若想在短时间内攻克 口语,那我们必然要做好充足 口语准备,下面小编告诉你 口语4.5怎么提高，大家一起来看看吧!
口语4.5怎么提高：
口语从一个月4.5提升到5.5，有没有可能这个需要根据学生个人学习能力，如果考生自学能力强那么则有可能，如果考生自学能力不强，可以选择报考短期冲刺培训班进行一对一口语辅导，会有很大提升。
口语部分(General Traning和Academic试卷一致)
11-14分钟的一对一谈话(考生与主考官)。对谈主题非常口语化、生活化，轻松但也有一定程序，对谈大致上分三小段(不是明显的区分，中间并无间断);
第一段：会面，寒暄一番，主考官会鼓励(引导考生)多谈谈一般话题(生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等)，考生应勇敢发言(约4-5分钟)。
第二段：主考官抽出一张题卡，卡上写明某话题，考生有一分钟准备时间，之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述(约3-4分钟，包括1分钟准备时间)。
第三段：考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论，或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异，视情况而定(约4-5分钟)。
口语应该怎么提高：
1. 剑3的内容已经老化，可以作为参考，但不必过分关注。您可以在网上买一套盗版的剑4-剑9，10元左右一本，剑9内容相对较新，有必要练习。
2. 除了 ，在口语方面，近期常考的高频口语话题也很重要，一定不能忽视。您可以关注各大 网站或论坛中的网友回忆。提前准备。这些话题重复出现的概率很高。
3. 平时把个人信息方面的表述用日语总结出来，比如职业，爱好，家庭，生活条件等。每一项可以多说一些，保证内容尽量详细。也就是说，把能准备的内容提前准备好。这样，在第一部分自由问答环节就不至于显得不流利。
4. 通过 考试上的命题练习和最近常出的高频话题总结，把第二部分自我陈述环节按类别练习(人物，事件，物品，地点)。每一部分都要细化练习。如：人物题要准备认识的和不认识的人(明星)，男人和女人，年龄大的人和年龄小的人，好人和坏人等。准备一些“半成品”，如人物外观描述。这样，无论出什么题型，只要有描述一个人，就需要有外观描述和性格描述，就可以把事先准备好的“半成品”串起来。让考官觉得内容具体。
5. 第三部分是拔高环节，通常是决定考生的分数是6分还是7分，7.5分(很少有学生达到)的环节。这个部分主要考查考生的观点是否鲜明，有没有独到的见解。有点像 大作文。所以，平时遇到一些值得讨论的社会现象，可以多练习阐述个人观点。即使用汉语练习也有帮助。有一个 口语老师，由于是女老师，知识面较窄。结果自己考 时很难达到高分。
6. 平时注意口语习惯，尽量避免习惯性语法错误。语法是评分点之一。另外，避免汉语化表达和直译。有些考生说的话很难让考官理解。分数自然就不高。您如果没时间参加培训，可以多看看日文原声的影视作品，网上下载一些音频材料也行，多听也可以提高口语能力，“听说不分家”。但尽量选择校园题材的，或者生活题材的。
口语怎么快速提高：
一.多模仿,不管是什么日文都去模仿,比如说日文歌曲,还有日文电视,等等你学他们怎么说话。
二.反复练习,一句话你多说几遍,说到你能顺口溜了为止。
三.大胆运用,你见到有人说日语你就上去和他交谈,在中国除了老外之外说日语的都是在学习的吧,正好有个机会,不管是说都不放过。
四.要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中,积累了词汇,掌握了句型,熟悉了用日语表达思想的方式,最重要的是培养了语感。
五.口语需要一种自然的、地道的、简单的感觉,而不应仅局限在词汇、语法的条条框框中。一个人把语言说得很难,并不意味着口语水平高。形成“哑巴日语”的一个重要原因就是我们在口语学习中过分强调词汇量、语法,难度过大,与口语交流脱节。如有有条件的朋友可以找外教练习,通过对话的方式跟他练口语,他能在你的口语练习中起到很好的指导。引导你开口,让你口语在实战中进步。
六.如果你把自己说的日语给录制下来,听听自己的录音,若有问题,再加以改正,效果就会更好。
口语准备五个步骤：
第一步：大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。也可以参考网上的精句资料,或者真题的好句提取，然后进行内部消化。
第二步：把每天背诵过的 口语素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。注意，是表演哦。这就需要熟练和理解到一定程度了。
第三步：写 日语日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习 口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着日文体操。用日文进行思维是高级的口语训练方法。
第四步：大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后将它们复述出来。(超级提示：是“复述”而非“背诵”。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。复述的语句，实际上是加进了自己理解后的产出。
第五步：一年左右逐渐过渡到用日文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、复习。