备考 考试的人日语成绩都好吗?这可不一定，但是日语成绩如果不好的话，在 备考的道路上就要多下一些功夫，多多总结备考方法，同样能够在 考试中取得理想的成绩。下面小编告诉你基础特别差怎么学 ，大家一起来看看吧!
基础特别差怎么学 ：
听 力：
(1)听写。这里我所说的听写并不是只别人所说的听抄，我指的是听写单词。王陆807听力词汇，是一本很好的书，我听了10遍在考前的时候，听写的时候要注意：1.单词的拼写，我当时是听完一个单元就对照拼写，拼写不对的单词，我就抄下来，努力记住。2.单词的读音：我如果要是听不出读音，我就立刻翻看书，查出是哪一个单词，然后跟读。但是我要说的是，这本书只听一遍两遍是没什么效果的，因为在你的大脑里面根本就没留下什么记忆，所以考试的时候你还是没法再1秒钟就反应出来。所以，至少要3遍以上。
(2)note-taking：找一遍3分钟左右的lecture，第一遍先听，然后边听边做笔记，当然在没有训练的情况下，做笔记很难，做笔记的时候着重要记名词，然后可以用中文标志，不是要一个词不漏的写出来，只要记大意就可以了。记的时候还可以适当使用速记符号。但是，只听一遍估计很多人都听不出来，这就需要听第二遍甚至听第三遍，直到可以根据自己的笔记，复述出70%的内容。我用的材料是 听力的真题。(绿色的书皮那本)因为 学生是需要学note-taking,所以 的听力语速是比较慢的，而且发音比较清晰。
(3)就是做题：我是一天做一套真题，并分析错因。第二天做杨帆的听力，加以练习。
(4)背机经：一定要背的很熟，不然是没有用的。
阅 读：
阅读最基本的是要读懂，通常读不懂有两个原因：1.单词量不够，解决方法是背单词。方法待会再谈。2.语法不好，读不懂句子结构。
口 语：
当时因为报了一个培训班，所以每天都可以和外教交流。但是后来我发现，这种效果实在是太小了，举个例子，当时我有个同学每天都和外教聊天聊的很好，但是后来口语还是只有4.5.为什么?因为外教不会教你任何说话的技巧，所以那个同学每天都说，但是却没有逻辑性。而且外教有个特点，就是鼓励你说，所以你有语法错误都不会帮你纠正。
所以，我练口语的方法就是：
1：读口语对话的文章，我读listen to this.因为我买了那本书练听力，但是后来发现太难了，就用来读口语，不仅可以练发音，还可以用在以后的口语对话里面。很有用，这是一个潜移默化的过程，坚持下来你就会发现了。
2. 我在听力里面说的note-taking里面的复述，是练逻辑的最好方法。
3. 考试的口语话题要很熟悉，如果你不会说，可以先准备，或者背一些东西也可以的。但是回答口语part2的时候要注意，上面给了你大概4个左右的问题，你都要回答，不然很难上6分的。如果你每个问题都答够30秒左右，那么你2分钟的TOPIC对你来说就是很简单了。
4. 发音：个人认为发音不是最重要的。传言，我有个同学，说口语带有严重的地方口音，练普通话都说不标准，但是口语得了6分，有个阿姨，也是同样不标准，得了6.5的口语，我发音也不是很标准，但是还是得了6。所以，我再次强调，逻辑和语法是最重要的，口语考的是你的交流能力，不是发音能力。
零基础学习 写作方法：
词汇练习：既然是国际考试，你使用的词汇和语法必须正确，单词不可不背，但是不能死背词汇，需要你彻底了解词意和语境。 的词汇量并不算大，给你一个月时间，每天背诵，很容易达到2000个词汇量，但是要知道其中陷阱颇多，一些单复数、连写的不正确使用会让你在考试中失分。
列出提纲，为丰富的内容做框架，一篇好作文就像一道晚宴，你要让他丰富多彩， 荤素搭配：当你没有一定词汇量和语法结构的时候，你会发现，长句的运用几乎无从下手，你甚至没有办法下笔，这个时候，需要列出提纲，将你想说的，用简要的语言概括，可以是中文也可以是日文单词。
不断练习翻译材料，中翻英、英翻中是诀窍：积累常用的句子和句型，通过适当做一些翻译的练习也能帮助你提高语言的能力，为今后的写作铺垫做好准备。这些翻译材料可以参考四六级翻译考试的文本。多做一些阅读也可以让你拿到一个topic做到心中有数，有的放矢。
寻找素材：很多网站的免费资料可以使用，如无忧 论坛、小站等，其实资料很多，关键在于你的方向盘准备开往哪儿，需要对自己的写作目的有个认识，比如我一定要提高到6分，那咱们就奔着这个方向努力，把意思表达清晰。而不是一味的练习长难句，给自己锦上添花，要知道你不具备这个基础却套上了高段位的模板，画蛇添足也说不定。
基础差怎么学好 听力：
基础较为薄弱的学生在课上最常见的问题是以下这六种情况：
第一种：听不懂，答案定位不到;
第二种：局部听懂情况下，抓不住重点;
第三种：听不懂，能捕捉到局部一些答案;
第四种：基本听懂情况下，答案定位较有限，能顺利定位到的答案很多来不及写完整;
第五种：基本听得懂，能捕捉到的答案也写下了，但是拼写错误较严重;
第六种：最后一种，也是最让考生崩溃的一种，在基本听得懂的情况下，定位到的答案能写下了，也拼对了，但是细节错误被扣了，比如漏了“单位”，“复数”。
这是一个非常有趣的现象，通常会发现，学生处于第几种状况之下，那么在此时他/她的分数可能就是几分。
试想，如果考生什么都听不懂，连平时很熟悉、很亲切的is、 am、 are、 but、 because都很难捕捉到的时候，只能通过“猜测”来解决， 听力一共40题，即便算其有10%的命中率，答对四题也只能勉强赶上1分，而这样的分数很难“上台面”。
相对而言，第六种情况已经是想要突破6分的考生的较为理想的状态了。也就是说，如果考生想要突破6分，那么以上6种阻碍要做到各个击破，对于还处于第一、第二种的同学来讲任务显然还是比较艰巨的。
当然，以上6种情况，没有一种是在完全听懂的情况下，如果我们从积极的角度考虑，就是说， 听力，即便是没有能够听懂每一句话，考到6也是完全有可能的。
策略：建议：基础薄弱的学生需要先从“词汇”和“语音”两方面开始着手打好基础。
基础不好怎么备考词汇：
一、记忆单词的重要性
日本语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%的单词;如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%;2500个单词量相应于78%;5000个单词量相应于86%;10000个单词量相应于92%。Laufer从阅读理解的角度研究后发现：认识5000个单词，阅读理解正确率为56%;认识6400个单词，该百分比为63%;认识9000个单词，该百分比大约是70%。实践证明，在 考试中，词汇量较大的考生往往要比词汇量小的考生取得更高的分数。虽然 官方并未对 词汇做出量的规定，但是一般认为，要在 考试中取得6分以上的成绩，需要的词汇量在5000-6000左右。
二、记忆词汇的方法
词汇贵在坚持积累背诵。我们接触过的有很多单词记忆法，比如说词根记忆法，形象记忆法等，新通外语培训名师指出，其实最简单有效的还是死记硬背法。阅读和写作、听力不一样，记忆单词不需要记住它的拼写，也不需要了解它的各种用法。所以学生在准备词汇的时候只要抓住单词的解释和发音。看到这个单词，知道它对应的中文解释就可以了。采用的方法是高频率的接触单词，每天必须定时定量地记忆单词。所谓的定时就是每天必须要花一个小时在记忆单词上面。所谓的定量就是每天必须记忆一定量的单词。比如你的 考试准备时间是两个月，那么按照6000个词汇量，每天就必须规定要记忆100个单词。
记忆的方法可以是第一次完整记忆100个单词后，过个一刻钟进行第二遍的记忆，把那些未掌握的单词做记号并记忆。在记忆过程中可以将看和听结合，也可以将看和说结合。过个半小时再进行第三遍的记忆，着重看那些做过记号的单词，最后晚上睡觉前再整体回忆一遍。大脑的记忆周期大概是一个星期，所以在第二个星期最好是将上个星期背诵的单词再回顾一遍。日积月累，阅读的词汇量自然会提高。