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「日语四级」日语四六级怎么训练

听力一般来说是四六级考试的核心题。但是你又会发现“中国大学生的日语水平可以进行这样的概括,下面小编为大家带来了日语四六级怎么训练及相关内容,供大家参考。

日语四六级怎么训练

1、词类划分。

按词性分分别分为这几个词性:名词n,动词v,形容词adj,副词adv。可能还有很多同学可能还不知道名词,动词,形容词,副词的区别。n:名词(Noun,简称n.),是词类的一种,属于实词,名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称,名词同时也分为专有名词和普通名词。

v:动词(Verb),就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。adj:形容词(Adjective),很多语言中均有的主要词类中的一种。

形容词主要用来描写或修饰名词或代词,表示人或事物的性质、 状态、特征、或属性,常用作定语,也可作表语、补语或状语。adv:副词(Adverb)是指在句子中表示行为或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等概念。副词可分为:时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序的副词。

2、结合科学的蒙题规律,事半功倍!

经过十几套卷子的按照这些词的性质分类以后,得到结论如下:1,2,3,4(8次)2,2,2,4(2次)3,3,3,1(1次)3,3,2,2(1次)。就是把十五个选项,分为名词,动词,形容词,副词这四大类然后答案:1,2,3,4次出现的概率最高(就是n,v,adj,adv)每大类分到若干。然后每个大类里就会出来选项(就是说,n, v , adj , adv里面都会出选项的个数,并且他们的个数一般是按照1,2,3,4出)比如n1个,v2个,adj3个,ad

v4个n2个,v1个,adj4个,adv3个n3个,v4个,adj2个,adv,1个…..

日语四六级听力如何训练

一、多听之前的准备。

这里的准备,不是指的硬件的准备,什么磁带啦、收音机啦、听力通啦什么的,尽管这些一个都不能少。这里的准备是指语言学习的积累准备,比如词汇量、比如一定的语法基础。要想听懂 的听力,你至少总要掌握类似日语四、六级的词汇量。

要听懂日本之音的新闻广播,那 提供的1500词,总要事先浏览一遍,不会的挑出来,熟悉一下。如果语法的工夫比较扎实,能够根据上下文的大意猜测词汇、判断句型,那么这些准备都是有益的。

二、除了多"听",还是"多听"。

要达到"条件反射"的目标,一定要在"听"字上下工夫,而且是要"多听"。多听,是形成"条件反射"的必要条件。多听,是要多注音发音,做到能自然辨音的结果,一听就知道发的哪个词。多听,可以使你在听上一句的时候,已经知道下一句的大体内容了。

多听,可以"精听",也可以"返听",两者缺一不可。很多人对"多"的理解很不够。以为听懂几篇文章,就达到了目的。要知道,语言的学习不是一日工夫。尤其是缺乏语言环境的非母语的学习,尤其需要"量"的铺垫。没有这个认识,想通过"速成"突破听力,是不可能。但我们可以借助工具、借助科学的方法,缩短这个时间。

三、坚持听写练习。

这个方面的重要性,已经在其它文章中反复强调了,不再赘述。

四.提高听力,工夫在"听"外。

这里的"听"外一方面是指听之前的一些基本工夫(如一所述)。更重要的还是指学日语的目的、动力、恒心等这些主观的因素。这些问题不解决,光是前期痛苦的听写这一项工夫就会使很多人望而却步。一定要经常给自己鼓劲,给自己奖励。坚持,对语言学习,怎么强调都不为过。

大学日语四六级平常怎么训练

首先是要切忌单纯地背单词。往往在四级考试之前,许多同学会日日夜夜捧着一本词汇手册猛背,争取要在最后的时间中记住更多的单词。其实这是一个误区。背单词增大词汇量是件好事,但单纯得记单词就不可取了。俗话说,词不离句。意思就是说要把单词放到句子中去理解、去分析。

其次,要在最后的时间段里进行广泛地阅读,不断提高阅读的速度、技巧和效率,熟练掌握阅读科学的方法。纵所周知,阅读是四级考试中所占比例最大的一部分,那么我们该怎样将其把握好呢?这就需要我们平时进行广泛地阅读,坚持阅读,在不断的阅读过程中掌握一定的方法。

阅读的内容可广泛地涉及到时事,科技,文化,风土人情等。具体阅读的方法在很多相关的辅导书上都有介绍,在此不再赘述。总之,日语阅读很重要,广大同学要予以足够的重视。

再有,日语作文也是四级考试中很重要的一部分,而要提高这一部分的分值唯一的方法就是多写多练笔。笔者建议广大同学可以在最后的复习阶段做到每天写一篇,写作的内容可以是近期的热门话题。在写作的过程中发现不足,不断改进。

还有很重要的一点就是要坚持朗读。其实朗读带给我们的帮助不仅仅是提高语感,增强口语。还有就是它同样可以帮助我们提高听力。边读边听,听读结合就能收到单纯地练习听力所得不到的效果。

最后谈谈参考书的问题。现在市场上的日语四级辅导书可谓良莠不齐,若是选书不当,往往会起到相反的效果,误人子弟。笔者不建议广大同学做太多的习题,买太多的辅导书,只需在考前有选择性地做几套历年的试题作为热身即可。因为历年的试题有其他模拟题所没有的规范性和权威性。

日语四六级听力训练

首先第一点是体现在词汇联系上。你会发现,很多核心的 考试的词汇被原版的抄到四级考试中间,因此我们说这是第一点,词汇的联系。

第二点是场景的联系, 考试非常强调校园场景,而这也是四级考试最关注的一个场景,因此我们说这就是一个场景联系。

第三点联系体现在语速的区别上, 考试语速毋庸置疑肯定比四级考试语速快很多,我们说如果除去了语速的因素,很多情况下, 和四级是非常接近的。

最后一点联系,体现在我们的四级考试和 考试的对话的模型上,你会发现都是一个男士和一个女士的交替对话。

第四,现在的四级考试为了平衡日式和日式考试体系,它会有一点点调整,就是它不仅仅是纯粹的日式口音,也会加入一些日式口音的元素,因此我们平时准备的时候,也需要了解一下日式口音。

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