如何判断日语试听课质量？在选择日语培训机构的时候，一般的正规培训机构都会有免费的试听课程，目的就是我为了让学员了解培训机构的情况，看看是否适合日语学习，但是对于这个试听课程，如果去判断培训试听课程的质量呢？
我们不应陷入以下误解：
误区1：老师教的时间越长
越好。
语言学习的本质是技能学习，而不是知识学习，这一差异决定了学习一门语言必须靠实践来学习。单独听老师的话，孩子不练习，即使讲得好，老师也不能提高孩子的日语水平。因此，一个好的课堂应该鼓励孩子们把他们能做的、想的和说的都付诸实践。
一般来说，教师说话时间超过50%是不正常的，最好是20%左右。同时，教师在课堂上的互动模式应该多样化，不一定是老师对全班或老师对孩子，而是设计各种活动来鼓励孩子们分组或进行交流。
误区2：老师说日语越难越好。
一般来说，示范班是针对幼儿的，这意味着他们的日语水平还处于初级阶段。教师需要对课堂语言和任务要求有很好的控制，以便儿童能够理解和理解，而不是炫耀他们的日语流利或熟练程度。
误区3：老师说得越多越好。
20分钟就足以完成一项学习任务，如数字、水果名称或偏好。这并不是说你谈论的内容越多，它就越有价值，你的孩子就越消化不了，他们就越不重要。此外，教师不需要全员参与课堂，但需要专注于突破。
误区4：课堂越活跃越好。
老师让孩子们把正确的答案放在白板上竞争谁是最快的；老师让孩子们读句子，看谁能读得更快或更响。教室很活跃，但事实上，老师的注意力已经偏离了语言学习。
小野这家培训机构在日语教学这块，有相关的免费试听课程，在学员学习日语的时候，可以根据自己的需求来选择日语外教，而且教师质量也不错，比较适合日语学习，这里是免费的试听课程：
如何判断日语试听课质量？在不了解培训机构的时候，最好是去试听一下培训机构的学习课程，这对培训机构也会有一个了解。