对于 听力，除了一些扎实的基本功外，我们也可以找一些有效的方法来训练 听力，并随之提高。下面小编为大家带来了能提高 听力的方法及相关内容，供大家参考。
能提高 听力的方法
听力是中国考生在 考试中教弱的一部分，事实上， 听力并不是那么难。考生在 听力解题时，只需要注意一些方法和技巧，必将事半功倍，稳操胜券。下面就为大家提供一份实用 听力技巧。
在 听力练习过程中选择适合难度的 听力材料，强迫自己集中注意力，一旦走神，把录音停下来，倒回去，重头一遍一旦走神，重头再听，依次类推。
听力过程中要有意识地锻炼根据内容和语感进行分段、断句和加注标点符号的能力。能不能根据录音进行正确的分段、断句和加注标点符号，是日语水平的一个方面。一般水平比较低的人写出来的记录，往往不分句，不分段，严重影响对于内容的理解，也难以发现差错。
其次，记录笔记时养成加序号词的习惯，这样一目了然随手画横线，以示上面和下面的信息是分开的采用往后退步记笔记的方式，让最重要的信息永远在左边，从属的次要信息往右记，这样就会看得很清楚。
笔记要精简，就要慎重记，切中要害，记录更多的考点关键词。这需要更多的练习才能达到完美的状态。从词性的角度来考虑，名词永远是最大的关键词另外描述动态变化或功能作用时，就要记录动词描述特征特点，当然要记形容词。从考点的角度来看，举例原因/人名/数字/对比/否定/建议等，这些就是需要记录笔记的地方。
听力快速提高
一、辨音能力
新 听力的境界有高下之分，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，你就会忘记你听到的是日语，而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样，我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。如果你达到了这种境界，那么 听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试，极其简单。
二、反应速度
以日语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们不是以日语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得 听力高分必须做到功课。
因为你在听 听力的时候，ETS不可能等你听明白了前面的单词，然后再放后面的录音，而事实上， 听力的语速也只是日本大学教授上课的一半语速，所以，不仅为了取得 高分，更重要的是为了到日本能跟上日本的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。
三、听力笔记
新 针对老托的最明显的改革之一，就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记，这不仅是因为新托的听力变长了，需要利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这符合日本大学课堂对学生课堂上课的真实需求。 听力，尤其是讲座，考到的题目都是重点的信息，包括主要话题、重要细节和文章结构等。
如果能在听听力的过程中，记下这些重要的内容，那么对于做题是帮助极大的。当然，要强调的是，较强的 听力笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇材料，还是需要经常去反应很多单词的意思，或者你的反应速度很慢，那么你是不可能心有余力去记笔记的。
另外，笔记也有一个基本的格式，最关键是要记出“主”、“问”、“例”。只有这样去记，才能保证你的笔记层次清晰、逻辑清晰、信息有效，也才能真正在新 听力考试的有限时间内迅速做题!
怎么提高 听力
用日语对话
听力训练的方法，最有效的就是多和日语好的人，或者是和母语是日语的人交流。用日语进行对话，能够提升考生的口语能力，让考生在 听力考试中，能够表现的更加自然，表现得更加优秀。
积累大量词汇
由于 考试的词汇量大，需要各位考生在考前，多背诵 考试的单词。美味考生计划好每天所要背诵的单词，并且坚持背诵及时复习，这样才能确保自己顺利通过 考试，积累大量的词汇之后，更容易听力内容，听力也会有所提高。
考前的听力练习，各位同学对经常出现的词汇进行简单的了解，了解其词汇含义、一多义、了解搭配等，丰富自己的词汇，使自己快速通过 考试。
加大听力练习
考试的听力考试非常的严格，要想取得更好的成绩，就要多进行听力训练。对目前中国的考生而言，由于日语不是我们的母语，所以要花更多的时间练习真题和模拟题。
除了加强听力的练习外，在平时的生活中，也需要不断地听一些日语的对话，提升语感。在练习时用TPO是必不可少的，里面有49套听力真题可以助你练习，相信对于你的听力练习会有很大的帮助。
在练习听力的过程中，除了听以外，各位同学也要进行口语练习，增强听音辨音能力。除了提高听力外，还能提高口语，可谓是一箭双雕。
怎样提高 听力
磨耳朵
这需要精听，即听写。这是提高听力能力的捷径。至于精听材料，我很郑重的说，没有什么比《科学六十秒》更好的了。首先他语速快，另外这个段子时间短，精听不在多而在于精。时间太长的段子反而花时间太多，效率就低了，不值。而且它的科学背景知识很符合 出题思路，主要是学术上的新发现什么的，也有助于积累科技类日语听力中的常用词。
听结构
lecture之类的听力，其文稿本身就带有科技日语的风格。完全可以拿分析阅读的套路来分析它：注意top sentence，碰到例证，则关注其特殊人名地名什么的，然后留意实验结束后的conclusion;遇到强对比，留意比较对象和不同点;TS和段尾往往出主旨题啊，罗列的特殊人名地名，则针对细节题。
统计题型，分析题目意图
我们的思维和老外不一样。所以会有这种情况，即使文章你懂了，题目你还是错了。这种题目你要高度留心。可以在模考的时候统计一下，哪一类的题目容易错，然后针对性训练。分类可以参照OG，它上面告诉你每一题考查的目的是什么，有的考察大意，有的题考察细节，有的考察人物对话的隐含语意。总之，对于你的易错题型，最后一定要熟悉到一旦它出现，你就认得它，并且知道它考的意图，这样错误的概率就会下降了。