日语四六级考试能否通过，是大学日语学习成绩的一项重要体现，也是找工作时一项重要考核指标，下面小编为大家带来了通过四六级考试计划及相关内容，供大家参考。
通过四六级考试计划
听力：
听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。
最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的日语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯日语语境。2个月后，我听了一盘四级日语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。
坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。
这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^
单词：
这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是日语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢?既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢?我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下(网络上有很多相关资料)。
对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。
阅读：
阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"(高中水平)一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。
这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版日文报纸，已经成习惯了。
作文：
作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟日语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。
但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的日语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背!如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢?自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。
大学需要通过四六级考试
认真学习大学课程教材。大学中规定的教学课程是日语学习的基础，学好基础课程，对于进一步拓展课外学习具有帮助作用。课程学习中要重点学习：单词记忆(通过语境记忆)、词组学习和语境记忆、词语应用、语法应用、多利用常见的、优秀的词语进行写作训练等。
日语杂志、报刊阅读。选择一些比较著名的日语报刊、杂志阅读，可以进一步拓展日语思维、了解掌握新的单词应用手法、新的词组等，而四六级考试的一些文章都是采编至报刊和杂志。如经济学人、日语沙龙等。
单词、词组记忆。结合杂志、报刊中提到的少见的、运用比较好的单词或词组可重点记载到本子中，经常翻阅并运用，可丰富自己的日语知识量;同时买一些单词词典，重点结合语境去记忆单词。
多听。听力考试也是比较重要的一部分，一定要下载一些日语听力，提高听力成绩。可下载日本的 听力进行练习。
做练习题。买一些四六级考试的真题，认真地学习研究，探索出其中的规律。但一定要主要不要陷入试题的海洋。做题过程中对经常考的语法、词汇要重点记忆和运用。
多写日语作文。日语作文的练习可通过日记、模板记忆进行，写日记可将日常学习中看到的比较好的句子词汇进行运用，模板就是四六级考试中一种相对固定的作文模式，但一定要活学活用，不可生搬硬套，否则写出的作文就没有自己的特点。
考试之前，一定要形成自己的一套答题方式。作文，可通过长期的积累，运用自己的模板。选择题，利用记忆量、语感和排除法等完成，其他的阅读题可利用前后贯通分析的方式进行答题。听力，则在辨识度基础上，增加快速决策力。
提高答题速度。四六级题量大，一定要在考试过程中，在保证质量的前提下，加快答题速度，不扔冤枉分。
通过四六级考试的复习方法。
四六级复习之打通耳朵
听力，是四六级的重头戏，很多考生就栽这上面了，如何练好听力，小编告诉你，先打通耳朵，拿过来一篇日语文章，或者奥巴马的每周演讲，不要看字幕，反复听十遍，然后把听到的内容写下来(当然，写出来的东西惨不忍睹，但是一定要写)，然后看着字幕听十遍，再次边听编写。相信你一定会有惊奇的发现，你能听懂对方在说什么了(包括吞音、滑音的小细节)。恭喜你，第一步你已经完成了。
四六级复习之提高速度
做题速度，是四六级的软性要求，如果你的做题速度不够的话，很可能你在考场上是做不完题目的，提高做题速度，要求我们就必须加快阅读日文文章的速度，这需要与第三步结合才能提高，切记不能逐字逐句去翻译(这是大忌)
四六级复习之搞定词汇
听力关过去之后就是阅读理解、完型、翻译、写作这些东西了，它们有一个共同点就是词汇量的要求。因此，词汇量对于日语四六级考试来说是一个硬性要求，没有什么捷径可言，只有通过日积月累才可以。
四六级考试之语法重要么
很多考生非常注重语法的使用，当然在写作中，精巧的语法确实很博人眼球，但是对于阅读和完型来说，语法不是那么重要，相反语感显的非常重要，因此在备考过程中，我们不要把主要精力放在语法的学习上，只要掌握基本语法就可以了，不必要花过多的时间去钻研语法。
四六级考试之张开嘴巴
打通耳朵，张开嘴巴之后，我们更重要的是培养自己的语感，语感对于阅读以及做题非常有帮助，因此需要我们大胆张开嘴去说，通过长时间、大量的说才会让舌头肌肉产生记忆，才能产生语感，张开嘴巴与打通耳朵类似，找一篇文章反复跟读，只到最后不过脑子，嘴巴自己不自主的就会脱口而出，恭喜你，你已经完成了。
四六级考试之应试技巧
复习是一方面，应试是另一方面，考试中间还是有很多小技巧是十分实用的，比如第一印象，大数法则什么的，这方面每个人有每个人的绝招，但是请慎用，更不要迷信技巧，一定要合理利用技巧。
通过四六级的日语考试
1)作文
写作部分测试学生用日语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，六级150-200词。
2)听力
为了适应新的形势下社会对大学生日语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学日语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③听力篇章调整为2篇(原3篇)④新增讲座/讲话(3篇)。
3)阅读理解
阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。
长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度六级约1200词，阅读速度六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。