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「日语学习」考研日语写作方法

考研日语的写作部分主要考核考生的句法应用及词语的书写能力,考生若还想在写作上拿到高分就需要掌握一些写作技巧。下面小编为大家带来了考研日语写作方法及相关内容,供大家参考。

考研日语写作方法

一,确保正确的主题思想

考研日语写作指导

根据近几年的考研日语写作分析,几乎都是以图画的形式给出的,所以考生首先要题即找出图画作者想表达的话题。这一步有一个诀窍,就是考生所选择的主题越保 险越好。尽量不要特立独行,力求与众不同,即使再新鲜的事例也一定说明了一个普遍的道理。

同时,考生们可以参考图片下面的文字,因为这些文字已经基本表达 了作文希望考生围绕谈论的话题。考生只要根据这个话题写就不会出现跑题现象了。

二,写作的步骤

在考生编写日语作文时要按照要求的步骤撰写,第一段一般为对图画的描述,开头相对固定化,中间视图画而定。在开头段考生可以背诵常用的表达以及结构,并将 图片反映的情况和你的所要表达的观点结合起来即可。

第二段就应该摆出论点,因为日文的行文模式不同于中文,中文是前面举例,最后总结出论点。而日文正好相 反,段落首句先摆出观点,然后再举例加以论证,所以考生要注重训练这种模式。第三段的模式就相对固定了,如果图片内容是积极的,就号召大家去发扬,如果是 消极的方面,就需要解决,简述解决之道即可。

三,用词准确,语法正确。

考试时考生要格外注意语法,拼写、标点符号等细节问题,不要为了单纯追求词语的华丽,而堆积一些自己也没把握的难词,不要刻意追求长句而写一些自己不确定 的长句。考试时要选择自己最有把握的词汇,短语,句式。因为词汇不是越难越好。我们翻开历年考研日语考试的写作高分范文,里面的词语和句型基本上和高考是 一个层次的。

此外.

在经过了基础和暑期强化两个阶段几个月的学习之后,相信小伙伴们已经对考研日语考试的题型和做题方法比较了解,对自己的优势和不足之处也 更为清晰。那么在剩下的时间里,【红宝书】考研日语写作180篇命题研究组建议同学们,以新大纲为方向,攻破重难点,力争获得更大的提高。

在任何一种考试中,真题都有着无 可替代的作用,因为它是众多命题者智慧的结晶。因此,我们不能简单的把真题当作一套题去做,仅此而已。相反,我们要对它进行仔细研究,分析命题者的思路和 陷阱设置方式,争取下次遇到类似的题可以少走弯路。

截止到研究生入学考试前,近十年的真题一定要仔细分析三四遍,真题中的生词、题目一定要吃透。做到这 些,才能在考场上清楚的知道命题者的意图,选到他希望我们选的正确答案,使日语真正成为我们考研决胜的砝码。

考研日语二写作技巧

一、如何攻克写作

写作要拿好分数,一要速度,保证在考试有限时间里自如地写完;二要像个样子,写出来的东西起码像是日文文章,而不是汉语的翻译;三要有点特色,能让考官一眼扫过去感觉与众不同;四要整洁清楚,把考官手上那两三分的印象分彻底拿过来。

解决速度问题,要培养自己脑子里对时间的掌握,进而培养在同样时间内能写出更多词数的能力。先用手表统计三到四次,看看自己在当前状况下写完需要的平均时间。假设需要30分钟,拿一个闹钟,调25分钟,脑子里就绷根弦,逐渐能做到闹钟响时写得完,速度就明摆着提升了。

希望写出地道文章,谴词造句还要比别人高出一点,让考官眼前一亮。考生可另辟蹊径选择考研阅读中的长难句或者 、 等写作辅导书,文风地道,句式多样,又有图表作文,书信等等,很合适的。反正也是干背模板,还不如背水平高的。

背的关键在于总结十到二十个好的开头结尾句型,总结十种左右的起承转合,背上一定量的优秀句子,但不要教条死抄,不要花时间在里面的单词上,尤其在把模板句运用到考研写作时,不要生硬地把以前见过的所谓好单词也搞进去,免得用错,而且容易被考官发现破绽。最好是灵活运用,背的是结构和表达法,而不是砖头一般的句子。

二、真题练到底

建议在冲刺阶段,学习一些冲刺串讲课程,系统地掌握一下阅读的解题技巧和思路,在练习真题的过程中不断地验证领悟这些技巧和思路。建议大家按照考研初试的时间点来安排日语真题的做题时间,自己看着时间答题,完成以后对照答案,分析其中的思路。这还不算完,要将真题阅读中的好句子提炼整理出来,用作作文素材。

最后,冲刺阶段要将阅读与写作结合起来,融会贯通,通过阅读积累素材,通过作文为阅读留出更多的解题时间。预祝2015考生金榜题名。

考研日语应用文写作技巧

一、重视动笔之前的审题和构思

动笔之前,一定要认真审题,和构思,要尽量明确写作的形式,内容,比如,是写书信,还是通过图画表达含义等等,这些要弄明白。然后要要注意看写作要求,这一点至关重要。比如,图画作文的第二段,有的要求用实例证明主题思想,有的要求深化主题,这两个不同的要求所体现出来的具体内容是不一样的,如果没有认真审题的话,见题就写,没有严谨的写作思路,很容易造成跑题,偏题,不符题意的错误,也就不能使模板中的句型和内容相匹配。

二、学会活用模板,注重素材的积累,同时要适当加入自己的内容

我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情,也是一个必经的过程,只有先试用别人的东西,才能发现一些漏洞,也才能在此基础上进行自己的写作积累。模板要活学活用,不要一字不差的照抄无误,而是要根据自己所要表达的内容进行更改。写作不一定要字字句句都是难词,长句,而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达,这样才能真正显示写作的水平。这就要求学生再平时的学习中注意积累常用的短语或者词组,以备写作之用。

另外,关于写作素材363916816不仅仅指写作常用的词汇,句型或者语法结构,还要包括所用的事例,大家要多关注一些时事的日文表达方式,写作时要大局意识,不能只关注自己的一点生活,要拔高写作的格调。

三、端正心态,保持认真的态度,强化日语基本功

作为一个考生,首先应该有端正的考试心态,答题一定要非常认真仔细,那么对于写作来说,就应该尽量避免我们常说的“低级错误”,比如:拼写错误,单词使用错误。只有在平时注意积累,注意改正自己的错误,才会避免低级错误,才会运用正确的语法结构。

四、重视日常练习中的作文批改

考生在备考写作时,大多的忽视了写作训练,因而不能发现自己经常犯的语法错误,更不能克服提笔不知写什么的情况。虽然有部分同学意识到了作文训练的重要作用,但是面对自已“难产出来”的文章,怎么看怎么满意,却不知里面充满了基本的语法错误,已经和考研日语写作格格不入的内容。所以建议大家一定要重视写作练习后的批改。

考研日语作文写作技巧

一定要多写

写作写作,第一步首先是写!可以拿考题多加练习。写作是考研第二大重头戏,仅次于阅读。但是这部分又经常被考生忽略,考前不动手,依赖临考模板。对于考研写作,最基本的要求是考前必须动笔写出30篇文章,其中十篇应用文,二十篇图画作文。注意:动笔写的文章最好是有范文的题目。

将自己写的内容和范文进行对比

第二个就是仔细对比,写完后对照范文从三个方面去研究:第一个是内容,也就是构思和原文有何区别;第二个是语言,也就是用词、用句和原文有何区别?第三个是结构,就是你的行文思路和原文有什么区别?

优美范文背诵

有的同学说了,范文我背过了,但是写作的时候还是不会写。有两个原因,第一个原因是你背得不熟,背得结结巴巴,还不如不背;第二个原因是没有练过,只是死记硬背。背到什么程度哪?一定要“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。”   要背到不需要去想,不需要去动脑子!如果背一篇文章还需要去想,那就证明还背得不熟。大家上考场,如果能想起平时的70%,那已经是相当不错了。所以我们只能在平时复习的时候背的更熟才行。

试着默写

第四个步骤就是默写:背熟后把书合上,把这篇文章默写下来。默写后,做一个工作:仔细对比原文发现写作弱点,你会发现你默写的文章和原文会有一些出入。包括拼写、语法、标点,这种错误就是你写作的弱点,把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分,根源只有一个——错误太多。很多错误自己都不知道。

写作的注意点和技巧:

写作首要的是,一、不跑题;二、字数达到要求;三、字迹整洁工整;四、少有语病。这些是很基本的要求,考试的时候就要好好落实。比如,拿到作文题目后要审题。在写的过程中注意字数的限制,不要写太多,会扣分的,字数不够也会扣分。所以实在不行就写完一段话,停下来数一数字数。

字迹工整可能短期内提高不了。只要你比平时稍慢一点写字母,就会写得比较整洁。要知道老师的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是,凡是你想的过程中感觉别扭的句子,多半就是病句。干脆不要写出来,换一种形式去表达。不要追求好词,要追求准确性。

在考前,小作文的提高是非常快的。方法就是分析小作文的类型。应用文写作部分(小作文)考查内容包括投诉信、咨询信、道歉信、求职信等信函类应用文,而且涵盖报告、通知、海报等告示类应用文。不同类型的作文,要自己总结模版。小作文是完全可以准备模版的,其作用也是常明显。一定要注意:总结出适用于自己的模板。

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