五十音图打乱版音频_视频教程_手写体

一、五十音图打乱版音频介绍

学习日文的开头是学习五十音图，大多数同学对50音并不熟悉，所说的50音通俗一点来说就相似于我们汉语中的汉语拼音字母，记熟50音图是学习日语的基本，所以学子在学习五十音的过程中不可松散，需要可以流畅记诵50音，接下来小编就带你们详细的了解一下何为五十音图!

1、清音：学员在发清音的时声带不要再，清音震动并没有周期性

2、日本语的浊音 :日语学生口语发音的时候声带震动的是浊音 ,又被称为“带音”;声带不振动的是清音 ,又叫做“不带音”。

3、日语的半浊音 :半浊音就只有一行，即:ぱぴぷぺぽ。”半浊音”是五个日本的习惯性叫法，其实这行假名的辅音实际是清音。日语在读生还要具体甄别！

4、日文的拗音 :许多日文学生认不清什么是拗音，拗音是指「い」段假名(包含了浊音、半浊音 )(除い外)和复元音「や」、「ゆ」、「よ」拼起来的音节，总计三十六个。

5、日语的罗马音：罗马音主要是当做日文韩文的读法批注，类似英语中的国际音标对英语的词汇的发音解答，与汉语拼音少许不同。

6.日语的字母发音舌位方法：日语若是分类别的话，可以叫小嘴型前舌音比较多见，日本的人们讲话口张的不大，同时语调很快，不会有一二三四声的变化，都要按平声去读，都没有卷舌音、爆破音什么的。

1、分类法：把五十音分成あかさたな、はまやらわ两队，每一组分开记忆。

2、一记忆十回忆纵横交错法：对各组记一回复习十遍，正序和反序必须记忆，先可以依照行记诵完之后再依照段记诵。

3、图案的回忆声音的回忆交替技巧：日文在读学生可以首先从声音记忆提升图像的记忆，即先发音再回忆图形，由图像的记忆推动发音记忆，即先回想图片再发音，二种方式交替实行。

4、综合法：当把单组独立熟背后，再结合起来整个记忆。重复上述方法分别记忆的清音、浊音、拗音，也可以做到融会贯通的效果。

1、平假名的主要来源以及功能：平假名是通过中国字的草书书法形成的，主要用于撰写和印刷。平假名的功效相应的程度上而言，就好比咱们汉语拼音字母。

1、片假名的起源及其作用：片假名是利用中国汉字的偏旁部首冠盖产生的，应用于记录外来词和一些特别单词。片假名主要用作撰写外来语、拟声拟态词，人名、地名和术语，或者是表示侧重强调。

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