔进行速记,以便于自己听得全，记得多。
脑记则是对考生大脑记忆能力的一种考察，但是对于大部分考生来说，即使记忆力再好，在真正的复试场上也会因为紧张忘记所听到的内容。因此对于脑记，主要是对于听力内容主体线路的梳理，明白文章主要讲什么就行，对于特别细节的内容则没必要进行记忆。
因此在听力中需要做到笔记与脑记相结合，脑记把握主体线路，笔记把握重要节点，并结合所记下的内容，反复多次进行文内容梳理，以做到在较短的时间内快速提升日语听力。
第三步：总结提升
听力文章中难免会出现各式各样的陌生词汇，涉及各个专业。因此考生在一完成听力训练后，就需要把陌生的词汇和优秀表达进行分类并用笔记下来，利用闲暇时间进行背诵和记忆，这样在进行类似的听力文章的时候就不会出现不知所云的情况。
快速提高考研日语听力
多听。
日语阅读水平的提高需要大量的练习，听力水平的提高也离不开大量的“听”。我们听得内容要有针对性，一般是听教材原文或者真题原文。我们对一段阅读材料的时候，刚开始听第一遍的是时候不要急着看书，我们应该先从头到尾的听一遍，不要求聚居都听懂，听明白大意即可。听完之后，我们可以带着疑问吧原材料读一遍，然后再听，这样一边又一边，慢慢的就会听明白整个材料。
随时随地。
现在引动设备和网络遍布大街小巷，日语听力的练习应该是随时随地的。你可以把相应的材料拷贝到你的移动设备上，走在路上，带上你的耳机，日语听力练习就可以就此开始。当然，日语听力的练习材料绝不仅仅是真题课文，我们可以以日语歌曲，日语诗歌，日语新闻等等，在下班的公交车上，你听着美妙的日文歌，即解放了身体，又提高了听力，是一件一举两得的事情。
跟说。
日语听力材料听得多了，我们甚至做到了烂熟于心，这个时候你可以配合你的嘴，跟着原文一起说出来。日语听力材料也是分场景和语气的，你跟着说的同时，其实是你扮演各个角色，这是一件很有趣的事情，大家不妨试一试，用心体会其中的乐趣。
4个月怎么提高考研日语听力
口语词汇
听力不仅需要较大的普通词汇量，更需要留心整理常用的口语词汇。听力对话与书面语的一大区别就是经常使用一些比较俗的词，称为口语词汇。口语词汇一般比较简短，发音明确，很多都是考生早就学过的词汇，听起来也容易分辨，只要多听，逐步就能摸出一些规律。
场景词汇
对话或独白往往发生在一定的场景之中，例如关于天气、问路、课程安排等等。这些场合或话题都有自己一套常用的词汇，如果能够较好掌握，将有助于考生迅速判断出大概的话题范围，极大地提高理解程度。这一类词汇很多，例如fine(天气晴朗)、mist(较薄的雾)、fog(浓雾)、helping(一份食物)、fee(小费)、final(期末考试)、block(街区)、crossroad(十字路口)等，平时可以分专题归纳整理。
听力语法和句式
听力中一般不会出现过于书面化的语法或过于复杂的句式结构。但出现结构简单而修饰成分较多的长句还是很常见的，这里的关键是集中注意力抓关键成分和关键词。关键成分和关键词主要是以下两类：一是包含关键信息的成分和词语，如 who、when、where等，二是能体现和反映说话者态度、倾向的词语，如一些连词、语气词等。另外对于经常在口语中出现的一些特殊句式，如倒装结构、成分不全的结构等，也要注意掌握。
意群的捕捉
听力首先是要捕捉意群，以词组和句子成分为基础，迅速抓住大意，切忌刚开始就企图将每一个词都琢磨清楚(时间也根本不允许这样)。在意群的捕捉上，主要是通常所谓的6 W(When、Where、What、Who、Why、How)。至于听力中的 A、 B两节要求精确填写，则是在大意清楚以后的第二遍放音中去有重点的捕捉。
口语中的插入语
口语中经常会出现一些插入语。作为独立于句子完整成分之外的插入部分，其插入位置比较随便，对整个句子的意思也没有太大影响，但可能对判断说话人的语气、意图、态度等很有用。
插入语形式很多，可以是不定式、现在分词短语、介词短语、形容词及其词组、副词及其短语、主谓结构和简单从句等等。比较常见的如 so what， I think， you know等。插入语结构固定，因此一般语速都较快，但和主句之间往往有一些停顿。考生必须熟悉它们以帮助理解，但又要注意不要被它们干扰了对主要句意的把握。